Высшее образование сегодня: по материалам отечественной периодики. - презентация

1 Высшее образование сегодня: по материалам отечественной периодики

2 Прахова М.Ю. Оценка сформированности профессиональных компетенций / М.Ю. Прахова, Н.В. Заиченко, А.Н. Краснов // Высшее образование в России С В статье рассмотрены проблемы перехода от оценки знаний, умений и навыков к оценке сформированности компетенций и предложены варианты такой оценки.

3 Каерова Е.В. Установление обратной связи как компонент профессиональной культуры врача / Е.В. Каерова, Л.В. Матвеева // Высшее образование в России С Установление обратной связи позволит будущему специалисту выполнять при необходимости управленческие функции, брать ответственность за качество предоставляемых услуг.

4 Гуртов В.А. Нужны ли публикации кандидату наук?/ В.А. Гуртов, Л.В. Щеголева // Высшее образование в России С В статье представлены результаты анализа публикационной активности соискателей ученой степени кандидата наук до и после защиты диссертации

5 Постников С.Н. Эффективный контракт в вузе / С.Н. Постников, А.В. Андриенко // Высшее образование в России С Рассмотрена структура матрицы показателей эффективности деятельности преподавателей. Введены категории должностей, дана их оценочная шкала.

6 Певная М.В. Студенческое волонтерство: особенности деятельности и мотивации / М.В. Певная // Высшее образование в России. – – С. 87. На основе результатов социологических исследований студентов- волонтеров ведущих вузов Свердловской области рассматриваются особенности добровольческой деятельности обучающихся.

7 Колесникова Н.И. Что нужно знать аспиранту о научном тексте? / Н.И. К олесникова // Высшее образование в России. – С Данный материал может помочь аспиранту в создании научных текстов(тезисы, автореферат, диссертация).

8 Красинская А.Ф. Преподаватель высшей школы: каким ему быть / А. Ф. Красинская // Высшее образование в России. – С Каким быть преподавателю высшей школы? Творчески активным, свободным, мотивированным на профессиональное развитие и трудовые свершения или бесправным, сожалеющим о затраченных усилиях, которые не оценены по справедливости?

9 Благодарю за внимание! Обзор подготовила гл. библиограф Т.М. Березина