«Артикуляционная гимнастика это весело, полезно и интересно» - презентация

1 «Артикуляционная гимнастика это весело, полезно и интересно»

2 Наша речь непосредственно связана с движениями речевого аппарата. За красивую, четкую речь отвечает подвижность и точность движений органов артикуляции. Точность движений артикуляционного аппарата развиваются у детей в течение первых 5 лет жизни. Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических.

3 Артикуляционной гимнастикой называют работу по развитию основных движений органов артикуляции. Цель такой гимнастики – отработка правильных движений и определенных положений органов артикуляции, необходимых для произнесения правильного звука. Традиционно упражнения объединяются в комплексы. Каждый комплекс направлен на подготовку органов артикуляции к произнесению определенного звука.

4 Артикуляционная гимнастика проводится: - в детском саду с логопедом во время индивидуальной работы; - в детском саду с воспитателем и самостоятельно; - с родителями дома.

5 Как организовать занятия дома? Заниматься артикуляционной гимнастикой нужно следующим образом: После того, как вы отобрали нужные упражнения, внимательно прочитайте правила выполнения данного упражнения и научитесь делать его сами. Посадите ребёнка на стул перед зеркалом (лучше, если оно будет большим), сядьте рядом так, чтобы в зеркале вы могли видеть и себя, и ребенка. Попросите ребёнка показать ему губы (верхнюю и нижнюю), зубы (верхние и нижние), язык, щеки, подбородок. Необходимо выяснить, знает ли он названия этих частей тела. Начинайте с самых простых упражнений. Научите ребёнка широко открывать рот и удерживать его открытым несколько секунд, делать «улыбку» и «трубочку». Артикуляционную гимнастику необходимо делать каждый день: сначала по 5-7 минут, затем время можно увеличить до 15 минут. Начинайте с 2-3 упражнений, добейтесь их чёткого выполнения и только тогда включайте следующее.

6 АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП ЗВУКОВ (с учетом возрастной категории) [С], [С'],[З],[З'],[Ц] 3-4 года [Ш],[Ж],[Ч],[Щ] 4-5 лет [Л],[Л'] 5-6 лет [Р],[Р'] 6-7 лет «Лопаточка» «Дуем на лопаточку» «Горка» «Подуем на горку» «Чистим нижние зубки» «Покусаем язычок» «Лопаточка» «Дуем на лопаточку» «Лошадка» «Вкусное варенье» «Чашечка» «Парус» «Пароход» «Маятник» «Качели» «Лошадка» «Гармошка» «Маляр» «Молоточек»

7 Упражнения артикуляционной гимнастики: 1. «Лопаточка.» Широкий язык высунуть, расслабить, положить на нижнюю губу. Следить, чтобы язык не дрожал. «Часики.» Высунуть узкий язык и тянуть его попеременно то к правому, то к левому уху. Двигать языком из угла в угол рта в медленном темпе под счет..

8 «Качели.» Высунуть узкий язык. Тянуться попеременно то к носу, то к подбородку. Рот при этом не закрывать. «Чашечка.» Рот широко раскрыть. Широкий язык поднять кверху, потянуть к верхним зубам, но не касаться их. «Горка.» Рот приоткрыть. Спинку языка прижать к верхним коренным зубам, кончик языка упереть в нижние передние зубы.

9 «Вкусное варенье.» Высунуть широкий язык, облизать верхнюю губу, убрать язык в глубь рта. Двигать языком в медленном темпе 10 раз. « Парус.» Рот широко раскрыть. Широкий язык поднимается за верхние зубы и упирается в альвеолы. « Грибок.» Раскрыть рот, присосать язык к нёбу. Не отрывая язык от неба сильно оттянуть вниз нижнюю челюсть, проделать 15 раз.

10 «Лошадка» Приоткрыть рот, губы в улыбке, присосать язык к небу и «поцокать» узким язычком (как цокают лошадки) «Гармошка» Открыть рот, губы в улыбке. Сделать упражнение «грибочек» и не отрывая языка, открывать и закрывать рот. (зубы не смыкать) «Молоточек» Открыть рот, губы в улыбке. Боковые края языка упираются в боковые верхние резцы. Барабанят напряженным широким кончиком языка по бугоркам за верхними зубами, произнося: «т-т-т».

11 Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастики некоторые дети сами могут научиться говорить правильно и чисто, БЕЗ ПОМОЩИ СПЕЦИАЛИСТА Желаю успехов!!!