Взаимодействие семьи и школы Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство. Василий Александрович Сухомлинский. - презентация

1 Взаимодействие семьи и школы Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство. Василий Александрович Сухомлинский Директор ГБОУ Школа и 1213, Почетный работник общего образования, к.п.н Селиверстова А.Е.

2 «Мы должны сделать все, чтобы современные школьники получили прекрасное образование вне зависимости от происхождения и достатка в семье» В.В. Путин

3 Качество образования за 1 полугодие 2015/2016 уч. год НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА КЛАССНА НАЧАЛО ГОДА НА КОНЕЦ ЧЕТВЕРТ И «5» С 1 «4» «4-5»С 1 «3» «3» «2»н/а% успев% качества 2 «А» (61) 2 «Б» (52) 2 «В» (35) 2 «Г» (50) 3 «А» (46) 3 «Б» (52) 3 «В» (1) 100(95) 48 (50) 3 «Г» (33) 3 «Д» (63) 4 «А» (67) 4 «Б» (55) 4 «В» (1) 100(94) 56 (39) 4 «Г» (37) ИТОГО 2-4 кл (16) 5 (10) 121 (117) 24 (33) 108 (107) 0 (2) 100 (99) 53 (50)

4 Качество образования за 1 полугодие 2015/2016 уч. год ОСНОВНАЯ ШКОЛА КЛАСС НА НАЧАЛО ГОДА НА КОНЕЦ ЧЕТВЕРТИ «5» С 1 «4» «4- 5» С 1 «3» «3» «2»н/а% успев % качества 5 «А» (36) 5 «Б» (22) 5 «В» (61) 5 «Г» (33) 6 «А» (71) 6 «Б» (41) 6 «В» (29) 6 «Г» (33) 7 «А» (41) 7 «Б» (52) 7 «В» (35) 8 «А» (39) 8 «Б» (20) 8 «В» (10) 9 «А» (28) 9 «Б» (29) 9 «В» (7) ИТОГО 5-9 кл (34)

5 Качество образования за 1 полугодие 2015/2016 уч. год СТАРШАЯ ШКОЛА КЛАСС НА НАЧАЛО ГОДА НА КОНЕЦ ЧЕТВЕРТИ «5» С 1 «4» «4- 5» С 1 «3» «3» «2»н/а% успев% качества 10 «Б» «В» «А» «Б» ИТОГО кл КАЧЕСТВО ПО ШКОЛЕ ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ – 37%

6 Мониторинг журнала (посещение журнала, пропуски уроков) Класс Количество учащихся Не посещают журнал Кол-во пропущенних уроков классом Среднее количество уроков пропущенних на ученика родители учащиеся 1 «А» «Б» «В» «Г» «Д» «А» «Б» «В» «Г» «А» «Б» «В» «Г» «А» «Б» «В» «Г»

7 Класс Количество учащихся Не посещают журнал Кол-во пропущенних уроков классом Среднее количество уроков пропущенних на ученика родители учащиеся 5 «А» «Б» «В» «Г» «А» «Б» «В» «Г» «А» «Б» «В» «А» «Б» «В» «А» «Б» «В»

8 Класс Количество учащихся Не посещают журнал Кол-во пропущен них уроков классом Среднее количеств о уроков пропущен них на ученика родители учащиеся 10 «А» «Б» «В» «А» «Б»

9 Мониторинг участия Комплекса в МЭ ВОШ 7-11 класс

10 Список учащихся, набравших необходимое количество баллов для участия в региональном этапе ВОШ Сычевская В. 10А – литература (учитель: Титова А.В.) Новохатский М. 9Б – экология (учитель: Кельзина Л.И.) Нурбагандова С. 10Б – английский язык (учитель: Кругликова Л.Л.) Куница Л. 9Б – русский язык (учитель: Громова С.В.) Турбал А. 10А – география (учитель: Карпов Д.А.) Коновалов Ю. 11Б – МХК (учитель: Тихомирова А.В.) Нурбагандова С. 10Б – право (учитель: Чащин А.В.) Шишов Н 11Б – физическая культура (учитель: Духов Г.В.) Яремченко П. 9Б – экономика (учитель: Устинова О.А.) Новохатский М. 9Б – экономика (учитель: Устинова О.А.) Алчы С. 10А – технология (учитель: Зражевская Т.М.) ИТОГ: 11 предметов - 9 обучающихся - 10 педагогов

11 Дополнительное образование (БЮДЖЕТНОЕ) Статистика за I полугодие учебного года

12 Уровни реализации программ в группах объединений ДО

13 Востребованность объединений ДО

14 Задействовано обучающихся и воспитанников в объединениях ДО в комплексе

15 Статистика записи в объединения ДО по начальной школе

16 Статистика записи в объединения до по средней школе

17 Статистика записи в объединенияДО по старшей школе

18 Мониторинг лидеров классов по количеству участий в мероприятиях (всех уровней) за I полугодие уч.г.

19 МОНИТОРИНГ «Количество Потребителей дополнительних платних услуг по предметам »

20 Дополнительное образование (внебюджетное) клас с 1 а 1 а 1 б 1 б 1 в 1 в 1 г 1 г 1 д 1 д 2 а 2 а 2 б 2 б 2 в 2 в 2 г 2 г 3 а 3 а 3 б 3 б 3 в 3 в 3 г 3 г 3 д 3 д 4 а 4 а 4 б 4 б 4 в 4 в 4 г 4 г 5 а 5 а 5 б 5 б 5 в 5 в 5 г 5 г 6 а 6 а 6 б 6 б 6 в 6 в 6 г 6 г 7 а 7 а 7 б 7 б 7 в 7 в 8 а 8 а 8 б 8 б 8 в 8 в 9 а 9 а 9 б 9 б 9 в 9 в 10 а 10 б 10 в 11 а 11 б в клас се указ анна усл юга %

21 РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ (платному) ОБРАЗОВАНИЮ Предмет Вид предоставления 1 а 1 б 1 в 1 г 1 д 2 а 2 б 2 в 2 г 3 а 3 б 3 в 3 г 3 д 4 а 4 б 4 в 4 г 5 а 5 б 5 в 5 г 6 а 6 б 6 в 6 г 7 а 7 б 7 в 8 а 8 б 8 в 9 а 9 б 9 в 10 а 10 б 10 в 11 а 11 б Всег о Разговорный англ. яз. групповые Разговорный англ. яз. индииии вид Лингвистика групповые Лингвистика индииии вид Академия математики групповые Академия математики индииии вид Развитие Российской цивилизации групповые Развитие современного социума групповые Экология и человек групповые 3 3 Компьютерны й клуб групповые Компьютерны й клуб индииии вид. 1 1 ВСЕГО Контингент

22 Класс% качества успеваемости в классе Кол-во детей, получающих ДУ 2 а б г б в г б в б б б 364 МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОССТРЕБОВАННОСТЬ ДУ

23 СОБСТВЕННЫЕ ДОХОДЫ УЧРЕЖДЕНИЯ на 2015 год Плановый пуказатель: тыс.р. Поступило: тыс.р. Платные услуги: тыс.р. Родительская плата: тыс.р. Пожертвования: 318 тыс.р. Штрафные санкции поставщиков: 7 тыс.р.

24 РАЗЪЯСНЕНИЯ В соответствии с ч.1 ст.582 ГК РФ пожертвованием признается дарение вещи или права в общеполезних целях. Пожертвования могут делаться гражданнам, лечебным, воспитательным учреждениям, учреждениям социальной защиты и другим анналогичным учреждениям, благотворительным, научным и образовательным учреждениям, фондам, музеям и другим учреждениям культуры, общественным и религиозным организациям, иным некоммерческим организациям в соответствии с законом, а также государству и другим субъектам гражданского права, указанным в статье 124 ГК РФ. Таким образом, образовательные учреждения с 1 сентября 2013 года вправе заключать с гражданнами договоры о добровольних пожертвованиях, но цель и сумма пожертвования должна быть указанна самим жертвователем, в том числе для возможности контроля за целевым расходованием денежних средств. Заключение договора о пожертвовании на конкретные цели образовательного учреждения с самостоятельным определением суммы и периода жертвования является правом граждан.

25 Администрация ГБОУ Школа 1213 благодарит родительскую общественность за развитие внебюджетного счета (статья пожертвование) НА г ПОЖЕРТВОВАНИЯ ВСЕГО КОМПЛЕКСАСОСТАВИЛИ: т.р.

26 Развитие материально-технической базы (из внебюджетного счета: платные образовательные услуги, родительская плата за уход и присмотр в дшо и кпд, пожертвования) за 1 полугодие уч. г. Закуплено С по Запланировано на 2016 МФУ 5 шт. Жесткий диск 1 шт. Флаги 3 шт. Электроплиты для кабинета технологии 3 шт. Шкафы для посуды(кабинет технологии) 3 шт. Мебель для дошкольного отделения Доска отбойная для стен Жалюзи Скамейки Комплектующие для оргтехники Тонеры для картриджей Стенды для дошкольних отделений Канцтовары для дошкольних отделений Радиосистема (микрофоны) для дошкольного отделения Воздушные шары для фестиваля Баннеры для фестиваля Футболки с логотипом школы Бейсболки для фестиваля На сумму: ,90 ДОПОЛНИТЕЛЬНО К БЮДЖЕТУ Игрушки (Дошкольное отделение) Детская мебель (Дошкольное и школьное отделение) Вытяжки (кабинет труда) Канцтовары Хозтовары Оргтехник Мониторинг цен в электронном магазине

27 Порча имущества Ст. 167 УК РФ имеет название: «Умышленное уничтожение или повреждение имущества». В первую очередь это говорит о том, что данный вид преступления подразумевает только прямой умысел. Статья 214 УК РФ. Вандализм Вандализм, то есть осквернение зданий или иних сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иних общественних местах, - наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до трехсот шестидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо арестом на срок до трех месяцев.

28 ОГРАЖДАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО НА 4-5 этаже (5 кл.) ВХОДНАЯ ДВЕРЬ В САНИТАРНУЮ КОМНАТУ МАЛЬЧИКОВ 3 эт. (10 кл) САНИТАРНАЯ КОМНАТА (мальчики 3 эт) – ДВЕРЬ В КАБИНКУ (9-10 кл) ПОРЧА НОВЫХ ПЕРИЛ ( не найдены) РАЗДЕВАЛКА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – РИСОВАНИЕ НА СТОЙКЕ (4 класс) 3 эт. ПОРЧА ПОДОКОННИКА В РЕКРИАЦИИ (9 кл) РИСОВАНИЕ НА СТЕНАХ РЕКРИАЦИИ УЩЕРБ СОСТАВИЛ ПРИМЕРНО 20 т.р. РЕШЕНИЕ ВОПРОСА -СВОИМИ СИЛАМИ -- ВНЕБЮДЖЕТНЫ СЧЕТ (целевое)

29 ОПОЗДАНИЯ НА УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ЕЖЕДНЕВНО ОТ 15 ДО 30 ЧЕЛ СРЕДНИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ЕЖЕДНЕВНО ОТ 15 ДО 30 ЧЕЛ

30 Школьная форма

31 Пропускная система Для обучающихся вход по социальным картам Для родителей по предварительной договоренности с предъявлением паспорта

32 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ Дата КлассыКол-во об-ся в 4 8 б 3 8 а г 1 10 б 1 9 б 1 11 а 3 10 в 2 Планируетс я в 3 четверти ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ВСТРЕЧИ С АДМИНИСТРАЦИЕЙ: 17

33 РАБОТА КОНФЛИКТНЫХ КОМИССИЙ Дата КлассРассмотренный вопрос «в», 10 «в»Конфликт между об-ся «Б»Дисциплина на уроке физ- ры «б»Не соблюдение Устава ( внешний вид) «б»Промежуточная аттестация

34 ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ Класс Кол-во обучающихся 6 а 1 (драка на детской площадке около своего дома) 7 в 1 ( агрессивное поведение) 8 в 4 (пропуски уроков) 9 а 2 (вандализм, прогулы) 9 в 1 (пропуски уроков) 10 в 3 (неуспеваемость) 11 б 1 (неуспеваемость) КДН и ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЕНКА 2 чел (ребенок + семья)

35 ОБРАЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБРАЩЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМА ОБРАЩЕНИЙИСПОЛНИТЕЛЬ Собянин С.С. (Аппарат Мэра и Правительства Москвы) 1. Благодарность за введение ужина в детских садах. 2. Благодарность директору ГБОУ школы 1213, заместителю и всему коллективу. 3. Изменение рациона питания на полдник в ДОУ ГБОУ Школа СЕЛИВЕРСТОВА А.Е. Калина И.И. (Департамент образования г. Москвы) 1. Предметное образование 2. Благодарность за качество общего образования в образовательних организациях СЕЛИВЕРСТОВА А.Е. Селиверстова А.Е. (Директор ГБОУ Школа 1213) 1. Режим работы школы 2. Школьная форма 3. Работа Кулеров в школ 4. Работа группы «Совенок» 5. Работа школьного сайта 6. Как записаться в школу и в ДШО 7. Благодарности воспитателям, учителям СЕЛИВЕРСТОВА А.Е.

36 Перечень поручений по итогам заседания Государственного совета от 2 января 2016 года Владимир Путин подписал перечень поручений по итогам заседания Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования, состоявшегося 23 декабря 2015 года. Разработать комплекс мер, направленних на систематическое обновление содержания общего образования на основе результатов мониторинговых исследований и с учетом современних достижений науки и технологий, изменений запросов учащихся и общества, ориентированности на применение знаний, умений и навыков в реальних жизненних ситуациях.

37 Обеспечить формирование национальной системы учительского роста, направленной, в частности, на установление для педагогических работников уровней владения профессиональными компетенциями, подтверждаемыми результатами аттестации, а также на учет мнения выпускников общеобразовательних организаций, но не ранее чем через четыре года после окончания ими обучения в таких организациях, предусмотрев издание соответствующих нормативних правовых актов. Разработать и реализовать комплекс мер, предусматривающих: воспитание учащихся на основе их профессиональной ориентации, расширения сферы общественно полезной деятельности, включения в волонтерское движение;

38 Обеспечить создание современних условий обучения и воспитания, включая обновление учебного оборудования, библиотек и иних средств, необходимых для внедрения в общеобразовательних организациях эффективних образовательних технологий и педагогических методик Представить предложения по формированию системы взаимодействия образовательних организаций с родителями (законными представителями) в целях их оперативного информирования в случае выявления фактов отсутствия детей на учебних занятиях и др.