Будущее рождается из настоящего. Будущее создаётся нами сейчас. В каждую минуту, которую мы проживаем, нам дана возможность творить его. Рей Дуглас Бредбері. - презентация

1 Будущее рождается из настоящего. Будущее создаётся нами сейчас. В каждую минуту, которую мы проживаем, нам дана возможность творить его. Рей Дуглас Бредбері Усмішка Матеріал до уроку зарубіжної літератури в 6 класі підготувала вчитель російської мови і літератури Петрівської ЗОШ І - ІІІ ст. Менякіна Н. Т.

2 Трагічний оптимізм письменника.Символічний фінал новели Поглиблювати навички аналізу прозового твору; донести до школярів морально-філософський зміст новели Усмішка ; розвивати логічне мислення, уміння висловлювати свої думки, обґрунтовувати їх; сприяти морально-етичному вихованню учнів.

3 Уся міцність цивілізації залежить від Науки та Мистецтва А.Пуанкаре, французький математик і філософ Цивілізація – ступінь суспільного розвитку.

4 Рівень розвитку цивілізації Мистецтво Наука розум мораль Міцною буде та цивілізація, де розумовий і моральний розвиток її членів перебуває у гармонії ?

5 Розваги героїв новели Усмішка 1. Згадайте,навіщо люди зібралися так рано на площі? 2. Чи знали вони що-небудь про картину, в яку прагнули плюнути? 3. Як ви думаєте, чому люди прагнуть плюнути на картину? 4. Як про це говорять герої новели? 5. Чому люди так ненавидять минуле? 6. Чому люди впевнені, що цивілізація не повертається? 7. Пригадайте розмову на площі. Розкажіть, якою має бути людина, щоб повернути цивілізацію? 8. Чи вірять городяни в існування такої людини?

6 Людина з душею А навіщо ми тут усі зібралися? Чому ми повинні плювати? 1. Як ви думаєте, чому ці слова вкладено в уста дитини? 2. Як на вашу думку, чи є у новелі людина з душею ? Хто це?

7 Розправа над витвором мистецтва 1. Яким було перше враження Тома від картини? 2. Чому він не міг плюнути на картину? 3. Що люди зробили з картиною? Зачитайте, як про це сказано у тексті. 4. Якою ви уявляєте картину розправи над витвором мистецтва? 5. Що робив Том? 6. Як ви думаєте, чи розуміли Тома рідні? ?

8 Посмішка на долоні хлопця Картину знищено. Натовп розійшовся. Світ заснув. Не міг заснути тільки маленький хлопчик на ім'я Том. Він тихенько підійшов до вікна, розтулив пальці, розгладив шматочок пофарбованого полотна. Світ спав, осяяний сонцем. А на долоні хлопчика лежала Посмішка.

9 Чарівна сила мистецтва В 1500 году Леонардо да Винчи вернулся во Флоренцию. Три года спустя он закончил свою знаменитую работу "Мону Лизу". Она изображена на фоне скал, деревьев и воды, ее глаза смотрят немного в сторону и на лице застыла бессмертная полуулыбка. Леонардо да Вінчі Джоконда

10 Твори магічної сили Італійський художник Леонардо да Вінчі був унікальною особистістю, в якій поєднувалися скульптор, архітектор, музикант, письменник, учений. Але понад усе він був живописцем – 1519

11 Вічність і Краса Картина Леонардо да Вінчі Джоконда стала вічним символом краси. Чари мистецтва мають пробудити душу людини. Адже не тільки наука є складовою міцної цивілізації.

12 ? Краса врятує світ (Ф.М.Достоєвський) 1. Як ви гадаєте, чи потрібна людям краса? 2. Чи може час зруйнувати красу? Людей слід навчити не просто любити красу, а ще й розуміти її. А для цього необхідно мати душу.

13 Красота спасет мир

14 Проблемна ситуація ? Чи вірить автор у майбутнє зображеної цивілізації? Чи випадково посмішка виявилася саме у руках Тома, а не когось іншого? Чому дія новели закінчується вранці?

15 ранок дитина майбутнє Нове життя буде осяяне усмішкою, що стала у новелі символом добра і краси. Їх слід берегти та уміти цінувати.

16 Минають фронди і жіронди, Минає славне і гучне, Шукайте посмішку Джоконди, Вона ніколи не мине. Ліна Костенко Доля славнозвісної картини

17 Домашнє завдання Напишіть твір-мініатюру на тему: Моє враження від новели Усмішка. Прочитати новели Р.Бредбері Канікули, Все літо за один день. Опишіть (намалюйте) квітку Краси, яка росте в душі вашої мами.

18 Специалисты Университета Амстердама применили компьютерную программу «Эмоционального распознавания к загадочному шедевру Леонардо да Винчи». Голландские ученые утверждают: Мона Лиза была на 83% довольна, на 9 % – испытывала отвращение, на 6 % – напугана, на 2 %– сердита. Алгоритм, разработанный в сотрудничестве с Университетом Иллинойса, предназначен для оценки настроения человека путем анализа ключевых черт лица, таких как: изгиб губ или морщинок вокруг глаз, а затем для подсчета результатов, учитывающих 6 основных эмоций. Тайна улыбки Моны Лизы разгадана?

19 Він справжній знавець мистецтва. Від хвилювання серце Тома лунко калатало. Гаряча земля пекла босі ноги. Том стояв і дивився на картину. У роті Тома пересохло… Але ж вона прекрасна. На картині жінка спокійно і таємниче усміхалася до Тома., а він дивився на неї, і його серце ще дужче калатало в грудях, а у вухах бриніла незнана музика. Сліпо наслідуючи інших, він ухопився за край фарбованого полотна, смикнув, затис у руці відірваний клапоть, а тоді впав і, відчуваючи болючі удари багатьох ніг, викотився з натовпу. Закривавлений, у подертому одязі, він бачив, як старі жінки замислено розглядали клаптики полотна. А чоловіки трощили раму. Один лише Том стояв осторонь на розбурханій площі… Том заплакав і чимдуж побіг геть. Засунувши міцно стиснуту руку під одяг, він, не озираючись, вибіг в поле, перебрів неглибокий струмок. А тоді попростував далі. Затамувавши дух, він лежав із заплющеними очима і міцно притискав руку до грудей.