Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
Интеграция средств искусства при обучении грамоте Автор: Долгова А.В. МБДОУ д/с 10 «Щелкунчик»
2
Приоритетные направления: использование сказочных образов; игровое взаимодействие художественных образов; интеграция звука, музыки, цвета и движения.
3
Основной вид деятельности на занятии по подготовке к обучению грамоте – сказочная игра.
5
Последовательность 1-й день. Прослушивание музыкального произведения и передача в рисунке собственного настроения, вызванного музыкой. 2-й день. Прослушивание музыки и создание творческого рассказа в движении. 3-5-й дни. Обучение грамоте с использованием компонентов звука, цвета, движения.
Еще похожие презентации в нашем архиве:
![Приветствие участников семинара Открытый урок обучения грамоте, 1класс Тема: «Согласные звуки [п], [п, ]. Буквы П, п»](/thumbs/6/727028/big_thumb.jpg "Приветствие участников семинара Открытый урок обучения грамоте, 1класс Тема: «Согласные звуки [п], [п, ]. Буквы П, п»")
