УРОК РОЗВИТКУ ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Складання усного твору за поданим зачином «Ми – друзі птахів» Підготувала вчитель початкових класів Зубченко Алла Олександрівна. - презентация

1 УРОК РОЗВИТКУ ЗВЯЗНОГО МОВЛЕННЯ Складання усного твору за поданим зачином «Ми – друзі птахів» Підготувала вчитель початкових класів Зубченко Алла Олександрівна

2 ПРИЙШЛА ЗИМА

3

4

5

6 - Що називається текстом? - Які ви знаєте типи текстів? - З яких частин складається текст? - Як виділяється кожна частина тексту в усному мовленні? - А в писемному?

7 Прийшла холодна зима. Землю вкрила пухнастою ковдрою, при- чепурила. Тільки пташки не ра- діють цій красі. Голодно їм узим- ку. Сергійко і Надійка зробили годівничку….

8 ковдра причепурила

9 Прийшла холодна зима. Землю вкрила пухнастою ковдрою, при- чепурила. Тільки пташки не ра- діють цій красі. Голодно їм узим- ку. Сергійко і Надійка зробили годівничку….

10

11 Ми – друзі птахів План 1. Прихід зими. 2. Допомога пернатим 3. Ми – друзі птахів

12

13 25 січня Ми – друзі птахів Класна робота План

14

15 Гра «Впізнай пташку» чорний дрізд шишкар

16

17 Прийшла холодна зима. Землю вкрила пухнастою ковдрою, при- чепурила. Тільки пташки не ра- діють цій красі. Голодно їм узим- ку. Сергійко і Надійка зробили годівничку….

18 2. Допомога пернатим

19 Висновок. Пернаті наші друзі, їх не можна залишати в біді, їх обовязково треба підгодовувати. «Нагодуй синицю взимку, згадає тебе навесні».

20 В годівничку, насипали, зерно, крихти хліба, насіння, прилетіли синички, горобчики, снігурі, жадібно клювали, корм, плоди горобини, калини, шматочки несолоного сала, дякували. -Що вирішили зробити діти? -Де вони повісили годівничку? -Що насипали туди? -Що привязали для синичок? -Які птахи прилетіли до годівнички? Що вони їдять?

21 Потурбуймося про пернатих!!! Скільки б не було у тебе різних справ та забав, не забувай про своїх друзів. Допоможи їм!!! Допоможи їм!!!

22 І вони стануть тобі у пригоді, сторицею віддячать своєю невтомною працею та піснями, а, можливо, і посмішкою.

23 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!