Особенности реализации программы технологии для неделимых классов (П.С. Самородский, Н.В. Синица) Учителя технологии МАОУСОШ 45 Татаурова Юлия Юрьевна, - презентация

1 Особенности реализации программы технологии для неделимых классов (П.С. Самородский, Н.В. Синица) Учителя технологии МАОУСОШ 45 Татаурова Юлия Юрьевна, Грачева Ольга Александровна

2 интегративная образовательная область, синтезирующая научные знания из курсов математики, физики, химии, биологии и показывающая их использование в промышленности, энергетике, связи, сельском хозяйстве и других направлениях деятельности человека. «Технология» -

3 Программа имеет четкую логическую структуру, включает в себя предметные модули «Индустриальные технологии» и «Технологии ведения дома», позволяющие ознакомить учащихся с наиболее распространенными материалами, используемыми в промышленности и быту программа технология (П.С. Самородский, Н.В. Синица)

4 школа имеет классы, где не обеспечивается вариативность обучения на уроках технологии по причинам : - финансовое положение не позволяет разделить малокомплектные классы, - не хватает учителей технического труда, - ликвидированы мастерские технического труда.

5 Изменения в Сан Пин для школ 2015 Количество учащихся 2 января 2016 года вступило в силу Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 24 декабря 2015 года 81 « О внесении изменений 3 в Сан ПиН « Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях ». Изменения в Сан Пин для школ 2015 Количество учащихся Количество учащихся в классе определяется исходя из расчета соблюдения нормы площади на одного обучающегося, соблюдении требований к расстановке мебели в учебных помещениях, в том числе удаленности мест для занятий от свето несущей стены, требований к естественному и искусственному освещению Мастерские для трудового обучения должны иметь площадь из расчета 6,0 м 2 на 1 рабочее место.

6 Рабочая программа модифицированный вариант составлена с учетом опыта трудовой и технологической деятельности, полученного учащимися при обучении в предыдущих классах

7 -культура и эстетика труда; -основы черчения, графики, дизайна; -элементы домашней и прикладной экономики, предпринимательства; -знакомство с миром профессий, выбор жизненных, профессиональных планов учащимися; -влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека; -проектная деятельность; -история, перспективы и социальные последствия развития технологии и техники. Содержанием программы предусматривается изучение материала по следующим сквозным образовательным линиям:

8 Основной формой обучения является учебно- практическая деятельность учащихся. В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ

9 Проектные задания для учащихся подобраны таким образом, чтобы, получая консультации у учителя и выполняя часть работы на уроках, они имели возможность в домашних условиях продолжить работу над изделиями.

10 Основная задача, решение которой предполагается при изучении курса «Технология», - это приобретение жизненно важных умений.

11 НАВЫКИ ПОЕКТИРОВАНИЯ И ДИЗАЙНА

12

13 Совместная работа развивает трудолюбие, эстетический вкус, активизирует познавательные и созидательные способности учащихся, создавая условия для разностороннего развития личности школьников являющегося основным условием достижения нового современного качества образования

14

15

16 Большое спасибо за внимание!