© Полшкова В.В., 2018 Решение текстовых задач с помощью умножения и деления Иванова И.А. Учитель 1 категории МБОУ « Фёдоровская ООШ» - презентация

1 © Полшкова В.В., 2018 Решение текстовых задач с помощью умножения и деления Иванова И.А. Учитель 1 категории МБОУ « Фёдоровская ООШ»

2 © Полшкова В.В., 2018 Устный счет Вычислите наиболее рациональным способом считаем устно в тетрадь записываем ответы 26*11 63* :100 72:6 45*7*2 6800: :26 510:17 210:30 170:10 900:100

3 Критерии оценивания за правильно решенные 11 примеров – «5» 8-10 примеров – «4» 5-7 примеров – «3» ответы к примерам:

4 Решите задачу: И сумма и произведение натуральных чисел равна 6. Какие это числа? 1,2,3

5 Задача 1: Число 50 увеличили в 3 раза, полученное число увеличили на 100. Во сколько раз увеличили число 50 за два раза? Решение: 1) 50*3=150-число, полученное после первого увеличения; 2) =250-число, полученное после второго увеличения; 3) 250:50=5 (раз)-во столько раз увеличили число 50 за два раза. Ответ: в 5 раз.

6 Задача 2. Некто прочитал 90 страниц книги, это в 3 раза больше, чем ему осталось прочитать. Сколько страниц в книге? Сколько страниц осталось прочитать? 1) 90:3=30(стр)-осталось прочитать Сколько страниц в книге? 2) 90+30=120 (стр)-в книге Ответ: 120 страниц

7 © Полшкова В.В., 2018 Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению 201, 211 (по желанию + 214) Рефлексия -Что нового узнали на уроке? -Что вам показалось сложным на уроке? -Всегда ли в задачах слова « в 3 раза больше » требуют умножения?

8 Источники Звонок Кленовые листья Сова Книга Фон Школьники