Итоговое родительское собрание во второй младшей группе «Любознайки» «Чему мы научились за год» Выполнила: воспитатель Столярова М. М. - презентация

1 Итоговое родительское собрание во второй младшей группе «Любознайки» «Чему мы научились за год» Выполнила: воспитатель Столярова М. М.

2 «Мы расскажем вам о том, как мы в садике своем очень весело живем! »

3 День начинается с утренней гимнастики.

4 Физическое развитие Проводим занятия по физическому развитию: ходьба по скамеечкам, прыжки в длину, метание мячика на дальность и т.д. На конец года стоит отметить, что дети физически развиваются, с желанием двигаются, им интересно выполнять разнообразные физические упражнения, они научились выполнять различные действия. В соответствии с возрастными возможностями у них развивается координация движений, способны быстро реагировать на сигналы, переключаться с одного движения на другое. Научились выполнять задания и с большим желанием вступают в игровые действия.

5 Ленивая гимнастика, массаж.

6 Навыки самообслуживания При небольшой помощи взрослых дети умеют раздеваться (снимать колготки, обувь) и складывать аккуратно одежду на стул. Одевание дается нам чуть сложнее, но мы еще учимся.

7 Художественное творчество Дети знают, что карандашами, фломастерами, красками и кистью можно рисовать. Умеют правильно держать их в руке. Различают цвета. Учились проводить горизонтальные и вертикальные и округлые линий.

8 В образовательной деятельности разучили 6 основных цветов: красный, желтый, зеленый, синий, белый, черный, размер (большой, маленький, формы (круг, квадрат, треугольник). Называть один и много предметов. Дети знают и называют домашних и диких животных, их детенышей. Различают овощи, фрукты. Имеют представления о природных сезонных явлениях.

9 На музыкальном занятии Которое ведет музыкальный руководитель – Власенко А.А., дети активно включаются в совместную деятельность, поют, знают очень много песенок, воспроизводят танцевальные движения (хлопают, притопывают, воспроизводят действия животных, например, зайчика). Дети эмоционально реагируют на знакомые детские песни.

10 В конструктивной деятельности: В процессе игр с настольным и напольным строительным материалом дети познакомились с деталями (кубик, кирпичик, пластина, умеют сооружать элементарные постройки по образцу (предметы мебели, домики, башенки, дорожки). И с удовольствием обыгрывают их.

11 Игровая деятельность: Дети с удовольствием играют в дидактические, развивающие в игры. Складывают мозаику, собирают пазлы. Овладели навыками сюжетно- ролевой игры. Дети переносят знакомые действия в игру. Врач – лечит, шофер – водит машину, парикмахер – подстригает. И конечно же, очень любят игры на свежем воздухе.

12 Посадили огород, посмотрите, что растет.

13 Праздник «Осень золотая»

14 Развлечение с Мишей

15 Мамин праздник

16 Новый Год!

17 Прощание с Ёлочкой.

18 Праздник 8 МАРТА

19 ВЕСНА ПРИШЛА

20 А ТАК ЖЕ…. Игры - драматизации

21 Сказка «Волк и семеро козлят»

22 Сказка «РЕПКА»

23 Кукольный театр.

24 Пальчиковый театр

25 Спасибо большое за внимание, надеюсь порадовались за детей, увидели результаты и их маленькие достижения. Всего Вам доброго !