Фотоотчет по совершенствованию ППРС в ДОУ посредством сотрудничества педагогов и родителей. - презентация

1 МБДОУ детский сад «Ракета» филиал 2 детский сад«Снежинка» Немецкого национального района Алтайского края «Фотоотчет по совершенствованию предметно- пространственной развивающей среды в детском саду посредством организации активного сотрудничества педагогов и родителей» Воспитатель: Надырова.ГП. с.Кусак 2018 г.

2 «Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными мастерами, формирующими разум, мысли малышей, являются мать и отец» Василий Александрович Сухомлинский

3 Цель: Создание и совершенствование предметно пространственной развивающей среды для детей группы с активным включением в данный процесс родителей с целью усиления индивидуализации развивающего эффекта среды ДОУ, как одного их требований ФГОС ДОУ. Задачи: 1. Организовать работу по привлечению родителей, как активных участников, совершенствования предметно пространственной развивающей среды в ДОУ, используя эффективные формы и методы сотрудничества с семьей. 3. Создать предметно пространственную развивающую среду «Своими руками» для детей группы. 3. Расширить и совершенствовать предметно развивающую среду и повысить эффективность сотрудничества педагогов и родителей в совместной деятельности.

4 И вот что создали родители «Своими руками» для ППРС.

5 Машина – «Молния Маквин» появилась в нашей группе.

6 Модуль - "Корабль" для сюжетно- ролевой игры.

7 Бензоколонка особенно полюбилась мальчишкам.

8 Морской тематикой оформили дверь.

9 Коллектив мамочек разрисовал стену в спальне.

10 Модуль и звезды в спальне помогли создать уют.

11 Панно «Солнышко и радуга» украсили нашу группу.

12 Мы с ребятами смастерили планеты в стиле папье-маше, а мамочка раскрасила.

13 Очень удобный бочонок- «Уточка»

14 Уют создают салфетницы, связанные своими руками.

15 Симпатичный огнетушитель появился в центре «Безопасность»

16 Матрешки – сестрички.

17 Гусеница - карандашница

18 Полученный результат: Благодаря организации активного сотрудничества педагогов и родителей, основанного на взаимоуважении, доверии и дружеском участии, удалось индивидуализировать среду в группе и приблизить еѐ к соответствию ФГОС в ДОУ.

19 Спасибо за внимание!!!