OZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI Xudoyberdiyeva. - презентация

1 OZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI Xudoyberdiyeva Feruza Farxod qizining MAVZU:MAKTABLARDA 10-SINF OQUVCHILARI UCHUN INFORMATIKA FANIDAN MULTIMEDIALI ELEKTRON DARSLIK ISHLAB CHIQISH (I VA II BOBLAR MISOLIDA) Kasb ta'limi (kasb talimi) yonalishi BITIRUV MALAKAVIY ISHI Bajardi: F.F.Xudoyberdiyeva Ilmiy rahbar: R.A.Fayziyev

2 Ishning dolzarbligi: Bitiruv malakaviy ishining dolzarbligi. Bugungi kunda talim tizimida axborot texnologiyalaridan foydalanish, va osib kelayotgan yosh avlodni bilim saviyasini yanada chuqurlashtirish, yaratilayotgan elektron darsliklar orqali oquvchilarni bilimini yanada oshirish hozirgi kun talabi. Ozbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev oquv yilidan boshlab orta talim maktablari sinflarini joriy qilish haqidagi qaror va farmonlariga movofiq 11 yillik talim joriy qilindi. Shu bois 10-sinf oquvchilari uchun Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron darslikni tayyorlash mavzuning dolzarbligi deb bilaman.

3 Oquvchilarning bilim salohiyatini oshirishda elektron talimning ahamiyatini korsatib berish. Multimediali elektron darslik yaratuvchi dastur tahlili. Oquv texnik va multimedia vositalar yordamida oquvchilarning talim olish jarayonini unumdorligini oshirish. Bitiruv malakaviy ishining vazifalari: Bitiruv malakaviy ishining maqsadi. Maktab oquvchilari uchun Multimedia vositalari asosida 10-sinflar uchun Informatika va axborot texnologiyalari fanidan multimediali elektron darslik tayyorlash jarayoni.

4 Bitiruv malakaviy ishning obekti: Maktab oquvchilari uchun 10-sinf Informatika va Axborot texnologiyalari fani boyicha multimediali elektron darslik yaratish. Bitiruv malakaviy ishining predmeti: Auto Play Media Studio dasturidan foydalanib 10-sinf oquvchilari uchun Informatika va Axborot texnologiyalari fanidan multimediali elektron darslik ishlab chiqish texnologiyasi.

5 Bitiruv malakaviy ishining amaliy ahamiyati. Oquv jarayonida nazariy bilimlar berish, olingan bilimlarni mustahkamlash va bilim darajasini monitoring qilish kabi bosqichlarni oz ichiga oladi. Bilim darajasini monitoring qilish ananaviy savol javob, yozma ish, mustaqil ish va hakozolar kabi otkazilishi mumkin Bitiruv malakaviy ishining tuzilishi. Mazkur bitiruv malakaviy ishi kirish qismi, 4 bob, xulosa qismi, foydalanilgan adabiyotlar royxatidan, tashkil topgan.

6 I BOB. UMUM TALIM MAKTABLARDA MULTIMEDIALI ELEKTRON DARSLIKLARNING ORNI 1.Multimediali elektron darsliklarning umumiy orta talim maktablarida tutgan orni 2.Orta talimda informatika va axborot texnologiyalari oquv fanini oqitishning asosiy maqsadi – osib kelayotgan avlodni zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan ishlash malakalari, mustaqil, mantiqiy va algoritmik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdan iborat va olgan bilimlarini hayotda tatbiq etishga orgatishdan iborat. 3. Multimediali elektron darslikni yaratishda qoyiladigan pedagogik, metodik, texnik talablari va kompetensiyasi 4.Informatika va axborot texnologiyalari fanidan orta talim bitiruvchilariga qoyiladigan malaka talablari 5. Talim jarayonida oquvchilarning tayyor elektron darsliklar yordamida ozi bajarganda pedagogning faoliyati

7 II-BOB. MAKTABLARDA 10-SINF OQUVCHILARI UCHUN INFORMATIKA FANIDAN MULTIMEDIALI ELEKTRON DARSLIK ISHLAB CHIQISH (I VA II BOBLAR MISOLIDA) 2.1 Talim jarayonini tashkil etishda multimedia kurslaridan foydalanish asoslari 2.2 Elektron darslik va oquv qollanmalari yaratishda multimediani qollash 2.3 Multimediali elektron darslik yaratishda foydalaniladigan dasturiy taminotlar

8

9 III-BOB. TAJRIBA SINOV ISHLARIVA UNING NATIJALARI TAHLILI 1.Yaratilgan elektron darslikni tajriba sinovidan otkazish

10 Ish bosqichlari va vaqti Faoliyatning mazmuni Tayyorgarlik bosqichiTalim beruvchiTalim oluvchi 1.Bosqich Tashkiliy qism ( 2 minut) 1.Salomlashish 2.Davomat 1.Salomlashadi 2.Sinf sardori kim yoqligini aytadi. 1.Bosqich Kirish (5 minut) Yangi mavzu nomini va rejalarini elon qiladi va mavzuning maqsad va vazifalarini tushuntiradi. Yangi mavzu rejalarini yozib oladilar va yozib boradilar 1.Bosqich Asosiy (25 minut) 3.1.Sodda ifodalarni hisoblashni orgatish 3.2.MS Excel haqida tushuncha berish 3.3.Jadvalga xarita kiritishni orgatish. 3.1.Tinglaydilar,yozib boradilar 3.2 Tinglaydilar,yozib boradilar 3.3Tinglaydilar,yozib boradilar 4.Bosqich Yakuniy (12 minut) 4.1 Mavzu yuzasidan test savollari orqali bilimini mustahkamlaydi 4.1 Test savollarini yechishadi. 5.Bosqich Uyga vazifa beradi (1 minut) 5.Mavzuga oid uyga vazifa beradi.B1 katakka 231 ini, B2 katakga 569 ni kiritib, ularning yigindisini B3 da hosil qiling. 5.Uyga vazifani yozib oladilar.

11 3.2 Yaratigan elektron darslikdan foydalanish qollanmasi

12 1-5 mavzular videodarslar excel 10 ta access 4 ta testlar 3 ta bo'lim adabiyotlar 1)10-sinf informatika kitobi 2)Ma'lumotlar bazasi

13 IV BOB. HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI VAEKOLOGIYA 1.Xavfsizlikni taminlovchi texnik vositalar 2.. Favqulodda vaziyatlarda Xalq xojaligigi tarmoqlarining barqarorligini ta`minlash uslublari 3. Mintaqaviy ekologik muammolar

14 Ushbu bitiruv malakaviy ishida multimediali amaliy ishlar yaratish imkonini beruvchi Snagit, Camtasia Studio, Ispring va AutoPlay Media Studio dasturlarining imkoniyatlari bilin tanishib chiqdim. Bu dasturlarni avfzalliklari va kamchiliklarini yoritib chiqdim. Ular orasidan imkoniyatlari keng bolgan AutoPlay Media Studio dasturini tanladim. Multimediali elektron darslik yaratish tenologiyasi tuzilib, AutoPlay Media Studio dasturi yordamida maruza darslar ishlar toplami yaratildi va dasturdan 10-sinf oquvchilari uchun multimediali elektron darslik yaratishda foydalanildi.

15 Dastur dastlabki ko`rinishi

16 ETIBORINGIZ UCHUN RAXMAT!