Проект «ЛУК – ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ» Автор проекта: Воспитатели : Малышева М.А., Панкратова И.А г МБДОУ детский сад 18 «Веселые звоночки» г.Барнаул. - презентация

1 Проект «ЛУК – ЗЕЛЁНЫЙ ДРУГ» Автор проекта: Воспитатели : Малышева М.А., Панкратова И.А г МБДОУ детский сад 18 «Веселые звоночки» г.Барнаул

2 Тип проекта: краткосрочный, групповой, познавательно – исследовательский, творческий. Продолжительность: краткосрочный(март) Место проведения: 2 младшая группа Объект исследования: репчатый лук. Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука. Актуальность: дети мало едят витаминов. Что дети должны знать о зеленом витамине. Проектная идея: объединение детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности: выращивание лука на подоконнике весной. Участники проекта: воспитатели, воспитанники группы, родители Материалы: земля, вода, лук, контейнеры для посадки, лейка для полива, палочки для рыхления земли.

3 Цель: Вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию лука в комнатных условиях. Узнать о его пользе.

4 . Этап подготовительный -Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах. -В группе детского сада мы разбили мини - огород. -Изготовили таблицы-указатели (датой посадки и первых всходов). Предложить родителям приобрести для проведения проекта контейнеры, землю, луковицы для посадки

5 Задачи: 1. Расширять знания детей о процессе выращивания «огорода на подоконнике», о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц. 2. Привлечь внимание детей к происходящим изменениям: росту луковиц, выращенному растению как результату своего труда; уходу за луком в комнатных условиях. 3. Формировать навыки выполнения индивидуальных, коллективных трудовых поручений 4. Воспитывать бережное отношение к процессу «выращивания», растениям в целом.

6 . Пословицы, загадки и поговорки про лук: Сидит Ермолка на грядке – сам весь в заплатках. Лук во щах – и голод прощай. Сидит тапка в семи юбках; кто ни глянет, всяк заплачет. Лук – от семи недуг Лук да баня всё правят Попросту, без луку, на крестьянскую руку.

7 . Стихи про лук: Е. Жуковская Ох, уж этот злющий лук! С ним узнаешь столько мук! Жжет глаза и жжет язык, Заставит плакать в один миг. Т. Казырина Баба Таня чистит лук Убежал из кухни внук Он хоть мал, но твердо знает Лук за глазки покусает.

8 . Загадки про лук: Сидит дед во сто шуб одет, Кто его раздевает, Тот слезы проливает. Никого не огорчает, А всех плакать заставляет. Прежде чем его мы съели, Все наплакаться успели.

9 . Все готовы к посадке лука

10 . Этап исследовательский - Дети рассматривали и сажали лук. -Наблюдали за его ростом. -Совместно с воспитателем проводили опыты, эксперименты. -Устанавливали связи: растения земля, растения вода, растения человек. -В процессе исследований беседовали о пользе лука для здоровья человека. -Рассматривали иллюстрации, схемы строения лука. Знакомились с художественной литературой об овощах: стихи, сказки, загадки. -Проводились занятия, дидактические игры, беседы

11 . Я – лук, я – Чиполлино, Веселый, озорной. Простуды и ангины Не справятся со мной.

12 . Мы ребята, малыши Любим мы трудиться Вот посадим лук Будем им гордиться.

13 .

14 . А у нас на окне Лук колосится

15 . Этап заключительный Подведение итогов реализации проекта. 2. Презентация проекта «Лук – зелёный друг». 3. Выставка рисунков аппликаций 4. Оформление альбома «Лук от ста недуг» (совместная работа педагогов, детей и родителей) 5. Выращенный лук подать к обеду

16 . Теперь мы знаем, что: Луку, как и любому растению, нужны: свет, тепло, воздух, вода; Чтобы вырастить лук, нужно трудиться: посадить луковицы, рыхлить землю, поливать растения; Лук помогает людям не болеть; В луке много витаминов.

17 . Результат: В процессе реализации проекта: дети научились сажать лук и ухаживать за ним. дети узнали о пользе лука. дети познакомились с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки; у детей сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях. у детей развился познавательный интерес к объектам природы ближайшего окружения, в частности, к луку; собраны рецепты от родителей «Делимся рецептами салатов» укрепилось сотрудничество родителей и детей.

18 . Малыши лучок сажали урожай большой собрали. Витаминов целый клад - приходите все к нам в сад!