Учитель истории МОУ « СОШ 10» Нечаева Мария Сергеевна. - презентация

1 Учитель истории МОУ « СОШ 10» Нечаева Мария Сергеевна

2 Мобилизирующее начало урока

3 Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Быть должны у нас в порядке Ручки, книжки и тетрадки.

4 Прозвенел звонок весёлый. Мы начинаем наш урок. Любознательные в классе дети Обо всём хотят знать на свете

5 Давным - давно, в одном городе жил был этот человек. Жил себе и жил, пока не понял в один прекрасный момент, что наш мир несовершенен. Это нормально, мысли о несовершенстве мира приходят рано или поздно в головы многих людей. Но наш герой был совершенно особенный человек, он решил изменить мир. Он решил сделать мир красивым, дружелюбным, хорошим и совершенным.

6

7 Сделать урок современным, т. е. наглядным, красочным Приблизить урок к мировосприятию ребенка Использовать дифференцированный и личностно - ориентированный подход к обучению Установить отношения взаимопонимания, взаимопомощи Активизировать познавательную деятельность

8 Презентации Просмотр видеофильма или видеофрагмента Использование отдельных электронных материалов Ознакомление с историческими источниками Работа с Интернет - ресурсами

9

10

11 ЕСЛИ БЫ Я БЫЛ ПРЕЗИДЕНТОМ …

12 ЗАМОК ФЕОДАЛА СЕЛО ГОРОД

13 ЗАСЕВАЛОСЬОСЕНЬЮЗАСЕВАЛОСЬВЕСНОЙНЕ ЗАСЕВАЛОСЬ ЗАСЕВАЛОСЬ ПОЛЕ ДЕЛИЛОСЬ Н А ТРИ ЧАСТИ 1/31/31/3 ОЗИМЫЕЯРОВЫЕ «ПАР»

14 повышение интереса к изучению истории и успеваемости более полное усвоение теоретического материала овладение учащимися умением добывать информацию из разнообразных источников, обрабатывать ее с помощью компьютерных технологий умение кратко и четко формулировать свою точку зрения

15 Во Всероссийском чемпионате по обществознанию приняло участие 18 человек В конкуре 100 великих историков приняло участие 10 человек

16 В школьных олимпиадах приняло участие 56% моих учеников

17 ГодКлассФИМесто Обществознание 9 « а » Маковецкая Екатерина 1 место История 11 « а » Сергеева Ирина 3 место История 7 « б » Милаушкин Максим 3 место

18 Мы растим и учим детей прежде всего для будущей, взрослой жизни частной жизни каждого из них и жизни всей нашей страны в целом. Как сложатся их судьбы, покажет время, но пока они просто играют, мечтают, а я стараюсь поддержать и подкрепить их мечты, дать им умения и навыки, которые им обязательно пригодятся в жизни.

19