Безбрежный мир датчиков (элементы методики освоения) Бондарова Ольга Ивановна Лицей 1501, ГП. - презентация

1 Безбрежный мир датчиков (элементы методики освоения) Бондарова Ольга Ивановна Лицей 1501, ГП

2 Познаем лабораторию и окружающий мир … Освоение цифровой лаборатории «Архимед» через изучение датчиков Изучение возможностей КПК Выработка виртуозных умений: – в подборе режима измерений – в выборе пределов измерений – количества замеров Плацдарм для полета ученической мысли Вкус к исследовательской деятельности Ловкость рук (физическая) Воображение Здоровый авантюризм

3 Познаем лабораторию и окружающий мир … Датчик температуры Датчик света Датчик микрофонный Наблюдение за изменением температуры воды при её охлаждении Изучение зависимости уровня освещенности от расстояния до источника света Изучение «тонкой структуры» человеческого уха (уровня восприятия ухом звуков одинаковой амплитуды и разной частоты как звуков разной громкости) И другие…

4 Вот некоторые разработанные работы

5 Наблюдение за изменением температуры воды при её охлаждении Цель работы : построить график зависимости изменения температуры воды от времени Оборудование: Рalm, датчик температуры, спиртовой термометр, 1) два одинаковых сосуда с различным количеством воды, 2) два стеклянных сосуда: один с широким горлышком, другой – с узким, в которые налито одинаковое количество воды, 3) пластмассовый и алюминиевый сосуды (калориметры) с одинаковым количеством воды.

6 Выполнение работы 1. Подключаем датчик температуры к интерфейсу и вставляем в сосуд с водой, опустив туда же лабораторный термометр. 2. Производим калибровку датчика.

7 Экспериментальная установка

8 Проводим эксперимент 1. Измеряем температуру воды. 2. Замер производим при нажатии через каждую минуту. 3. Наблюдение проводим в течение 10 мин.

9 Заполняем таблицу результатов Время, минТемпература, град. С ,8 548,7 647, ,3 1044,8

10 Строим график Ожидаемый результат Полученный результат время температура

11 Делаем вывод о выполненной работе Каждая группа из 2-х человек получает разную пару сосудов. Каждый ученик измеряет температуру только в одном сосуде. Затем они обмениваются данными и строят график в одной системе координат

12 Изучение зависимости освещенности от расстояния до источника света Режим измерений 1) 1 замер в сек.; 2) запись в автоматическом режиме; Равномерно удаляем датчик освещенности от лампы. Освещенность, лк Время, с

13 Изучение микрофонного датчика Настройка режима измерений: 1) запись в автоматическом режиме; 2) количество замеров в секунду – 20

14 Запись звучания камертона Время,с Амплитуда, В

15 Звуковой генератор Запись звуков, излучаемых звуковым генератором в разных диапазонах частот (при одинаковой амплитуде звучания) Диапазоны частот: График 1: 20 – 200 Гц 2: 200 – 2000 Гц 3: 2000 – Гц Амплитуда, В Время, с

16 Наш физический полигон