Презентацию разработала Николаева А. Г, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 1» - презентация

1 Презентацию разработала Николаева А. Г, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 1»

2 Ход урока. 1. Повторение темы: «Фольклорная сказка», «Духовная литература», «Стихотворная литературная сказка». 2. Удивительный сказочный мир Андерсена 3. Беседа по вопросам. 4. Работа с текстом. 5. Вывод.(В основу содержания обучения на уроке были положены общечеловеческие ценности, ценности родного дома, сугубо личностные ценности ребёнка.)

3 А как вы думаете, что было бы на свете без волшебников? Сказка - это чудо? А кто сочиняет чудо? Сказочника можно назвать волшебником?

4 «Я бродячий поэт…Моё единственное занятие - делать людям маленькие подарки и совершать легкомысленные поступки, лишь бы они радовали моих ближних». Г.Х. Андерсен.

5 Назовите известные вам сказки Г. Х. Андерсена.

6 Почему Андерсен назвал себя «поэтом»? Какие черты свойственны поэту? Воображение Жизнерадостность Удивление Удивительный Неожиданный таинственный Фантазия Наблюдательность Задумчивость Сказочный мир Заманчивый Увлекательный

7

8

9 Как узнали во дворце о соловье? Почему все вдруг стали восхищаться соловьём? Случайно ли, что механический соловей сломался? Когда император понял, что он был неправ? Почему соловей отказался от награды императора? «Соловей»- печальная сказка или смешная?

10 Как закончилась сказка, вспомните последнюю фразу? Как вы понимаете такой финал? В чём смысл сказки? К какому жанру можно отнести это произведение? Какая сказка другого писателя перекликается с этой историей? В чём различие и сходство?

11 Какая сказка другого писателя перекликается со сказкой «Соловей»? В чем различие и сходство?

12 В какую бы сказку Андерсена вы хотели бы попасть и почему?

13 Какое понятие в сказке является ключевым? книги горе, несчастье счастье печаль, грусть любовь ненависть добро зло дружба вражда свобода неволя правда ложь искренность фальшь жизнь Бог смерть

14

15 Каково ваше представление о счастье?

16 А взрослым нужно читать сказки? «Я всегда имел в виду, что пишу сказки не только для детей, но и для взрослых». (Г. Х. Андерсен). А что значит «быть как дети»?

17 Давайте напоследок заглянем в его комнату… Что стоит на его рабочем столе?

18 Обратите внимание на свёрток бумаги, перевязанный ленточкой. Что в нём? Кто знает, что появится на этом чистом листе бумаги? Это будет вашим домашним заданием - написать сказку в стиле Андерсена о «неодушевлённых» предметах, окружающих нас.

19 «Сказки и истории…скрываются в мыслях, подобно семени, которому нужен только легкий ветерок, солнечный луч, капли росы, чтобы произрасти, и они становятся цветами» Г. Х. Андерсен.