подготовлена учителем русского языка и литературы МОУ «СОШ 62» г. Барнаула Алтайского края Глазиной Еленой Александровной Октябрь 2010 г. для учащихся. - презентация

1

2 подготовлена учителем русского языка и литературы МОУ «СОШ 62» г. Барнаула Алтайского края Глазиной Еленой Александровной Октябрь 2010 г. для учащихся 7 класса, занимающихся по учебнику В. Я. Коровиной

3 Подготовка Презентации занимает много времени учителя, я буду рада, если кому-то моя работа поможет быстрее подготовиться к уроку. Презентация включает в себя словарную работу ( «вещий», «кудесник»). Слайд 10. А. С. Пушкин в поисках доказательств правоты своих взглядов на явления и события современной ему жизни часто обращался в своём творчестве к истории. Историческая справка сопровождается рис. историка Фёдорова (слайд 14). Тема «А. С. Пушкин» следует после изучения творчества Г. Р. Державина и М. В. Ломоносова. Поэтому уместно сравнить жанры летописи, баллады, оды и песни. Слайды 9, 11, 25, 26

4 Работа над вопросами 3 и 4 из рубрики «Развивайте дар слова» на стр. 87 учебника В. Я. Коровиной («Просвещение», 2009) идёт при сопровождении слайдов 13 и 18. На уроке обязательно должно прозвучать чтение «Песни о вещем Олеге» вслух (или же в грамзаписи), которое будет сопровождаться слайдами 15-18, 21 – 25, После чтения надо обязательно ещё один раз рассмотреть иллюстрации, которые позволят во время беседы понять пушкинский замысел. Иллюстрировали и иллюстрируют «Песнь…» многие художники. Изучая произведение А. С. Пушкина, нельзя пройти мимо работ В. М. Васнецова (Слайды 20, 21), который тонко обрисовал не только окружение героев, их внешний облик, но и раскрыл их внутреннее состояние. Учащиеся, рассматривая иллюстрации, находят в тексте строчки, соответствующие тому или иному изображению. (2-й клик мышки выводит подпись к рисунку)

5 Слайды 23, 24, 25, позволяют сравнить иллюстрации В. Васнецова и других художников, которые проигрывают тонким работам В. М. Васнецова, они мало раскрывают внутренне состояние героев эпизодов. Слайд 34 – фотография, которую современный художник назвал по ассоциации с произведением А. С. Пушкина Интересна картина юной художницы Семейкиной Анны, которую нужно прокомментировать.

6

7

8

9

10

11

12 стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряжённым сюжетом.

13

14 «на смирном коне» Что достигается заменой слова? «смирный» - спокойный, тихий, покорный. «верный» - «надёжный, прочный, стойкий».

15

16

17

18

19 Первоначальный вариант: «престарелый кудесник». Замена одного слова повлияла на представление об образе волхва. Вдохновение, то есть прилив творческих сил – дар свыше.

20

21

22

23

24

25

26 Летопись «И повеле кормити и не водите его к нему, и пребы неколико лет не виде его, дондеже на грекы иде» «Прощай, мой товарищ, мой верный слуга. Расстаться настало нам время» до стиха: «…А князю другого коня подвели» Баллада

27 Летопись « Олег усмехнулся – однако чело И взор омрачилися думой». Баллада

28

29

30

31

32

33

34

35 Б. И. Турьянская, Е. В. Комиссарова, Л. А. Холодкова. «Литература в 7 классе» «Русское слово, 1997 Рыбаков Б. А. «Киевская Русь и русские княжества 12 – 13 вв.», М, 1982) С. М. Аникина, И. В. Золотарёва «Поурочные разработки по литературе 7 класс», Москва «ВАКО», 2003, стр. 55 – 57. Рассказы начальной русской летописи/под ред. Д. С. Лихачёва. (Любое издание) для пересказов учащихся О. А. Ерёмина «Поурочное планирование по литературе. К учебнику-хрестоматии «Литература. 7 класс». Авт.-сост. В. Я. Коровина и др. «Экзамен», 2008, стр. 128 – 135. Иллюстрации из «Яндекса» к произведению «Песнь о вещем Олеге»