Негосударственное общеобразовательное учреждение « Югорская православная гимназия» - презентация

1 Негосударственное общеобразовательное учреждение « Югорская православная гимназия»

2 Негосударственное общеобразовательное учреждение «Югорская православная гимназия» функционирует с 1 сентября 2003 года. В июне 2004 года гимназия получила ЛИЦЕНЗИЮ и является юридическим лицом г. Югорск, Тюменской обл. ул. 40 лет Победы, 19, т.факс

3 Главная задача учебного плана: На основе государственных стандартов образования идти к духовному развитию личности На основе государственных стандартов образования идти к духовному развитию личности

4 Принципы гимназии: 1.Учёт психо-физических особенностей каждого ученика 1.Учёт психо-физических особенностей каждого ученика 2.Индивидуальный подход к каждому ученику 2.Индивидуальный подход к каждому ученику 3.Событийный подход ( участие в православных праздниках) 3.Событийный подход ( участие в православных праздниках)

5 Гимназия находиться в самом центре города. Такое расположение обеспечивает потенциальные возможности тесного взаимодействия с культурными заведениями города ( библиотеками, музеями, дворцами спорта), удовлетворение интеллектуальных и эстетических потребностей работников и учащихся.

6 ПРЕИМУЩЕСТВА ГИМНАЗИИ, Гимназия состоит из классов 1 ступени (начальной). На сегодняшний момент в гимназии обучается 13 человек. В первом классе безотметочное обучение. Благодаря тому,что гимназия находится в том же здании,что и храм – дети постоянно соприкасаются с православной культурой и развиваются духовно. Что делает гимназию уникальной и единственной а нашем городе. Основной идеей гимназии является воспитание духовно богатой и творчески развитой личности.

7 ПРЕИМУЩЕСТВА ГИМНАЗИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. малокомплектность класса, возможность более тесного общения детей с педагогами, настоятелем храма и его духовными помощниками, руководителем Воскресной школы; формирование духовно- нравственных ценностей на занятиях по предметам школьного компонента и во внеклассной воспитательной работе; возможность постоянного разновозрастного общения детей; осуществление непосредственной связи с родителями; осуществление постоянного наблюдения за каждым ребёнком, изучение его склонностей и индивидуальных способностей в тесном контакте с семьёй; возможность адаптировать учебный процесс к потребностям и особенностям учащихся; организация активной познавательной деятельности в малых разновозрастных группах; возможность личностно- ориентированного, индивидуализированного обучения школьников в свете христианского образования, православных традиций.

8 Представление о выпускнике гимназии как о здоровой, духовно- нравственной личности, успешно освоившей Госстандарт начального общего образования Выпускник гимназии, завершивший обучение на ступени начального общего образования, должен: освоить общеобразовательные программы по предметам учебного плана на уровне, достаточном для продолжения обучения на ступени основного общего образования (5-9 кл.) в обычной школе,овладеть общеучебными умениями и навыками; освоить образовательные программы по предметам школьного компонента на уровне, достаточном для продолжения обучения на ступени основного общего образования в православной гимназии (школе); овладеть простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи; быть личностью с развитым интеллектом и высоким уровнем духовно- нравственной культуры. Представления о выпускнике гимназии определяют основные цели, задачи и направления программы развития негосударственного образовательного учреждения.

9 В гимназии проходят праздники

10 День здоровья

11

12

13

14

15

16