Огурцова Алла Юрьевна учитель математики высшей квалификационной категории МОУ Рощинской СОШ « Образовательный центр ». - презентация

1 Огурцова Алла Юрьевна учитель математики высшей квалификационной категории МОУ Рощинской СОШ « Образовательный центр ».

2 Я, Огурцова Алла Юрьевна, учитель математики в МОУ Рощинская СОШ, закончила в 1992 году Уральский государственный педагогический институт в г. Екатеринбурге по специальности математика с присвоением квалификации учителя математики, информатики, вычислительной техники. Педагогический стаж работы 15 лет. Свою профессиональную деятельность начала еще будучи студенткой 4 курса в школе 65 г.Екатеринбурга. В МОУ Рощинской СОШ я работаю с 1995 года. В 2009 году мне присвоена высшая квалификационная категория. В своей работе я всегда стремлюсь к совершенству, и естественно, что занимаюсь самообразованием, постигая новые вершины в современной методике преподавания математики в общеобразовательной школе. В рамках личностно-ориентированного образования реализую разноуровневые программы математики и профильные элективные курсы. Работаю над проблемой «Развитие познавательной деятельности учащихся и использование информационных технологий на уроках математики с целью повышения мотивации к обучению». Много внимания уделяю повышению интереса учащихся к предмету. Мои ученики участвуют в окружных и городских мероприятиях, олимпиадах, научно-практических конференциях.

3 Класс I триместр I полугодие II триместр 5б (математика) 3,75-3,8 9а (алгебра) 3,42-3,4 9а (геометрия) 3,2-3,3 9д (алгебра) 3,45-3,7 9д (геометрия) 3,5-3,7 11а (алгебра) -3,44- 11а (геометрия) -3,55- Позитивная динамика итогов учебной деятельности обучающихся (средний балл) по триместрам учебного года Моя педагогическая деятельность

4 2006 – 2007учебный год2007 – 2008учебный год2008 – 2009 учебный год Дина- мика Классы в которых работал учитель Средний балл Классы в которых работал учитель Средн ий балл Классы в которых работал учитель Средний балл 6Д (математика) 3,6 7д (алгебра) 3,7 8д (алгебра) 3,7+0,1 7д (геометрия) 3,8 8д (геометрия) 3,80 8А (алгебра) 3,80 8А (геометрия) 3,8 0 8Б (алгебра) 3,4 9Б (алгебра) 4+0,6 8Б (геометрия) 3,4 9Б (геометрия) 4+0,6 10Б (алгебра) 3,7 11б (алгебра) 4,4+0,7 10Б (геометрия) 4 11б (геометрия) 4,2+0,2 7А (алгебра) 3,5 8А (алгебра) 3,7+0,2 7А (геометрия) 3,6 8А (геометрия) 3,9+0,3 10а (алгебра) 3,70 10а (геометрия) 4,00 11б (алгебра) 4,50 11б (геометрия) 4,00 Средний балл по году 3,673,93,91+0,24 ________________________

5 Результаты ЕГЭ по математике Результаты ГИА по алгебре п/п ФИ учащегося Класс Документгод 1 Маменко Ксения 11б Золотая медаль «За особые успехи в учении» Филатова Юлия 11б Золотая медаль «За особые успехи в учении» Григорова Екатерина 11б Золотая медаль «За особые успехи в учении» 2009 Наличие обучающихся, имеющих поощрения за особые успехи в учении

6 Учащиеся активно принимали участие в олимпиадах разного уровня: 2007 г - Диплом лауреата в номинации «Поиск, воля, оптимизм» за участие в III областном физико-математическом празднике (Филатова Юлия, Серяпов Владимир- 11б ); участие в III областном физико-математическом празднике, выход в финал команды 9 классов; II место в IV окружной НПК «Юные дарования 21 века», I место областной НПК – Филатова Юлия 11б класс; участие учеников в школьных, районных и окружных олимпиадах по математике. 2008г - II место в IV окружной НПК «Юные дарования 21 века», I место областной НПК – Филатова Юлия 11б класс Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» - Диплом (Курлат Галина 10а) - Диплом лауреата в номинации «За волю к победе» за успешное участие в V областном физико-математическом празднике (Клименко Сергей, Курлат Галина -11а ); участие в V областном физико-математическом празднике, выход в финал команды 9 классов (Черепанов Дмитрий, Колов Валентин – 9д) - Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» - Диплом (Курлат Галина, Федий Михаил - 11а) - III место на районной олимпиаде по математике (Курлат Галина 11а класс) В учебном году Гончаровская Алина 11а- I место, Григорова Екатерина 11б – II место, Подоляка Юрий 11б – III место на школьном уровне. Все учащиеся приняли участие на районной олимпиаде по математике. Григорова Екатерина награждена дипломом II степени на Российской аэрокосмической олимпиаде школьников по математике. учащиеся 5 классов, занимающиеся на факультативных занятиях по математике, также смогли показать высокие результаты: Лоскутова Владислава, Горбань Аида – II место, Морева Анна, Мухаметзонова Луиза, Козленко Мария, Тарасова Виктория – III место. Достижения моих учеников по математике за последние три года

7 В учебном году был образован 10а класс. Профиль класса – социально-математический. В качестве классного руководителя администрация школы представила меня на общешкольном родительском собрании, посвящённом профильному обучению в старших классах. По моей просьбе психологическая служба школы помогла организовать в 10 классе исследование, направленное на выявление интересов, склонностей учащихся, первичных профессиональных намерений (в 11 классе повторные исследования показали их динамику, анализ коллектива 11а класса показал формирование готовности школьников к самоанализу и самооценке, реальному уровню притязаний). В этом учебном году по просьбе одиннадцатиклассников и их родителей была организована экскурсия «Самара студенческая». В нашей школе вот уже 10 лет существует ученический орган самоуправления Рощинская школьная республика (РШР) - это такая форма самоуправления, при котором любой ребенок раскрывает свой творческий потенциал, реализует свои возможности. Учащиеся сами предложили название города «Золотая молодежь» и объявили конкурс на лучший девиз и эмблему. Живя в военном городке, школа, в том числе и мой класс, поддерживает тесную связь с воинскими частями. Учитывая специфику нашего поселка, необходимо сказать, что патриотическое воспитание находит свое отражение в проведении тематических классных часов (они посвящались Дню защитников Отечества), в подготовке общешкольной радиолинейке, ежегодных встречах с отцами-военнослужащими - «Мужской разговор». Наш класс ежегодно участвует в акции «Посылка солдату». Такие результаты не только приносят удовлетворение, но и способствуют сплочению коллектива, ведь старшеклассники работают в команде, а следовательно, каждый понимает, что именно от его действий зависит конечный результат, победа. Я убеждена в том, что если ребята научатся достигать высоких результатов в спорте, в музыке, в общественной деятельности, тогда они смогут построить жизненную, карьерную лестницу, легко преодолеть любые трудности, будут способны к самореализации. Достижение класса в мероприятиях разного уровня: Проект «Учителями славится Россия» - участие «Нет- терроризму!» - 3 место (район) «Моя малая конституции» - 1 место (школа) конкурс баннеров и плакатов «За здоровый образ жизни» -1место « Кладовая природы» - 1 место Я и мой класс

8 Я считаю, что любая новая технология эффективна лишь тогда, когда она носит прикладной характер. Мой восторг и отношение к Интернет как к чуду заморскому сменились серьезной работой и практическими шагами по использованию полезных ресурсов Сети. Применение новых информационных технологий в образовательном процессе позволяет интенсифицировать процесс обучения, реализовать идею развивающего обучения индивидуализировать и дифференцировать обучение, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы, а значит, эффективность усвоения. Повышение мотивации учащихся через использование информационных технологий

9 Я практически непрерывно занимаюсь собственным профессиональным образованием: 2008 – выступала на окружной территориальной научно-практической конференции «Современное образование через реализацию Национального проекта» с докладом по теме: «Использование информационных технологий на уроках математики с целью повышения мотивации к обучению»; - выступала на VI территориальная ярмарка образовательных ресурсов «Новое образование – Поволжскому округу» с докладом по теме «Обобщающие уроки-практикумы по математике в системе аналитической деятельности учащихся» -Имею диплом за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок» заняла I место в Третьем территориальном конкурсе образовательных информационных ресурсов «Информика – 2009» в номинации «Школа Web 2.0» -выступала на седьмой территориальной ярмарке образовательных ресурсов «Новое образование – Поволжскому округу» с презентацией образовательного продукта «Каталог Web- ресурсов для уроков математики» - диплом за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок» диплом за руководство учениками представившими работу на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» выступала на семинаре по теме «Единый государственный экзамен в системе оценки качества образования»; - участвовала в работе экспертной комиссии в рамках НПК «Юные дарования XXIвека»; - диплом за предоставление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок» ; - диплом за руководство учениками представившими работу на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» Самообразование и распространение опыта

10 Стремясь выявить интерес к предмету, использую коллективные и индивидуальные формы работы на уроке, часто применяю игровой дидактический материал, провожу уроки с применением ИКТ. В моей практике есть уроки с погружением в «Интернет». Внимание к личности школьника, его индивидуальности и раскрытие творческого потенциала – мой основной принцип преподавания. Считаю, что главное на уроках – активная, творческая, познавательная деятельность учащихся. В процессе обучения школьников математике, я не зацикливаюсь только на предмете обучения, но и стремлюсь пробудить в них гражданственные позиции, патриотизм, любовь к Родине и природе, потому что считаю, что это тоже способствует усвоению материала. Правильность моего суждения подтверждается благодарностями родителей, руководства школы и администрации района: Общественное признание