Предметная область Участники Цель Задачи Описание ПО Ключевые слова Автор Межпредметный проект: русский язык, развитие речи, литература, изобразительное. - презентация

1 Предметная область Участники Цель Задачи Описание ПО Ключевые слова Автор Межпредметный проект: русский язык, развитие речи, литература, изобразительное искусство, музыка Учащиеся 3 – 5 классов, учителя Сочинение текстов – описаний осенней природы Формирование умения разрабатывать и презентовать свои творческие работы, устойчивого интереса к письменной речевой деятельности, её оптимальной организации Развитие основных речевых компетенций и речевых действий, самостоятельности, умения проводить самоанализ своей работы, навыков самоконтроля Приобретение опыта частично поисковой и исследовательской деятельности Воспитание бережного отношения к слову Реализация условий дистанционного овладения учащимися навыком написания сочинений образовательный проект, направленный на формирование умения строить высказывания разных жанров, работать с текстом как источником информации, изучение каждой из сторон языка, соблюдение языковых норм и правил, осознанное применению в речевой практике полученных знаний Microsoft PowerPoint, Microsoft Word, Microsoft Internet Explorer, мультимедиапродукты, электронные тексты Речевые компетенции, сочинение – описание, презентация, осень Яценко Алла Юрьевна, учитель начальных классов Санкт - Петербургской международной школы

2 Актуальность и оригинальность идеи Ожидаемые результаты Программа проекта Образовательная среда Актуальность обусловлена следующими факторами: необходимостью формирования грамотной и связной письменной речи учащихся, значимостью приобретения навыков работы с информационным пространством, соответствием полученных результатов новым образовательным стандартам и способам проверки качества знаний учётом психологических возрастных особенностей учащихся при восприятии учебного материала В процессе работы над проектом у учащихся формируются: речевые компетенции при создании собственных текстов – описаний умение осмыслить и принять учебную задачу, самостоятельно выбрать способ её решения умение устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи, переносить имеющиеся знания в новую область Умение прогнозировать ожидаемые результаты Умение презентовать конечный продукт своей речевой деятельности

3 Учебные материалы Методические рекомендации Руководство для учащихся Дополнительная информация Учителем была разработана технология формирования у учащихся навыков создания текстов различных типов, выполненных в виде презентаций. Эффективность полученных результатов обусловливается применением на уроках развития речи системы учебных пособий. Представленный проект можно реализовать на любом этапе обучения в начальной школе и в 5 – 6 классах среднего звена Проект может быть реализован не только на уроках по развитию речи, но и при организации дистанционном обучения. Самостоятельно научиться создавать тексты – описания ученики смогут, опираясь на руководство для учащихся. Используемые ресурсы изображений: photogipermarket.com foto.sibmama.ru foto.mail.ru images.yandex.ru

4 Критерии оценки Примеры оценивания Дополнительная информация Оценивание работ может проходить по трём направлениям: 1. Оценка получившегося сочинения. 2. Оценка презентации работы другими учащимися в различных номинациях. 3. Оценка уровня сформированности ключевых компетенций учащихся. Примеры работ учащихся и их оценивания. Презентация Номинирование Творческие проектов проектов работы

5 Яценко Алла Юрьевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, стаж работы 12 лет. Увлечения: художественная литература, живопись, музыка. Тел. 8 – 921 – 745 – 14 – 13 e – mail: Санкт – Петербургская Международная школа www. Interschool.ru