НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 82 «Детский сад комбинированного вида «Сказка» Воспитатель: Зеленская И.В. - презентация

1 НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 82 «Детский сад комбинированного вида «Сказка» Воспитатель: Зеленская И.В. г.НОРИЛЬСК 2011г.

2

3 Внимание ! Если ВЫ видите или знаете, что на ребенка оказывается психологическое или физическое воздействие! Вы всегда можете сообщить по телефоном телефон доверия консультантов психологической службы МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы города Норильска» (анонимно, ежедневно с 09. до 18.00, суббота, воскресенье – выходной); – телефон доверия Российской ассоциации телефонов экстренной психологической помощи, службы профилактики наркомании отдела молодежной политики Управления по спорту, туризму и молодежной политики Администрации города Норильска (круглосуточно, анонимно, без выходных); – телефон доверия КГБУ СО «Центр семьи «Норильский» (анонимно, ежедневно с 09. до 20.00, суббота, воскресенье – выходной). ЗВОНИТЕ! МЫ РЯДОМ! МЫ ПОМОЖЕМ! ЭТА ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВАС :

4 Уважаемые родители! Данная информация – не попытка обвинить кого-либо из Вас в жестокости и насилии по отношению к собственному ребёнку. Мы понимаем, что воспитание детей очень сложная жизненная задача каждого, кто стал мамой или папой. И именно поэтому, подходя к решению этой важной задачи, каждому из нас, родителей, необходимо в первую очередь, приложить своё терпение, любовь, и, конечно же, уважение к хрупкой жизни ребёнка, которая долгое время находится в наших руках и зависит от нас.

5 Жестокое обращение с детьми –действия родителей, воспитателей других лиц, наносящих ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка. Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Принцип 9 Декларация прав ребёнка.

6 Насилие – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком Психическое (эмоционально дурное обращение) Насилие над детьми ФизическоеФизическое СексуальноеСексуальное Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка) Виды насилия над детьми:

7 Физическое насилие нанесение ребёнку физических травм, телесных различных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребёнка, нарушают его развитие и лишают жизни. дисциплинарные меры в виде использование различных видов физического наказания – от подзатыльников и шлепков до порки ремнём. действия в виде ударов, подзатыльников, пощёчин, попытки удушения или утопления, прижигания жидкостями. Необходимо осознавать, что физическое нападение (истязание), всегда сопровождается словесными оскорблениями и психической травмой для ребёнка.

8 Прежде чем применять физическое наказание к ребёнку, ОСТАНОВИТЕСЬ! ВЗГЛЯНИТЕ НА СЕБЯ СО СТОРОНЫ! Специалисты утверждают, что физические наказания: 1.Предподают ребёнку урок насилия. 2.Они нарушают безусловную уверенность, что он любим, в которой нуждается каждый ребёнок. 3.Они рождают в ребёнке тревогу: ожидание следующего удара. 4. В них содержится ложь: притворяясь, будто решают педагогические задачи, родители, таким образом, срывают на ребёнке свой гнев. Взрослый бьёт ребёнка только потому, что его самого били в детстве. 5. Физические наказания учат ребёнка принимать на веру противоречивые доказательства: «Я бью тебя твоего собственного блага». Мозг ребёнка хранит эту информацию. 6.Они вызывают гнев, и желание это остаётся вытесненным, и проявляется только много позже. 7.Они разрушают восприимчивость к собственному страданию и сострадание к другим, ограничивая способность ребёнка познавать себя и мер.

9 Каждый шлепок, пощёчина – это УНИЖЕНИЕ ребёнка. Какой урок из этого выносит ребёнок? 1.Ребёнок не заслуживает уважения. 2.Хорошему можно научиться посредством наказания. 3.Страдание не нужно принимать близко к сердцу, его следует игнорировать (это опасно для иммунной системы) 4. Насилие – это проявление любви. 5.Отрицание чувств – нормальное здоровое явление 6.От взрослых нет защиты. Каким образом проявляется вытесненный гнев у детей? 1.Насмешками над слабыми и беззащитными. 2.Драками с одноклассниками. 3.Унижением девочек. 4.Плохим отношением к учителю. 5.Выбором телепередач и видеоигр, дающих возможность заново испытать вытесненные чувства ярости и гнева.

10 Отсутствие заботы о детях (пренебрежение основными потребностями ребёнка) – невнимание к основным нуждам ребёнка в пище, одежде, медицинском обслуживании, присмотре. Признаки отсутствия заботы о ребёнке: Не растёт, не набирает подходящего веса или теряет вес; Ребёнок брошен, находится без присмотра, не имеет подходящей одежды; Нет прививок, плохая гигиена кожи; Не ходит в школу, прогуливает занятия или приходит на них слишком поздно и уходит слишком поздно; Устаёт, апатичен, имеет отклонения в поведении.

11 Сексуальное насилие над детьми Использование ребёнка (мальчика или девочку) взрослым или другим ребёнком для удовлетворения сексуальных потребностей или получения выгоды. Вовлечение ребёнка к сексуальному развращению

12 Психическое насилие (эмоционально дурное обращение с детьми постоянное или периодическое словесное оскорбление ребёнка, угрозы, унижение его человеческого достоинства, обвинение его в том, в чём он не виноват, демонстрация нелюбви, неприязни к ребёнку) К этому виду насилия относятся также: постоянная ложь, обман ребёнка (в результате чего он теряет доверие к взрослому), предъявляемые к ребенку требования, не соответствующие его возрастным возможностям. Унижая ребёнка, Вы не становитесь сильнее и мудрее. СТРАХ и УВАЖЕНИЕ не одно и то же

13 Виды ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с детьми, соответствии с российским законодательством. В российском законодательстве существует несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребёнком.

14 Административная ответственность. Лица, допустившие пренебрежение основными потребностями ребёнка, не исполняющие обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних, подлежат административной ответственности в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях (ст ).

15 Уголовная ответственность. Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность лиц за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей - за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них:

16 ст.111 (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, ст.112 (умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью), ст.113 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью), ст. 116 (побои), ст117 (истязание), ст.118 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью по неосторожности), ст.119 (угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью) ст.124 (неоказание помощи больному); ст125 (оставление в опасности); ст.131 (изнасилование); ст.132 (насильственные действия сексуального характера), ст.156 (неисполнение обязанностей по воспитанию); ст.157 (злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей); и другие.

17 Гражданско-правовая ответственность. Жестокое обращение с ребёнком может послужить основанием в соответствии с семейным законодательством РФ: лишение родительских прав (ст.69), ограничение родительских прав (ст.73), отобрание ребёнка при непосредственной угрозе жизни ребёнка или его здоровью (ст.77).

18 ВНИМАНИЕ! Дети не должны незаслуженно страдать, из- за того, что взрослые вымещают на них болезненный опыт своего детства. Мнение, что умеренные наказания – шлепки и подзатыльники – не оказывают отрицательного воздействия, все ещё широко распространено, потому, что мы получили его в раннем детстве в наследство от своих родителей, как и они, получили его в наследство от своих. Многие родители до сих пор рассуждают подобным образом: «Это не принесло вреда мне, не повредит и моему ребёнку». Формирование у ребёнка подобного убеждения помогает ему уменьшить испытываемые страдания, вытерпеть их. В результате это приводите к оцепенению чувств, а в будущем к отсутствию восприимчивости к страданиям собственного ребёнка. Не избиением и унижением, а любовью, мудростью и терпением Вы добьётесь от ребёнка уважения и послушания.

19 ПОМНИТЕ! НАСИЛИЕ ПОРОЖДАЕТ НАСИЛИЕ ! Малыш, испытывающий страх и боль из-за действий своих самых близких людей, которые по определению должны быть надежной защитой от всех невзгод, перенесёт такую модель поведения сначала в среду своих сверстников, поступая так же по отношению к более слабым, а затем и в собственную семью.

20 ЛЮБИ МЕНЯ ТАКИМ КАКОЙ Я ЕСТЬ!