Условия процесса выращивания фасоли Ученики 1 «Б» класса ГОУ СОШ 541 Научный руководитель Сушко Марина Осиповна Проект «Чудо» или В моих руках маленькая. - презентация

1 Условия процесса выращивания фасоли Ученики 1 «Б» класса ГОУ СОШ 541 Научный руководитель Сушко Марина Осиповна Проект «Чудо» или В моих руках маленькая жизнь

2 В мире вечного движения, В превращенье вещества Возникают на мгновенье Все живые существа. Но явившись на мгновенье Знать уж хочет существо, В чем же вечное движенье, Что такое вещество. И зачем в земном сознанье Отражается порой, Как в безбрежно мирозданье Вечность жизни неземной.

3 О начальном моменте жизни растения – прорастании семени – знаменитый русский ученый К.А. Тимирязев писал: «Едва ли какое явление в жизни растения обращало на себя так много внимания, как именно это первое ее проявление: оно вызывало на размышление и ученых, и мыслителей, и поэтов; оно облечено даже каким-то покровом поэтической таинственности; мы видим в нем олицетворение самой жизни, символ пробуждения от сна и смерти. Действительно, есть что-то заманчивое, подстрекающее мысль в этом внезапном пробуждении деятельности в теле, до тех пор, по- видимому, не отличавшемуся от тел окружающей мертвой природы. Есть что-то загадочное в этой скрытой затаившейся жизни, которая вдруг прорывается наружу».

4 Прорастание - это переход семян из состояния покоя к росту зародыша и развитию из него проростка.

5 Этапы прорастания семян. 1 этап – Поглощение воды. 2 этап – Набухание семян. 3 этап – Увеличение размеров. Деление клеток. 4 этап – Появление корешка. 5 этап – Появление зародышевого побега.

6 Так прорастают семена фасоли

7 Цели и задачи проекта * Выяснить, какие условия нужны для роста и развития растения * Узнать новое и интересное из жизни растений * Расширить свой кругозор и пополнить словарный запас

8 Условия прорастания семян Тепло и свет ВлагаВоздух Гипотеза

9 Способы получения знаний ! ? ? ? ? ! ! !

10 Это наши исследователи:

11 Схема эксперимента (исследования) ?!

12 Зачем растению вода? Вывод: в каждом семени есть запас питательных веществ, небольшая «кладовая.» Когда семена попадают во влажную среду, питательные вещества растворяются в воде и дают семени силы для роста.

13 Зачем растению воздух? Вывод: как все живое, семя дышит кислородом, который содержится в воздухе. Без доступа воздуха растение погибает.

14 Зачем растению тепло? Вывод: в тепле все процессы происходят быстрее. В холоде растение погружается в спячку и может даже погибнуть.

15 Зачем растению свет? Вывод: листья – это «живые заводы» по производству еды. В листьях растений содержится хлорофилл. С его помощью растения вырабатывают себе пищу.

16 Прорастание семени

17 Строение семени фасоли 1-кожура 4- семядоли 5- почка с листочками 6- стебелек 7- корешок Разделили семя на две части и увидели ЧУДО! Мы поняли, что внутри семени растение спрятало свое «дитя»

18 Общий вывод Для того, чтобы из семени развилось новое сильное и здоровое растение, семя должно преодолеть период покоя, попасть во влажную, теплую, проницаемую для воздуха почву. Семя должно содержать достаточный запас питательных веществ в семядолях.

19 Результаты нашей работы

20 «Чудо» Зернышко-крошку Всю зиму хранил, В рыхлую землю Весной посадил. Чудо случилось, Наверное, с ним. Зернышко стало Живым и большим. Зернышко-крошка Лежало в земле, Лежало, согрелось, Разбухло в тепле. Сначала разбухло, Потом проросло. Тонким росточком На грядке взошло.

21 Литература. Азбука природы. Издательский дом «Ридерс Дайджест», 1997 г. Энциклопедия живой природы. М. «Олма Медиа Групп», 2007 г Детская энциклопедия «Я познаю мир. Растения». М.: «АСТ», 1998 г. З.А. Клепенина. Природоведение 3 кл. М.: «Просвещение», 1992 г. Г.С. Суханова, В.И. Строганов. Природа-5 кл. М.: «Вентана- Граф», 2006 г Н.И. Сонин. Биология-6. «Живой организм». М.: «Дрофа», 2006 г. Новейший справочник школьник 1-4 кл. М.: КСМО «Слово», 2007 г. Е.Н. Алешко «Хрестоматия по ботанике». М.: «Просвещение», 1967 г.