Учитель МОУ СОШ 6 города Рыбинска Преподаваемые предметы: география, ОРКСЭ Стаж работы 30 лет. - презентация

1 Учитель МОУ СОШ 6 города Рыбинска Преподаваемые предметы: география, ОРКСЭ Стаж работы 30 лет

2 Одно из основных требований, которое предъявляется к современному образованию, - развитие личностных качеств ученика, его творческих способностей, формирование активной жизненной позиции. Эти качества ученика развиваются в учебной деятельности, если она организована на основе построения учебного процесса на базе исследовательской деятельности.

3 краеведческое направление является одним из приоритетных направлений развития МОУ СОШ 6; микрорайон, в котором расположена школа находится на окраине города, приближен к объектам исследования. В то же время в нем отсутствуют учреждения дополнительного образования, где обучающиеся могут развивать свои творческие способности; исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время помогает детям приобрести компетенции личностного самосовершенствования, ценностно-смысловую, общекультурную, учебно-познавательную, информационную, коммуникативную, социально-трудовую компетенции, а также отвлекает их от отрицательного влияния окружающей среды.

4 самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников; пользуются приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах; развивают исследовательские умения (выявление проблемы, сбор информации, наблюдения, проведение экспериментов, анализ, построение гипотез, обобщение); развивают системное мышление.

5 создание условий для развития ключевых компетентностей обучающихся на основе принципов фундаментальности, универсальности, индивидуализации, интегративности, вариативности, практической направленности.

6 МетодыСредстваОрганизационные формы Поисковый методУчебный диалог, решение проблемных задач, картографическое исследование, практические работы с элементами исследования. Урок-исследование, урок- диалог, практикум, подготовка к олимпиадам. Личностно- ориентированное обучение Индивидуальные дидактические комплекты различного уровня сложности. Мультимедийные учебники. Интерактивные карты. Урок-исследование, семинар, индивидуальные консультации, домашние задания исследовательского характера. Учебное моделирование Пространственный анализ расположения географических объектов на карте, создание картосхем. Моделирование с использованием Интернет ресурсов. Полевые исследования. Уроки пространственного анализа, практикумы, кружковые занятия, экспедиции. Проектный методАнализ проблемных ситуаций и поиск путей их решения. Урочная и внеурочная проектная деятельность, урок - творческий отчет. Технология опыта

7

8 ФормаУровеньГодКоличество

9