Проект « Разноцветные фантазии » Автор проекта: Фокина Ильзида Раисовна МКДОУ «ДС КВ «Василёк» Г.Тарко-Сале. - презентация

1 Проект « Разноцветные фантазии » Автор проекта: Фокина Ильзида Раисовна МКДОУ «ДС КВ «Василёк» Г.Тарко-Сале

2 Фокина Ильзида Раисовна года рождения. Общий трудовой стаж составляет – 5 лет, педагогический саж – 4 года. В МДОУ д/с «Василёк работает с г. воспитателем старшей разновозрастной группы по совмещению выполняет должность инструктора по физической культуре. Образование высшее, окончила Уральский государственный педагогический университет в 2009г. присуждена квалификация педагог по физической культуре по специальности «Физическая культура».

3 Актуальность : Дошкольный возраст, характеризуется интенсивным развитием всех органов и систем. Ребенок с первых дней жизни имеет определенные унаследованные биологические свойства, в том числе и типологические особенности основных нервных процессов (сила, уравновешенность и подвижность). Дошкольное воспитание играет значительную роль в жизни общества, создавая условия для дальнейшего развития человека, а гармоничное развитие невозможно без физического воспитания.

4 Типология проекта: Исследовательско - практический Предметная область: Формирование понятия у детей о здоровом образе жизни Категория участников: Дети, воспитатели, родители, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель Длительность: долгосрочный (2 года)

5 Цель: Активизировать позицию родителей на деятельность детей, направленную на сохранение и улучшение здоровья.

6 Задачи: сформировать у родителей ответственность за здоровье своих детей и свое здоровье, формировать жизненно необходимые двигательные навыки в соответствии с индивидуальными способностями; создание условий для реализации двигательной активности; обеспечение физического и психического благополучия детей дошкольного возраста; внедрение интерактивных методов работы с родителями.

7

8 Этапы реализации проекта: Подготовительный этап: Этапы реализации проекта: Подготовительный этап: Изучить научно-методическую литературу по проблеме исследования; Привлечь родителей детей к изготовлению степ-платформ; Внедрить проект в воспитательно- образовательный процесс; Совместное мероприятие с родителями воспитанников «Вместе весело шагать»; Защита проекта на методическом объединение «Я мастер своего дела».

9 Этапы реализации проекта: Аналитический этап: Провести анкетирование родителей «Здоровье детей в наших руках» ; Мастер-класс для родителей воспитанников. Консультации для родителей: «Шаг за шагом», «Инновационный подход в оздоровлении детей».

10

11 Этапы реализации проекта: Этап реализации: Семинар-практикум «Роль закаливающих процедур в физическом развитии детей» Консультация медсестры «Итоги медосмотра. Мониторинг заболеваемости детей» Индивидуальные консультации у инструктора по физ-ре «Физическое развитие ребенка» Семинар-практикум «Физическое развитие детей шестилетнего возраста» Консультация психолога «Возростные особенности детей», «Роль родителей в физическом развитии детей» Физкультурные досуги, праздники, развлечения, соревнования (один раз в месяц) Выставка фотографий, кинофестиваль «Папа, мама, я – спортивная семья»

12 Оценка результатов: Рост показателей физического развития детей; Количество родителей участвующих в проекте; Участие детей в конкурсах, смотрах, фестивалях; Благоприятное влияние на эмоциональное состояние детей.

13 Спасибо за внимание. Будьте здоровы!