О Т Ч Е Т О работе заведующего кафедрой Информационных систем в экономике Брусаковой Ирины Александровны за период с апреля 2007 г. по апрель 2012 года. - презентация

1 О Т Ч Е Т О работе заведующего кафедрой Информационных систем в экономике Брусаковой Ирины Александровны за период с апреля 2007 г. по апрель 2012 года

2

3 (080800) «Прикладная информатика (в экономике)» - обучение бакалавров по направлению, специалистов по специальности , с 2007 года началась подготовка магистров по направлению ; В настоящее время на кафедре Информационных систем в экономике (ИСвЭ) ведется подготовка специалистов, бакалавров, магистров по трем направлениям:

4 С 2010 года ведется набор на направление «Бизнес-информатика» (бакалавриат). С 2010 года заявлен профиль «Информационный менеджмент» в направлении «Менеджмент» для подготовки бакалавров. В 2012 году объявлен прием на заочную форму обучения по этому направлению (230200) «Информационные системы и технологии» - подготовка специалистов по «Информационные системы» ведется с 2004 года; с 2010 года осуществляется выпуск бакалавров по направлению

5 Цели обучения и объекты профессиональной деятельности Основная цель обучения выпускников по специальности (351400) «Прикладная информатика (в экономике)» состоит в подготовке выпускников к профессиональной деятельности в области разработки и внедрения профессионально- ориентированных информационных систем, применяемых на конкретном уровне мирового хозяйства (микро-, мезо-, макро- и мега экономики), в различных отраслях хозяйства страны или региона для хозяйствующих субъектов всех правовых форм собственности, сферы госбюджета и внебюджетных институциональных структур.

6 Основная цель обучения бакалавров по направлению (080800) «Прикладная информатика» состоит в подготовке выпускников к профессиональной практической деятельности по реализации всех процессов жизненного цикла профессионально- ориентированных информационных систем, применяемых в различных областях экономической, гуманитарной и социальной деятельности, таких, как: экономика, юриспруденция, образование, образовательные технологии, политология, психология, социология, искусство, дизайн и других областях, в которых применяются методы прикладной информатики в соответствии со спецификой этих областей.

7 Профессиональная деятельность бакалавров по направлению «Прикладная информатика» (в экономике) являются: Данные, информация, знания; Прикладные и информационные процессы; Прикладные информационные системы. По этому направлению в 2008 году открыта магистратура. В 2010 году магистерская программа по направлению «Прикладная информатика» («Прикладная информатика в аналитической экономике») успешно прошла аккредитацию.

8 По специальности существуют заочная форма обучения (срок 5 лет 10 месяцев – на базе среднего образования), ускоренная форма обучения (срок обучения 2 года 10 месяцев – на базе высшего образования), ускоренная заочная форма (срок обучения 3 года 10 месяцев – на базе среднего специального образования).

9 Основная цель обучения выпускников по специальности «Информационные системы и технологии» состоит в подготовке к профессиональной деятельности в области науки и техники, которая включает совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение систем сбора, представления, хранения, передачи и обработки информации.

10 Объектами профессиональной деятельности выпускника по специальности «Информационные системы» являются информационные системы и сети, их математическое, информационное и программное обеспечение, способы и методы проектирования, отладки, производства и эксплуатации технических и программных средств информационных систем в различных областях. Бакалавр информационных систем и технологий - это специалист в области проектирования и использования всех видов прикладных информационных технологий и систем. В 2011 году открыта заочная форма обучения.

11 Профессиональной деятельностью бакалавров по направлению «Бизнес-информатика» являются: - Архитектура предприятий; - Методы и инструменты создания и развития электронных предприятий и их компонент; - ИС и ИКТ управления бизнесом; - Методы и инструменты управления жизненным циклом ИС и ИКТ; - Инновации и инновационные процессы в сфере ИКТ.

12 Стратегия кафедры на будущее: Для повышения конкурентоспособности наших выпускников планируется открыть магистратуру по магистерской программе «Менеджмент информационных систем». Необходимо начать подготовку учебно-методических материалов для организации магистратуры по всем направлениям бакалавриата кафедры.

13 В учебном процессе широко используются активные методы обучения, в том числе деловые игры, лабораторный практикум, программы имитации производственных, экономических и социальных процессов. Практикуется проведение занятий с организацией работы в малых группах и в форме тестирования профессиональных компетенций студентов. На кафедре имеются договора об оказании консультационных услуг крупнейшими консалтинговыми компаниями Санкт-Петербурга по совершенствованию образования студентов в области информационных технологий и систем. Использование в учебном процессе инновационных методов обучения

14 Работу по сотрудничеству кафедры с фирмами в области прикладной информатики по освоению преподавателями и включению в учебный процесс последних разработок этих фирм целесообразно расширять, в том числе, с учетом состава дисциплин (направлений) специализации. Целесообразно также дальнейшее развитие содержательной и программно-технической базы тестирования по дисциплинам УМК с учетом перехода к многоуровневой системе образования.

15 В перспективных планах кафедры создание Центра инженерных компетенций, интегрирующих 3 лаборатории: существующую лабораторию Корпоративных информационных систем (совместно с концерном SAP, корпорацией EMC, фирмой «Ирисофт» по PLM- решениям), лабораторию Автоматизации и управления инфокоммуникациями и Международный образовательный центр ИТ-образования совместно с компанией «Меридиан Технолоджис» (Великобритания).

16 Кадровое обеспечение учебного процесса Качественный состав преподавателей, обеспечивающих дисциплины циклов ГСЭ - докторов наук – 4%; профессоров – 4%; кандидатов наук, доцентов – 16%. Качественный состав преподавателей, обеспечивающих дисциплины циклов ЕН - докторов наук – 10%; профессоров – 20%; кандидатов наук, доцентов – 70%. Качественный состав преподавателей, обеспечивающих дисциплины циклов ОПД - докторов наук – 18%; профессоров – 27%; кандидатов наук, доцентов – 45%. Качественный состав преподавателей, обеспечивающих дисциплины циклов СД - докторов наук –20%; профессоров –30%; кандидатов наук, доцентов –40%.

17 Общее число преподавателей, обеспечивающих учебный процесс – 25 человек. Лиц с учеными степенями и званиями – 23 человек.

18 Высококвалифицированный профессорско- преподавательский состав кафедр университета способен обеспечить выполнение Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в части подготовки дипломированных специалистов по направлениям подготовки кафедры. Все сотрудники кафедры имеют базовое образование, соответствующее данной специальности: экономическое, техническое, физико-математическое.

19 Анализ штатного расписания ППС Учебный год Кол-во штатных сотр. Коэфф-т остепененности Штатные, доктора наук и(или) профессора Штатные, канд. Наук, доценты Ср. возраст по штатным сотр. Кол-во внешних совм. Кол-во внутр. Совм. 2007/ , / , / / %614482Нет 2011/ Нет

20 Динамика изменения нагрузки Учебный годСуммарная нагрузка Кол-во ставокКол-во закрепл. дисциплин 2007/ , / , / магистратура+ба калавриат 2010/ магистратура+ба калавриат 2011/ ,25 86+магистратура+ба калавриат

21 Выводы Можно рекомендовать продолжить работу по подготовке и защите преподавателями кафедры кандидатских и докторских диссертаций, а также по получению ими ученых званий доцента и профессора.

22 За последние 5 лет ( г.) сотрудниками кафедры ИСвЭ подготовлено и издано более 50 методических разработок (рабочие программы, методические указания к лабораторным и практическим работам, методические указания к контрольным работам для заочников, тесты, конспекты лекций, учебные пособия, учебники), 13 учебных пособий из них 4 с грифом УМО.

23 Динамика выпуска учебно-методической и научной литературы Учебный годУчебникиУчебные пособия МонографииНаучные статьи/ВАК 2007/2008Нет5 ( 3 – с грифом УМО) 336/2 2008/2009нет2 (1 – гриф УМО) 132/5 2009/2010нет4433/9 2010/ (4 – гриф УМО) 254/ / Выводы: растет доля научной литературы и учебников, растет количество публикаций в журналах перечня ВАК.

24 Научная работа Организация научно-исследовательской работы на кафедре предусматривает концентрацию усилий профессорско- преподавательского состава по следующему основному научному направлению - «Разработка проблем теории и методологии создания и эксплуатации корпоративных информационных систем». Объем финансирования в году достиг свыше 2,1 млн. руб. С 2007 года по 2010 год объем финансирования не превышал 100 тыс. руб. в год.

25 Тематика научно-исследовательских разработок кафедры проводится по темам: «Методы и модели когнитивной экономики в информатизации корпоративного управления», «Разработка механизмов формирования и внедрения сервисно-ориентированной архитектуры информационно-аналитических систем и грид- коммуникаций для научных исследований» и «Технология испытания и прогнозирования технического состояния электронных средств автоматизации», что соответствует характеру объекта профессиональной деятельности выпускников – моделирование и управление жизненным циклом проектов информатизации.

26 Результаты научно-исследовательской работы систематически рассматриваются на заседаниях кафедры. Привлечение студентов к участию в научно- исследовательской работе осуществляется с первого курса обучения студентов. В рамках циклов дисциплин ГСЭ и ЕН научно-исследовательские работы студентов носят в основном реферативный характер. На старших курсах, в рамках циклов дисциплин ОПД, СД и ДС студенты принимают участие в выполнении НИР в рамках научных направлений кафедры.

27 Участие студентов в НИРС Доля студентов, участвующих в выполнении научно- исследовательских работ, от численности обучающихся по специальности составляет около 10 %. Активное участие в НИР принимают аспиранты и студенты. Итоги работы докладываются на ежегодной научном конгрессе аспирантов и студентов (секция «Информационные системы в экономике»), Всероссийской научно-практической конференции «Современные проблемы прикладной информатики» с публикацией тезисов докладов.

28 На кафедре существует и успешно развивается студенческий научный кружок, по результатам деятельности которого получен сертификат за 1 место по факультету. Члены студенческого кружка постоянно участвуют в работе секции «Экономико-социальные проблемы региона» Санкт-Петербургского Дома ученых, являются участниками студенческих конференций в СПбГУ, Международном банковском институте.

29 Динамика обучения в аспирантуре и докторантуре Численность аспирантов и докторантов, чел. 3230, в т.ч. 1 соискател ь степени доктора наук 35, в т.ч. 1 соискатель степени доктора наук 36, в т.ч. 1 соискатель степени доктора наук 2 7, в т.ч. 2 соискателя степени доктора наук, 1 докторант

30 Поддерживаются научные связи с зарубежными ВУЗами (Экономический университет г. Варна – Болгария, Политехнический университет г. Лаппиенранта – Финляндия и Германия). Преподаватели кафедры ежегодно принимают участие в научно-методической конференции СПбГИЭУ с публикацией тезисов докладов. К подготовке ежегодных отчетов по НИР обязательно привлекаются аспиранты и студенты. Преподаватели кафедры достаточно активно повышают свою квалификацию, проходя стажировку и обучение на специальных сертифицированных курсах, связанных с освоением наиболее современных элементов информационных технологий.

31 Международная деятельность кафедры С 2006 года научно- практическая конференция «Современные проблемы прикладной информатики» перешла в ранг университетских мероприятий и приобрела статус Международной (в 2006 году участниками конференции будут специалисты в области разработки информационных систем и реинжиниринга бизнес- процессов из Японии, Литвы, Финляндии, Германии).

32 Конференция вошла в обязательный перечень мероприятий, планируемых УМО по направлениям подготовки кафедры. За все время деятельности организационного комитета конференции в ней приняли участие свыше 130 специалистов Российской Федерации в области применения предметно-ориентированных информационных систем.

33 В 2011 году получено свидетельство об организации Научной школы на кафедре под руководством д.т.н., проф., зав. кафедрой И.А.Брусаковой «Информатизация корпоративного управления» и получение свидетельства «Золотая кафедра России».

34 Качественная характеристика ППС и организация повышения квалификации В период с 2007 года повысили свою квалификацию 100% ППС кафедры. Формы повышения квалификации: стажировки, зарубежные стажировки, курсы повышения квалификации. В 2009 году была внедрена в СПбГИЭУ собственная программа повышения квалификации (72 часа) с выдачей свидетельства государственного образца по программе «Информатизация корпоративного управления». За 2012 год планируется повысить квалификацию 4-м сотрудникам кафедры с получением свидетельства государственного образца.