ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАМЯТКА ЧТО ТАКОЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ… По статье Тороп В.В., к.и.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин МИОО. - презентация

1 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПАМЯТКА ЧТО ТАКОЕ ПРЕЗЕНТАЦИЯ… По статье Тороп В.В., к.и.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин МИОО

2 Презентация может быть разной стильструктураформа

3 Выбор презентации зависит от Цельаудитория Условия демонстрации

4 Цель презентации Сопровождение устного выступления (доклада, урока, концертного выступления) Иллюстрированное дополнение к учебнику Самостоятельный источник информации

5 Показ через проектор Линейная структура Условия демонстрации

6 Индивидуальный просмотр Разветвленная структура через гиперссылки гиперссылка гиперссылка должна иметь логическое завершение в виде возврата на слайд, с которого она производилась

7 Сколько слайдов должна содержать презентация ? Слайд презентации должен присутствовать на экране не менее 30 секунд и не более 2 минут. Презентация на мин. должна содержать не более слайдов.

8 Требования к тексту презентации Текст на слайдах не должен быть большим Комментарии в скобках («к примеру…», «то есть…») рассеивают внимание Предложения лучше сделать как можно более короткими - основной текст на слайде не должен содержать больше семи строк по семь слов в каждой

9 Текстовая информация не должна занимать больше трех четвертей пространства слайда. Это позволит усилить читаемость слайда. Важную мысль лучше вынести на отдельный слайд, нежели растворить в тексте и без того громоздком. Кроме того, чем более одинаковым будет расположение текста на идущих подряд слайдах, тем меньше зритель будет тратить время на поиск нужного текста на слайде.

10 Выравнивание по ширине зачастую затрудняет чтение текста. Выравнивание по левому краю или по центру позволяет облегчить восприятие информации.

11 Пунктуация в тексте Лучше убрать все знаки препинания, которые не несут смысловой нагрузки. Например, точки с запятой в конце каждого пункта в списке перечислений. А вот улучшить читаемость текста поможет заглавная буква в начале каждого пункта.

12 Нумерованный список целесообразнее дать, в тех случаях, если последовательность пунктов жестко определена: 1)перечисляются этапы процесса, которые следуют один за другим, 2)пункты перечисляются в порядке значимости

13 Шрифт и размер в тексте Для лучшего восприятия текста на слайдах необходимо использовать так называемые рубленые шрифты без лишних черточек (например, различные варианты Arial, Tahoma, Georgia и др.), причем размер шрифта должен быть 36 – 60 пунктов и более для заголовков и 24 – 48 пунктов для основного текста. Выбор необычного шрифта может быть обусловлен целью урока и отобранным для него материалом (например, готический шрифт при изучении истории Германии или ижица при изучении истории Древней Руси). Использовать такие шрифты для всего текста не стоит.

14 Фон презентации В целом, фон презентации во многом создает ее стиль, менять который от слайда к слайду также нецелесообразно. Единственным исключением, когда изменение фона даже уместно, может стать наличие комментариев к изучаемой теме. Черный текст белый фон не всегда можно назвать удачным сочетанием для презентаций, так как при этом в глазах часто начинает рябить (особенно если шрифт мелкий). Кроме того, не достигается визуального эффекта, необходимого для эффективного восприятия материала. Черный текст белый фон не всегда можно назвать удачным сочетанием для презентаций, так как при этом в глазах часто начинает рябить (особенно если шрифт мелкий). Кроме того, не достигается визуального эффекта, необходимого для эффективного восприятия материала. Иногда целесообразно использование «тематического» фона: сочетание цветов, несущих смысловую нагрузку и т. п. Исследования психологов подтверждают воздействие цвета на эмоциональную сферу человека. С помощью этого нехитрого приема можно повлиять на отношение зрителей к тому или иному изучаемому периоду. Например, использование в качестве фона оттенков красного уместно при рассмотрении темы войны, революции и т.п. А зеленого – при рассмотрении реформ. Синего – при изучении темы науки, просвещения и т.п. Можно использовать и обратный прием. В качестве фона используется какой-нибудь нейтральный цвет (серый, бежевый и т.п.), а учащимся предлагается подумать какой цвет был бы уместнее.

15 Использование фотографий в качестве фона приводит к трудностям с подбором цвета, размера, типа шрифта. В этом случае надо либо использовать более- менее однотонные иногда чуть размытые фотографии, либо располагать текст не на самой фотографии, а на цветной подложке.

16 Использование эффектов Музыкальное сопровождение нужно только тогда, когда оно несет смысловую нагрузку, так как музыка сильно отвлекает и рассеивать внимание. Большие таблицы также трудны для восприятия, лучше заменить их графиками, построенными на основе этих таблиц. Если все же таблицу показать необходимо, то лучше оставить как можно меньше строк и столбцов, привести только самые необходимые данные. Рассеивается внимание и при расположении на слайде огромного количества рисунков, фрагментов карт, ссылок на видеофайлы. Лучше ограничится двумя-тремя визуальными объектами.

17 Использование эффектов анимации Если для презентации используется анимация, следует помнить о выработанных у людей чтением привычных движениях глаз – сверху вниз и слева направо. Постоянная смена анимационных эффектов при переходе от кадра к кадру лишает презентацию стилистической однородности. Иногда лучше вообще обойтись без анимационных эффектов с целью экономии времени представления материала и представления его в едином комплексе. Использование анимации целесообразно после показа сложного материала (графиков, диаграмм и т.п.) В этом случае она даже необходима для определенной разрядки. Если для презентации используется анимация, следует помнить о выработанных у людей чтением привычных движениях глаз – сверху вниз и слева направо. Постоянная смена анимационных эффектов при переходе от кадра к кадру лишает презентацию стилистической однородности. Иногда лучше вообще обойтись без анимационных эффектов с целью экономии времени представления материала и представления его в едином комплексе. Использование анимации целесообразно после показа сложного материала (графиков, диаграмм и т.п.) В этом случае она даже необходима для определенной разрядки.

18 источник Презентации, подготовленные слушателями курсов повышения квалификации Литература о подготовке презентаций в сети Интернет МИОО Кафедра социально- гуманитарных дисциплин и лаборатория истории Информатизация социально- гуманитарного образования Некоторые аспекты использования Power Point на уроках истории