География как наука. Место географии в системе наук. Платонова Г.Н. - презентация

1 Платонова Г.Н. Место географии в системе наук. География как наука

2 География – это наука, прошедшая путь от романтики неведомого до ведения домашнего хозяйства Земли. В. Кротов.

3 Значение географии. В современном мире географические знания становятся повседневно необходимыми людям в их трудовой и бытовой деятельности – от выбора места жительства и продуктов питания (произведённых в разных районах земного шара) до выборов руководителей страны.

4 Цели урока: Показать место географии в системе наук. 1 Разобраться с предметом, методами и объектом изучения географии. 2 Сформировать у учащихся познавательные Мотивы при изучении географии. 3 Развивать навыки аналитического мышления. 4

5 Вклад географии в развитии личности уникален! География – это способ рассмотрения мира, понимание каждым своего места в мире как части окружающей среды, ответственность за её сохранение.

6 Задание: ответьте письменно (5 -7 мин.). 1. Что изучает география? Можно ли её назвать самостоятельной наукой? 2. Какие законы, отличные от других наук, есть в географии? 3. Какие методы исследований, отличные от других наук, есть в географии?

7 География одна из древнейших наук на Земле! Физическая география – это естественная наука, комплексно изучающая природную составляющую географической оболочки в целом и природу её компонентов. Как наука сложилась в 20 веке. География Экономическая и социальная география мира – это общественная наука, изучающая территориальную организацию человеческого общества.

8 СОЦИОЛОГИЯ* - НАУКА ОБ ОБЩЕСТВЕ, О ПОВЕДЕНИИ ЛЮДЕЙ. Экономическое и социальное неразрывно связано между собой, так как нельзя рассматривать хозяйство без людей – основной производительной силы, без человеческого фактора.

9 Учёные : Эратосфен Киренский ( до н.э.) – древнегреческий учёный, впервые ввёл в употребление термин «география», впервые определил размер Земли. Александр Фридрих Вильгельм Гумбольдт ( ) – немецкий естествоиспытатель и путешественник, учёный – энциклопедист. Пришёл к пониманию физической географии как самостоятельной науки. Александр Фридрих Вильгельм Гумбольдт ( ) – немецкий естествоиспытатель и путешественник, учёный – энциклопедист. Пришёл к пониманию физической географии как самостоятельной науки. Михаил Васильевич Ломоносов ( ) - русский учёный энциклопедист. Ввёл в науку термин «экономическая география». Михаил Васильевич Ломоносов ( ) - русский учёный энциклопедист. Ввёл в науку термин «экономическая география». Николай Николаевич Баранский ( ) – классик отечественной географии. Основатель школы экономической географии. Николай Николаевич Баранский ( ) – классик отечественной географии. Основатель школы экономической географии.

10 Развитие географии: путешествие описание До 19 века – география была наукой обо всём! Как устроена Земля? Исследования! География – землеописание! Эратосфен (2 тыс. лет, в Древней Греции).

11 Законы географии (вспомним и перечислим). Широтной зональности. Высотной поясности. Смена дня и ночи Закон снижения интенсивности хозяйственной деятельности по мере удаления от центра к периферии.

12 Предмет исследования: Пространство - география! Классификация наук –И.Кант (философ, географ) Сущностные науки: математика физика Хронологические: история Хорологические!

13 Географические науки исследуют: Законы природы Размещение хозяйства Размещение общества Объединяют изучение размещения Н.Н.Баранский – классик отечественной географии! Add Your Text

14 Географы и их работа Специальность Примеры видов занятости Физическая география, география мираСиноптик, геолог, океанолог, почвовед, дипломат, работник туристического агентства, специалист по развитию сельского хозяйства. Экономическая географияЭксперт по размещению предприятия, исследователь рынка, транспортный менеджер, специалист по логистике, агент по недвижимости, работник консалтинговой фирмы. Региональная географияСпециалист по району в правительственном агентстве, бизнес-представитель, автор путеводителей. Картография и географическая информационная система Картограф, геодезист, специалист по географическим информационным системам, землеустроитель, издатель карт. География культуры и населенияДипломат, специалист консалтинговой фирмы, миротворец. ПриродопользованиеМенеджер по окружающей среде. Прокуратура. Географическое образованиеШкольный учитель, вузовский преподаватель, автор учебника. Редактор учебной литературы.

15 Метод* - путь исследования, теория учения. методы моделирование общенаучные геохимический экспедиционный междисциплинарные специфические

16 Методы географической науки ИсторическийЭкологическийМоделированиематематическийИсторическийЭкологическийМоделированиематематическийГеофизическийГеохимическийСоциологическийэкономическийГеофизическийГеохимическийСоциологическийэкономический Описательный – самый старый и главный. ЭкспедиционныйЛитературно-картографический Описательный – самый старый и главный. ЭкспедиционныйЛитературно-картографический общенаучныеКонкретно-научныеспецифические

17 Географы участвуют в решении таких вопросов: Как предохранить атмосферу и Мировой океан от загрязнения? Насколько человечество обеспечено ресурсами и не грозит ли ему «ресурсный голод»? Угрожает ли миру перенаселение. Каковы земельные ресурсы нашей планеты и наилучшие пути их исследования. Угрожает ли миру перенаселение. Каковы земельные ресурсы нашей планеты и наилучшие пути их исследования

18 Diagram Add Your Title Text

19 Diagram 1 ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. 3 2

20 Рациональное использование и преобразование природной среды! Рациональное использование и преобразование природной среды! Главное направление современного этапа географии мира:

21 Методы исследования: Статистический картографический исторический Социологический математический космический ГИС TEXT

22 Что изучает экономическая и социальная география? Экономическая демографическая политическая рекреационная социальная

23 1. КАКИЕ РАЗДЕЛЫ географии вами уже изучались? 2. Что изучает экономическая и социальная география?

24 Платонова Г.Н. За работу на уроке.