Найди значение выражений 70 * 5 50 * 50 800 : 10 800 : 8 800 : 100 800 : 800 202 * 10 234 * 100 90 * 3 90 * 30 100 * 6 100 * 60 810 : 90 810 : 9 420 : - презентация

Найди значение выражений. 46 *3 55 *4 108 *9 75 *3 67 *4 221* 9 23 *3 71 *4 453 * 2.

Сравните выражения 9 – 4 5 9 – 4 5 2 + 5 8 2 + 5 8 6 10 - 5 6 10 - 5 = < >

Самостоятельная работа 1. Выполните действия: 2. Решите уравнение : 3. Найдите значение выражения:

Урок математики по теме: « Единицы времени». 5 мин 1 с 4 мин 12 с 359 с240 с3 мин 3 с 1 мин 4с 6 мин.

Деление Урок для 5 класса. Решите устно 7111 11 42 451 0 10 311 1 413 51 11 89 100 612 10 66 3 659 1 =781 =462 =0 =3110 =413 =561 =8900 =6120 =198 =659.

Урок математики: «Соотношение единиц времени». 1. Перевести единицы 1 ч = ____мин = _______с 1 сут = ____ч.

Готовимся к ЕГЭ Тема Тригонометрические формулы В 7.

:2 *4 :8-5 * :5.

ТЕМА: ЦЕЛИ: 1. 2. 3.. 2 Отгадайте ребус с ь,,, скорость v.

а)12 ·100+42 г) 18·100+16 1 2·100-42 18·100-16 б) 27·100+48 д) 29·100+28 27·100-48 29·100-28 в)15·100+15 е)34·100+36 15·100-15 34 ·100-36.

Тема: «Самостоятельная работа по теме «Сложение отрицательных чисел»» Математика, 6. Н.Я. Виленкин Учитель математики: Жукова М.М.

Единицы времени. Наш тест сейчас Науке посвящается, Что математикой у нас С любовью называется. Мы знаем: время растяжимо. Оно зависит от того, Какого.

22 44 55 77 55 Интегрированный урок математики и окружающего мира, 4 класс.

Единицы времени. Наш тест сейчас Науке посвящается, Что математикой у нас С любовью называется. Мы знаем: время растяжимо. Оно зависит от того, Какого.

Образец выполнения Свойства логарифмов Основное логарифмическое тождество Вычислить log 2 0,7 2 = 0,7 ( a m ) n =(a n ) m 3log 2 3 2 = log 2 3 (2 ) 3 =3=3.

Найди значение выражения. 300 : 5 45 * 100 400 : 80 405 * 100 450 : 9 3600 : 90 30 * 8 1200 : 2 40 * 20 1200 : 400.

4800:41420·3 5100:3900·4 5700 : 3 12004260190036001700 Найди значения выражений Расположи числа в порядке возрастания 12001700190036004260 2 Какое число.

Тест по математике.

Автор презентации: учитель информатики Н.А. Подовалова.

выражение 5 + 4 = 9 8 - 3 = 4 1 + 7 = 9 6 - 4 = 2 2 + 5 = 7.