ПЛАН И КАРТА Презентация Урок-путешествие по обобщению темы 6 класс Из опыта работы учителя географии Из опыта работы учителя географии Мартыновой Татьяны. - презентация

1 ПЛАН И КАРТА Презентация Урок-путешествие по обобщению темы 6 класс Из опыта работы учителя географии Из опыта работы учителя географии Мартыновой Татьяны Юрьевны Мартыновой Татьяны Юрьевны МОУ «Озерно-Кузнецовская СОШ» МОУ «Озерно-Кузнецовская СОШ» 2005 год 2005 год

2 Цель Проверить знания, умения, навыки учащихся. Систематизировать приобретенный опыт для практического использования. Закрепить навыки составления планов местности. Прививать интерес к познавательной деятельности.

3 Средства обучения Физическая карта Топографическая карта План местности Атласы Компасы Транспортиры Линейки Карандаши

4 Стоянка путешественников Равнина Масштабная Котловина Азимутальная Гора Засекреченная хребет Раздумий Пик Эрудит Вершина ПОБЕДА

5 1. Стоянка путешественников Название команды Девиз команды Эмблема команды

6 2.Равнина Масштабная 2.Равнина Масштабная (ответ дает команда, первая поднявшая сигнальный флажок) Кто составил первую карту мира? Создатель первого глобуса Мореплаватель, доказавший, что Земля-шар Древнегреческий ученый, давший название науке географии Как ориентироваться на местности? ( команды совещаются, пишут способы ориентирования, представляют жюри, жюри вправе попросить уточнения от команд)

7 3.Котловина Азимутальная Теперь нам предстоит далекий путь. Нельзя присесть и отдохнуть. Пакет нам надобно найти, Чтоб не плутали мы в пути. А чтоб пакет тот отыскать, Ответы нужно нам узнать. Команды получают карточки-задания, выполняют и сдают жюри

8 1. какова высота холма? 2. какой склон круче – западный или восточный? 3. при помощи какого приспособления измерена высота холма? Расскажите о нем. 4. какими условными знаками обозначены луг, кустарник, редкий лес, дорога

9 4. Гора Засекреченная А теперь наш путь лежит через хребет. Одна гора трудней другой, Но нам их нужно одолеть Ждет Победа нас с тобой И вот наш переход - Гора Секретная зовет! Команды получают карточки-задания, по которым отвечают на вопросы

10 Определите, в каком направлении плывут пароходы 1, 2, 3, 4-й СЮСЮ Изобразите путь Ильи Муромца условными знаками: Илья Муромец сел на доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге мимо ветряной мельницы, через поле, он въехал в смешанный лес. Узкая тропинка привела его на перепутье, откуда направо шла грунтовая дорога, ведущая к дому лесника, налево пешеходная тропа к болоту, а пря­мо улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой.

11 5. Хребет Раздумий домашнее задание Командам было предложено задание, используя одинаковые топографические знаки, составить связный рассказ. Перед нами пропасть, братцы! Жутко, страшно, не сорваться б. Надо к цели нам прийти, И объекты все найти!

12 6.Пик Эрудит конкурс капитанов А теперь наш путь лежит Через гору Эрудит. Капитаны впереди Доказать они должны В поединке благородном, Что достойны, что мудры. Капитаны должны быстро и аккуратно нарисовать на доске все стороны горизонта.

13 7. Вершина Победы От подножья вершины Мы двинулись в путь. Прошли весь хребет География. Преграды, которые были в пути, Мы с вами успешно прошли. И вот мы на Победе, Преодолев весь трудный путь, чтоб на вершине отдохнуть. Командам предлагается разгадать кроссворд по теме

14 По горизонтали: 3. Уменьшенное, подробное (ус­ловно-знаковое) изображение небольшого участка тер­ритории. Вид сверху. 5. Степень уменьшения длин линий местности на карте (нем. мера + палка). 9. Угол между плоскостью экватора и отвесной ли­нией в данной точке. 11. Астрономический инстру­мент для измерений высот небесных светил при оп­ределении местонахождения корабля или самолета. 14. Уменьшенная объемная модель Земли. 15. На­ука, изучающая картографические проекции и их ис­ пользование. По вертикали: 1. Уменьшенное, обобщенное изоб­ражение поверхности Земли на плоскости (греч. лист, свиток). 2. Прибор, указывающий направле­ние магнитного меридиана (итал. измерять шага­ми). 4. Линия пересечения земного шара плоскостью, проходящей через центр Земли, перпендикулярно оси ее вращения (от лат. уравнитель). 6. Часть зем­ной поверхности, наблюдаемая на открытой местно­сти, граница видимого пространства. 7. Математичес­кая фигура Земли. 8. Одна из географических коор­динат. 10. Граница карты или плана. 12. Звезда, являющаяся дневным ориентиром. 13. Любитель пу­ тешествий.

15 Подведение итогов Мы закрепили свои знания по теме «План и карта» Мы умеем работать с топографическими и географическими картами Мы готовы покорять новые вершины вместе с Географией

16 НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА, ВТОРОЙ ДОСТИГШАЯ ВЕРШИНЫ

17 НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА,ПЕРВОЙ ДОСТИГШАЯ ВЕРШИНЫ НАГРАЖДАЕТСЯ КОМАНДА, ПЕРВОЙ ДОСТИГШАЯ ВЕРШИНЫ