Переход на качественно новый уровень в использовании информационно- коммуникационных технологий, что обеспечит личностный рост каждого участника образовательного. - презентация

1

2 Переход на качественно новый уровень в использовании информационно- коммуникационных технологий, что обеспечит личностный рост каждого участника образовательного процесса.

3 1. Развитие информационно-технического обеспечения процесса информатизации школы. 2. Организация работы по повышению квалификации и методической поддержке учителей в области использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе. 3. Обеспечение максимально широкого доступа участников образовательного процесса (ученики, учителя, педагогические работники, руководители образовательного учреждения) к краевым и российским информационно-образовательным и развивающим ресурсам. 4. Внедрение современных информационных и коммуникативных технологий в практику управления образовательным учреждением.

4 1. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников школы. 2. Достижение отвечающего современным требованиям уровня подготовки преподавателей в области информационных технологий. 3. Повышение эффективности образовательного процесса, качества знаний и информационной культуры учащихся. 4. Обновление и пополнение школьной медиатеки. 5. Обеспечение доступности образования.

5 Использование ИКТ в Майской СОШ Административно- управленческая деятельность Внеурочная деятельность Учебная деятельность Методическая деятельность

6 Умение организовать эффективный мониторинг состояния системы образования школы; Умение организовать эффективный мониторинг состояния системы образования школы; Умение своевременно выявлять реальные результаты состояния обучения и воспитания; Умение своевременно выявлять реальные результаты состояния обучения и воспитания; Прогнозировать тенденции их проявления в будущем; Прогнозировать тенденции их проявления в будущем; Гибко и быстро реагировать на них в интересах выживания, принимая оптимальные управленческие решения. Гибко и быстро реагировать на них в интересах выживания, принимая оптимальные управленческие решения.

7

8

9 Профильная и предпрофильная деятельность учащихся; Профильная и предпрофильная деятельность учащихся; Исследовательская и проектная деятельность учащихся; Исследовательская и проектная деятельность учащихся; ЕГЭ; ЕГЭ; Централизованное тестирование; Централизованное тестирование; Работа с одаренными детьми. Работа с одаренными детьми.

10 - кружок "Инфознайка" 6-8 кл - компьютерная студия "Престиж" 6-9 кл - кружок "Школьный музей" 5-9 кл - кружок "Пресцентр" 5-11 кл - вокальная студия "Майские ягодки" 1-8 кл - кружок "Знатоки истории 9-11 кл

11 Интернет-форум Интернет-педсовет Банк данных Портфолио педагогов Школьное МО Межшкольное МО Методическая копилка педагогов Публичный доклад о деятельности образовательного учреждения на школьном сайте

12

13 Кабинет информатики Кабинет информатики Кабинет математики Кабинет математики Кабинет начальных классов Кабинет начальных классов 3 мультимедиапроектора+экрана 3 мультимедиапроектора+экрана 3 документ-камеры. 3 документ-камеры.

14