Электив по изобразительному искусству 5-8 классы Теоретические и практические основы обучения изобразительному искусству Руководитель: Корнилова Надежда. - презентация

Концепция Кузина В.С. «Школа реалистическог о рисунка освоение графической грамоты»

Чем больше люди окружены искусством, тем ценнее становится жизнь. К.Ф. Юон.

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ - 2015» Устюгова Ольга Николаевна С. Верхнеусинское.

Использование техники граттаж на уроках изобразительного искусства в рамках регионального компонента.

1 2 Временные виды искусства Музыка Литература 3 Пространственные виды искусства Изобразительные Декоративно – прикладные Конструктивные.

Эстетическое воспитание детей в художественном творчестве. Презентацию подготовила : Подгорная Е.С.

Ведущие: С. П. Ломов, академик РАО, академик-секретарь отделения общего среднего образования РАО, доктор педагогических наук, профессор кафедры живописи.

Ознакомление с современными программами: «Радуга» «Радуга» Программа «Детство» Программа «Детство» Программе воспитания и обучения дошкольников под редакцией.

Желтый цвет в программе «Радуга» - изобразительная деятельность и ручной труд Обучение изобразительной деятельности и художественному труду происходит.

Кружок « Терем - теремок » в старшей группе руководитель : воспитатель Наталья Васильевна Мельникова МБДОУ д / с 70 « Родничок »

Изобразительное искусство и художественный труд в школе (из опыта работы) Архипова Марина Владимировна – учитель изобразительного искусства и технологии.

Проект Старшая группа Воспитатель: Густерина Е. В.

«Художественно- творческое воспитание детей» МБДОУ 99 Воспитатели - Яковлева М.В. Кусяева А.Р.

« Декоративно – прикладная работа и работа с природным материалом».

1в класс Классный руководитель Сергеева Татьяна Ивановна.

Изостудия «Истоки». Вот это – ребята, Которые к нам записались когда-то… Вот класс, В который приходят ребята, Которые к нам записались когда-то…

» «ДЕКОРАТИВНО- ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО». Витраж.

о дним из главных показателей становления личности на этапе дошкольного возраста является эстетическое развитие ребёнка. п онятие эстетическое развитие.

1. Целью развития художественно- изобразительной деятельности детей является: А) формирование знаний; Б) формирование навыков; В) формирование умений;

Реализация образовательных областей в соответствии с ФГТ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колокольчик» д. Симонцево.