Стажировочная площадка «ОРГАНИЗАЦИОННО - ФИНАНСОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Научный консультант проекта: Мусарский Марк Михайлович. - презентация

1 Стажировочная площадка «ОРГАНИЗАЦИОННО - ФИНАНСОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Научный консультант проекта: Мусарский Марк Михайлович заведующий кафедры экономики образования Московского института открытого образования, доктор экономических наук заведующий кафедры экономики образования Московского института открытого образования, доктор экономических наук

2 LOGO Модули стажировочной площадки: «Организационно-финансовые механизмы повышения качества дошкольного образования» ГБОУ ЦРР –д/с 183 «Роль органа государственно – общественного управления в организации финансово – хозяйственной деятельности учреждения с целью повышения качества дошкольного образования» ГБОУ ЦРР –д/с 2593 «Использование стимулирующей части ФОТ, как инструмента механизма повышения качества и эффективности работы ДОУ» ГБОУ – детский сад 2450

3 LOGO Распространение инновационного опыта учреждений Стажировочной площадки в области управления качеством образовательной услуги в новых финансово-экономических условиях Цель стажировочной площадки:

4 LOGO Задачи стажировочной площадки: Повышение уровня компетенций в создании саморазвивающейся системы менеджмента качества образовательных услуг и качества труда. Создание внутренней среды корпоративного менеджмента. Совершенствование управления учреждения – переход от администрирования к использованию символов и привлечению внешней оценки. Мотивация коллектива к эффективной работе. Создание центра продуктивного образования потребителей услуги по освоению технологий внешней оценки

5 LOGO Формы работы стажировочной площадки консультации, практические занятия, семинары- практикумы, круглые столы, конференции. дискуссии, вебинары, деловые игры, мастер-классы, включение в деятельность руководителя, педагога-мастера, организация самостоятельной работы стажеров.

6 LOGO Информация о Городских мероприятиях стажировочной площадки 2012 год Дата и время проведения Наименование мероприятия Место проведения 17 октября в Круглый стол «Финансово- экономические механизмы повышения качества дошкольного образования» МИОО, ауд ноября в Круглый стол «Роль Управляющих советов в оценке качества дошкольного образования» ГБОУ ЦРР - д/с 2593 ЮАО 19 декабря в Круглый стол «Достижение качества труда через систему стимулирующих выплат» ГБОУ ЦРР -д/с 2450 ЮЗАО

7 LOGO Персонифицированная, модульно-накопительная модель обучения слушателей стажировочной площадки: Индивидуальн ая образовательн ая программа слушателя стажировочно й площадки: выбор образовательных ресурсов - по содержанию, - по форме (очная, дистанционная), - по методам обучения Раздел 1 Раздел 2Раздел 3 Раздел1 Раздел2 Раздел3 Раздел1 Раздел2Раздел 3 Модуль I Модуль II Модуль III

8 LOGO Стажировочная площадка на базе ГБОУ ЦРР-д/с 183 «ОРГАНИЗАЦИОННО - ФИНАНСОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Руководитель стажировочной площадки Данилина Татьяна Александровна –заведующий, к.п.н., Заслуженный учитель РФ Участники организации деятельности стажировочной площадки ГБОУ ЦРР-д/с 183: Лагода Татьяна Семеновна – председатель совета трудового коллектива, Воробьева Татьяна Константиновна – член Управляющего совета, Киселева Лариса Сергеевна – старший воспитатель, Зуйкова Маргарита Борисовна – старший воспитатель, Фелистова Вера Михайловна – воспитатель, Зедгенидзе Валентина Яковлевна – педагог-психолог, Коваленко Юлия Александровна – педагог-психолог. Адрес: Волжский бульвар, д.23, к. 1 Тел. (499) , (499) НАШ ДЕВИЗ: Компетентность, ответственность, престиж

9 LOGO Модуль I ЦРР-д/с 183 Формирование эффективного механизма экономической деятельности ДОУ 1 раздел Новая система оплаты труда как инструмент повышения качества образования 2 раздел Менеджмент ДОУ. Проектирование эффективных форм организации работы детьми 3 раздел

10 LOGO Задачи модуля I: выявление, анализ, обобщение и распространение положительного опыта экономической деятельности ДОУ; разработка высококачественных материалов по организационно- экономическим и управленческим вопросам работы ДОУ; выявление и поддержка прогрессивных экономических механизмов устойчивого развития ДОУ.

11 LOGO Задачи практико-ориентированного занятия: Методика расчета нормативно-подушевого финансирования затрат на оказание государственной услуги; Разработка моделей новой системы оплаты; Проектирование модели антикризисного управления проведение экспертизы представленных к рассмотрению способов (технологий) внешней и внутренней оценки, анализ и описание опыта привлечения внебюджетных средств ДОУ; обсуждение в группе; корректировка и подготовка рекомендаций к предлагаемым технологиям; разработка эффективных способов (технологий) деятельности ДОУ по привлечению внебюджетных средств; проведение оценки их юридической обоснованности, экономической эффективности и социально-педагогической целесообразности.

12 LOGO Стажировочная площадка на базе ГБОУ -д/с 2450 «Использование стимулирующей части ФОТ, как инструмента механизма повышения качества и эффективности работы ДОУ» Руководитель стажировочной площадки Романова Ольга Феликсовна – заведующий, Участники организации деятельности стажировочной площадки ГБОУ -д/с 2450: Харитонова Татьяна Вячеславовна – старший воспитатель, Эскендирова Сеперхан Саидовна – воспитатель. Адрес: ул. Скобелевская, д.25, к.1. Тел. (495) ds2450.ru

13 LOGO Качество образовательного процесса с точки зрения: детей - интерес к обучению, родителей -эффективность обучения, воспитателя - оценка труда, -успешные результаты обучения, -психическое и физическое здоровье детей Рассматривая дошкольное учреждение как целостную динамическую систему, исследователи Л.В.Поздняк и Л.М.Денякина предлагают подходить к оценке качества образовательного процесса многогранно руководителя -эффективность деятельности каждого педагога, -индивидуальный прогресс каждого воспитанника

14 LOGO Задачи НСОТ: Рост заработной платы педагогов, стимулирующей качество и результативность труда, Освоение новых педагогических технологий и методов обучения и воспитания, Повышение инвестиционной привлекательности, способствующей притоку интеллектуальных ресурсов, Повышение квалификации педагогов и администраторов образования.

15 LOGO КРИТЕРИИ = РЕЗУЛЬТАТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕТКОСТЬ И ПРОЗРАЧНОСТЬ ЕМКОСТЬ ИЗМЕРИМОСТЬ

16 LOGO Диагностический инструментарий Методическая служба служба Опрос Оценочные характеристики педагогической деятельности Анализ качества деятельности педагога за год Анкетирование Тестирование Наблюдение Самоанализ Лист самоконтроля

17 LOGO ДЕВИЗ: Открытость и демократичность, согласованность и взаимодействие, участие и соуправление Направление работы стажировочной площадки стажировочной площадки на базе ГБОУ детского сада 2593: Роль органа государственно – общественного управления в организации финансово – хозяйственной деятельности учреждения с целью повышения качества дошкольного образования г. Москва, ул. Москворечье, д.4, к.4 Тел.: 8 (499) ; Участники организации деятельности стажировочной площадки ГБОУ д/с 2593 Антонова Татьяна Сергеевна – заведующая Бенюхис Марина Александровна – председатель ПК Сологуб Надежда Николаевна – главный бухгалтер Сергиенко Елена Юрьевна – старший воспитатель Члены Управляющего совета ДОУ Руководитель стажировочной площадки ГБОУ д/с 2593 Антонова Татьяна Сергеевна – заведующий

18 LOGO Преимущества создания УС Доверие к публичному докладу руководителя; Руководитель – не адресат апелляций и жалоб при распределении стимулирующей части; Перечень и стоимость платных услуг, согласованные с УС, удовлетворяют родительское сообщество; Расходование внебюджетных средств согласно смете, утвержденной УС, вызывает доверие у родителей; Программа развития ДОУ имеет объективный характер, т.к. учитывает запросы заказчика услуг.

19 LOGO Алгоритм общественной оценки: Результат Содержание Процесс Условия

20 LOGO Новый спектр взаимодействия: - мониторинг (в целях получения объективных данных); - консолидация усилий социальных партнеров для решения важнейших задач по эффективному управлению образовательным учреждением в современных условиях.

21