Урок 7 Повторение. Найти ошибку: Вычислить: 1.25, 929 : 2,15 = 12, 06 2. 23,7 0,16 1422 237 3, 792. - презентация

P = a · 4 P = a · 2 + b · 2 P = a + b + a P = (a + b) · 2 P = a · 3 + b a a a a aa b b.

Площадь прямоугольника равна а его длина – 2 м. Найдите ширину прямоугольника. Решение: 7 8 м 2,м 2, 7 8 7 8 2 :2== 7 16 Площадь прямоугольника равна а.

ГУ «Средняя школа 1» города Рудного Начать тест Тест 2 по математике I четверть 4 класс Учитель начальных классов Бойченко И.А. 2012г.

Математический диктант 0,41 - 0,385 0,613 + 32,7 3,5 х 18 0,2535 х 100 261,6 : 8 62,5 - 8,419 5,2 + 317,9 0,18 х 12 3,256 х 10 138,6 : 7.

(Р) Р пр. = (а + b) * 2 ПЕРИМЕТР a b ПЛОЩАДЬ (s) s S пр. = а * b b a.

Проверка домашнего задания 716 717 721(1) 1)65:5=13 (см) ширина прямоуг. 2)65 * 13 = 845 (см 2 ) площадь 136 : 8 = 17 (см) длина прямоугольника 3 м 5.

Среди данных фигур найдите прямоугольники. 1 2 34 5 6 7.

Тема урока: Площадь и периметр прямоугольника.. Распутайте клубок 28 + 53 = 81 28 х 4 = 112 18 х 7 = 126 112 59 = 53 28 + 126 = 154.

Начертите прямоугольник. Его ширина 3 см, а длина в 2 раза больше. Найдите периметр и площадь этого прямоугольника (3+6)*2= 18 см периметр 3*6=18 площадь.

«Решение задач на нахождение периметра и площади.»

1 птицекрыл королевы Александры Задача Найти периметр прямоугольника, если длина его стороны 10 см, а ширина на 6 см меньше. 27 см28 см30 см.

3 КЛАСС Учитель: Н.Н. Ничипорук. Квадрат разбили на 7 частей, из них составили фигуры коня и зайца. Сравни площади этих фигур.

Устный счёт 2 часть Площадь автор: Бобыльских Н. М. учитель начальных классов МОУ «ДСОШ 5» г. Добрянка 2010.

Математика : 7 63 35 140 2828 18 -17 +20 :3 +6 : 2 18.

Урок 25 (70) Совершенствование вычислительных умений.

Презентация к уроку по математике (3 класс) по теме: площадь прямоугольника

Периметр прямоугольника Р = (а+в) · 2 Р = а+ в+ а+ в Р = а · 2 + в · 2 Амангалиева Галия – Бану Джафаровна учитель начальных классов технической гимназии.

6 класс Деление десятичных дробей. Найти ошибку (устно). 1) 0,01 3= 0,3 2) 0,05 2= 0,01 3) 0,08 4= 32 4) 0,006 3= 0,18 5) 0,007 3= 2,1 6) 0,01 48= 0,41.

«Повторение – мать учения». Вспомним формулу S = v·t 1. Найдите по формуле путь, если скорость равна 106 км/ч, а время 13 часов. 2. Вычислите время движения.

Р кв = ? S кв = ? S пр = ? Р пр = ? V пар = ? V к = ?