УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Составила Студеникова Любовь Андреевна, учитель русского языка и литературы (высшей категории) МКОУ СОШ 17 села Сухая Буйвола Петровского. - презентация

1

2 УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА Составила Студеникова Любовь Андреевна, учитель русского языка и литературы (высшей категории) МКОУ СОШ 17 села Сухая Буйвола Петровского района Ставропольского края.

3 ТЕМА УРОКА КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ БУКВ Е – И (Урок изучения нового материала в 5 классе по программе Разумовской М.М. )

4 ЦЕЛИ УРОКА: 1. Изучить правописание корней с чередованием Е – И. Усвоить понятие омонимичных корней. Повторить правописание корней с чередованием О – А. 2. Развивать у учащихся орфографическую зоркость и внимание. 3. Воспитывать старательность и любовь к природе (на основе работы с текстом).

5 Проверка домашнего задания (упражнение 587) Сов. в. Несов. в. Посмотреть - Посматривать Поглядеть - Поглядывать Выбросить - Выбрасывать Срисовать - Срисовывать Рассмотреть - Рассматривать Заколоть - Закалывать Списать - Списывать Вытащить - Вытаскивать Чем отличаются глаголы левого столбца от глаголов правого столбца? Укажите чередующиеся гласные в корне. Объясните, почему нельзя использовать образованные глаголы как проверочные?

6 Правила правописания чередующихся гласных О – А в корнях. А) Расскажите о правописании корней - лаг -/- лож - раст – (ращ) / - рос -. Самостоятельно вставьте буквы в слова и объясните написание. Распол_жение, пол_гаться, р_стение, р_сток, выр_щенный, отр_сль, возр_ст.

7 Б) Заблудились три слова. Помогите правильно поставить их на место. УдивлятьсяИзлагать ИзложениеПоложение ВыдвинутьРастительный ЛистовойРешать ЗавешенныйПомириться ОтселитьВзращенный

8 ПРОВЕРЬ СЕБЯ! УдивлятьсяИзлагать ЛистовойПоложение ВыдвинутьВзращенный ЗавешенныйИзложение ОтселитьРастительный Решать Помириться

9 Объяснение нового материала. Посмотрите внимательно на столбики слов и объясните разное написание гласных в корнях. Соберу - Собирать Отдеру - Отдирать Запер - Запирать Умер - Умирать Вытереть - Вытирать Блестит - Блистает Зажег - Зажигать Стелет - Выстилает Вычет - Вычитает - Сделайте вывод. Выпишите корни по образцу: - БЕР- - -БИРА-

10 Закрепление изученного материала. А) Выполните в тетрадях упражнение 590 на странице 229 учебника. Б) Вставьте и запишите подходящие по смыслу глаголы с корнями, в которых чередуются Е – И. 1. В округ …….. бескрайние поля. 2. П тиц не было, будто они ………. 3. Н а небе ……….. звезды. В) Найди, исправь и объясни ошибку: собераю, блистеть, зажегать, запиреть.

11 Выписать в два столбика слова: 1. с чередующейся гласной в корне слова; 2. с гласной, проверяемой ударением. Выписать в два столбика слова: 1. с чередующейся гласной в корне слова; 2. с гласной, проверяемой ударением. Есть на нашей реке глухие и укромные места. Когда продерёшься через лесные заросли и присядешь около самой воды, почувствуешь себя в отгороженном от земного пространства мире. У кромки воды растут, наклоняясь в сторону, травы. Больше всего украшает наш земной мирок некое растение с пышными белыми цветами. А так как стебли этого растения никогда не растут поодиночке, то пышные шапки сливаются. И вот уже белое облако дремлет среди лесной травы. ( По В. Солоухину) Есть на нашей реке глухие и укромные места. Когда продерёшься через лесные заросли и присядешь около самой воды, почувствуешь себя в отгороженном от земного пространства мире. У кромки воды растут, наклоняясь в сторону, травы. Больше всего украшает наш земной мирок некое растение с пышными белыми цветами. А так как стебли этого растения никогда не растут поодиночке, то пышные шапки сливаются. И вот уже белое облако дремлет среди лесной травы. ( По В. Солоухину)

12 О Т В Е Т 1 продерёшься, продерёшься, заросли, заросли, растут, растут, наклоняясь, наклоняясь, растение, растение, растут. растут. 2 на реке, места, на реке, места, лесные, около воды, отгороженный, земного, в сторону, украшает, земной, мирок, сливаются, цветы, среди травы. лесные, около воды, отгороженный, земного, в сторону, украшает, земной, мирок, сливаются, цветы, среди травы.

13 ТЕСТОВАЯ РАБОТА 1. ПИШУ А: А.Предл__жить; Б.Изл__гать; В.Р__сток; Г.Р__сли. 2. ПИШУ И: А.Соб__ру; Б.Зам__рать; В.Пост__лю; Г.Выж__г. 3. ПИШУ Е: А.Бл__стеть; Б.Бл__стать; В.Выт__рать; Г.Соб__рать. 4. ПИШУ О: А.Р__сточек; Б.Р__стение; В.Предл__гать; Г.Прил__гательное.

14 КЛЮЧ К ТЕСТУ 1. Б ; 2. Б ; 3. А ; 4. А.

15 ИТОГ УРОКА Продолжите предложения: 1) Сегодня 1) Сегодня на уроке мы говорили о ……………. 2) В 2) В корнях корнях –БИР- –БИР- - -БЕР- …………………………… пишется пишется Е,Е,Е,Е, если …………, И, И, если ………………….

16 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. § § 64, упражнение 591