Лес в судьбе моей семьи Моему дедушке посвящается... Шкуров Н. 7 кл. - презентация

1 Лес в судьбе моей семьи Моему дедушке посвящается... Шкуров Н. 7 кл.

2 Актуальность. Экологи утверждают, что нужно защищать природу, существует проблема лесных ресурсов. Экологи утверждают, что нужно защищать природу, существует проблема лесных ресурсов. Я призываю своим проектом гуманно относится к лесу, ведь это – памятник природы. Я призываю своим проектом гуманно относится к лесу, ведь это – памятник природы. Нет! Облысению лесным просторам. Нет! Облысению лесным просторам.

3 Цель и задачи. Цель – побольше узнать о людях, которые занимаются лесоводством и связали свою судьбу с лесом. Цель – побольше узнать о людях, которые занимаются лесоводством и связали свою судьбу с лесом. Задачи - способствовать воспитанию уважительного отношения к лесу, Задачи - способствовать воспитанию уважительного отношения к лесу, - оформить материалы в электронном виде (CD-R), - оформить материалы в электронном виде (CD-R), - сохранить информации для семейного архива и школьного музея. - сохранить информации для семейного архива и школьного музея.

4 Биография дедушки. Шкуров А.Н г.р., в с. Атрать Алатырьского района Чувашской АССР. Окончил Алатырьский техникум лесного хозяйства. Шкуров А.Н г.р., в с. Атрать Алатырьского района Чувашской АССР. Окончил Алатырьский техникум лесного хозяйства. Служил в г. Саратов в военном училище имени Ф.Э. Дзержинский. Служил в г. Саратов в военном училище имени Ф.Э. Дзержинский. Работал в Куярском лесхозе и Руткинском лесхозе. В настоящее время работает в Звениговском лесхозе - лесничим. Работал в Куярском лесхозе и Руткинском лесхозе. В настоящее время работает в Звениговском лесхозе - лесничим. Имеет почётное звание Заслуженный лесовод РМЭ. Имеет почётное звание Заслуженный лесовод РМЭ.

5 Интервью с дедушкой Почему решил связать свою судьбу с лесом : потому что когда был маленьким, любил природу. Родился, вырос и жил среди природы, вокруг села рос сплошной лес. Любил я охотится и рыбачить. Почему решил связать свою судьбу с лесом : потому что когда был маленьким, любил природу. Родился, вырос и жил среди природы, вокруг села рос сплошной лес. Любил я охотится и рыбачить. Много было интересных случаев. Вот, например, недавно в Суслонгере проводился конкурс среди школьников на ориентирование. Конкурс закончился, а одного участника нет. Потом через два дня он объявился на Кокшайском тракте, где его обнаружил местный участковый. Много было интересных случаев. Вот, например, недавно в Суслонгере проводился конкурс среди школьников на ориентирование. Конкурс закончился, а одного участника нет. Потом через два дня он объявился на Кокшайском тракте, где его обнаружил местный участковый. В охотничьем хозяйстве у нас имеется две собаки (гончий и спаниель), ружья, манки для уток, чучела и нож. В охотничьем хозяйстве у нас имеется две собаки (гончий и спаниель), ружья, манки для уток, чучела и нож.

6 Интервью с дедушкой Борьба с браконьерами: Борьба с браконьерами: объезжаем участки, производим обзор, проверяем документы, пресекаем все виды незаконной охоты и вывоз леса. объезжаем участки, производим обзор, проверяем документы, пресекаем все виды незаконной охоты и вывоз леса. Сбор цветов и лекарственных растений: каждый год производим сбор берёзовых и сосновых почек, травы (зверобой, ромашки, и т. д.). Сбор цветов и лекарственных растений: каждый год производим сбор берёзовых и сосновых почек, травы (зверобой, ромашки, и т. д.). Лесная техника: Лесная техника: автомашины, трактора, прицепные орудия, плуги для обработки почвы, лесопосадочные машины. автомашины, трактора, прицепные орудия, плуги для обработки почвы, лесопосадочные машины. Заготовки древесины: Заготовки древесины: заготовкой древесины занимаются арендаторы. заготовкой древесины занимаются арендаторы.

7 Интервью с дедушкой Уход за лесом : производим посадку лесных культур, производим уход за лесными культурами, проводим мероприятия по борьбе с вредителями и рубка уходов, молодняка. Уход за лесом : производим посадку лесных культур, производим уход за лесными культурами, проводим мероприятия по борьбе с вредителями и рубка уходов, молодняка. Лес и отдыхающие : оборудуем места отдыха для населения, около озер рек, оборудуем кострища. Лес и отдыхающие : оборудуем места отдыха для населения, около озер рек, оборудуем кострища. Бережное отношение к лесу : стараемся не вырубать здоровые деревья, не засорять лес бытовыми отходами и охраняем от возникновения пожаров. Бережное отношение к лесу : стараемся не вырубать здоровые деревья, не засорять лес бытовыми отходами и охраняем от возникновения пожаров.

8 Выбор профессии. Выбор профессии. Я, Шкуров Николай – внук Шкурова Александра Николаевича. Многие знакомые и учителя мне предлагают профессию художника, я веду кружок оригами в 3 классе Силикатной средней школы. Но я решил выбрать профессию лесничего, чтобы продолжить династию от дедушки. Я, Шкуров Николай – внук Шкурова Александра Николаевича. Многие знакомые и учителя мне предлагают профессию художника, я веду кружок оригами в 3 классе Силикатной средней школы. Но я решил выбрать профессию лесничего, чтобы продолжить династию от дедушки.

9 Музей леса г. я вместе с Садовой Г. А. посетил музей леса в городе Йошкар-Ола. Здесь много интересных экспонатов. Посетителей встречает хозяйка леса. В конце осмотра я взял интервью у директора «Музея леса» г. я вместе с Садовой Г. А. посетил музей леса в городе Йошкар-Ола. Здесь много интересных экспонатов. Посетителей встречает хозяйка леса. В конце осмотра я взял интервью у директора «Музея леса».

10 Интервью с директором «Музея леса». - Когда открылся музей? - Июнь 2009 года. - Актуальность? - Как служит лес человеку, охрана лесного хозяйства, животный и растительный мир. - Много ли посетителей? - За два года более 2000-х тысяч. - Перспективы развития? - В настоящее время- 26 экспозиций, хотелось бы иметь больше.

11 Экспонаты.

12 Анкета «Знаешь ли ты лес?» 1. Что такое лес? 2. Назови лесные растения. 3. Как ты и твоя семья использует лес? 4. Почему надо беречь лес? 5. Каков твой вклад в охрану и восстановление леса? Опрос был проведен среди учащихся 7 класса.

13 Вопрос 1. Что такое лес?

14 Вопрос 2. Назови лесные растения.

15 Вопрос 3. Как ты и твоя семья использует лес?

16 Вопрос 4. Почему надо беречь лес?

17 Вопрос 5. Каков твой вклад в охрану и восстановление леса?

18 Список книг о лесе. Петров В.В. Растительный мир нашей Родины: Кн. Для учителя. – 2-е изд., доп. – М.: Просвещение, – 207 с.: ил. Петров В.В. Растительный мир нашей Родины: Кн. Для учителя. – 2-е изд., доп. – М.: Просвещение, – 207 с.: ил. Т. Г. Зорина. Школьникам о лесе. М. Лесная промышленность – 110с. Т. Г. Зорина. Школьникам о лесе. М. Лесная промышленность – 110с. К. Яковлев. Лесные дива. М. Детская литература, – 10 с. К. Яковлев. Лесные дива. М. Детская литература, – 10 с. Журнал. Лес и человек. М. Лесная промышленность Журнал. Лес и человек. М. Лесная промышленность

19 Адреса сайтов. k=view&id=386&Itemid=29 k=view&id=386&Itemid=

20 Благодарность учителям Садовой Галине Андреевне (1950 г.р.) Работает в школе с 1967 г. Учитель русского языка и литературы, педагог- организатор Садовой Галине Андреевне (1950 г.р.) Работает в школе с 1967 г. Учитель русского языка и литературы, педагог- организатор Аксёновой Татьяне Александровне (1960 г. р.). Работает в школе с 1984 г. Учитель биологии, химии. Участник ПНПО в учебном году.

21 Помоги природе, не дай её уничтожить !

22 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ