. ВВЕДЕНИЕ В КУРС ЧЕРЧЕНИЯ А НУЖНО ЛИ ЛЮДЯМ ЧЕРЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ? Презентация к уроку по проекту для учащихся 8 класса подготовлена Казанцевой. - презентация

1 .

2 ВВЕДЕНИЕ В КУРС ЧЕРЧЕНИЯ А НУЖНО ЛИ ЛЮДЯМ ЧЕРЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ? Презентация к уроку по проекту для учащихся 8 класса подготовлена Казанцевой Т.В. учителем черчения школы 49 г. Слюдянка.

3 ЧТО ТАКОЕ – ЧЕРЧЕНИЕ? -А СТОИТ ЛИ ТЕПЕРЬ ИЗУЧАТЬ ЧЕРЧЕНИЕ, если есть к о м п ь ю т е р? -чем отличается чертёж от рисунка? -и кто придумал эти правила? -а если все станут чертить как захотят? -и инструменты – каждый раз?.

4 АБ В Может ли задача на движение быть задана в рисунке? Как легче решать задачу, с рисунком или без?.

5 Можно ли представить себе молекулу? Это « портрет», или схема? Н2ОН2О С С С С СС Н НН Н Н Н.

6 Где применяются такие изображения? Чем отличаются графики от схем? На каких уроках?.

7 КАК ИЗОБРАЗИТЬ КРУГЛУЮ ЗЕМЛЮ НА ПЛОСКОМ ЛИСТЕ? ПОНАДОБИТЬСЯ КАРТА…КАРТА КАРТА КАРТА … КАРТА- ЭТО СХЕМА ИЛИ ЧЕРТЁЖ?.

8 Можно ли изобразить объёмный предмет на плоскости так, чтобы иметь о нём полное представление ? Ч то мы чувствуем, когда рисуем бабочку, птичку, травку с натуры?.

9 РИСУЕМ ПРЕДМЕТ С НАТУРЫ КАК ВИДИТ НАШ ГЛАЗ? НАМ КАЖЕТСЯ ЧТО БЛИЖНИЙ ПРЕДМЕТ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ДАЛЬНИЙ, А ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ- СБЛИЖАЮТСЯ….

10 МОЖНО ЛИ ИСПРАВИТЬ ОШИБКИ НАШЕГО ЗРЕНИЯ? ВОССТАНОВИМ ПАРАЛЛЕЛЬНОСТЬ,НО УГЛЫ ИСКАЖЕНЫ. МОЖНО ЛИ ПО ЭТОМУ РИСУНКУ ИЗГОТОВИТЬ ПРЕДМЕТ? А ЕСЛИ ПРОСТАВИТЬ РАЗМЕРЫ?.

11 ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ ЧЕРЧЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ. ОСНОВЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ЧЕРТЕЖА БЫЛИ ЗАЛОЖЕНЫ В 18 ВЕКЕ ФРАНЦУЗСКИМ ГЕОМЕТРОМ Гаспаром Монжем ( ) Как пришел он к своей системе? Можно ли повторить этот путь?.

12 Если предмет приложить к листу бумаги и обвести по контуру.Будет примитивный чертёж. Какие-то элементы формы придётся дочертить. Но все размеры проставить не удастся. Как увидеть толщину? Откуда посмотреть? ….

13 v v н H Так возникла система прямоугольного проецирования на две плоскости Э П Ю Р М О Н Ж А.

14 ДЛЯ СЛОЖНОЙ ДЕТАЛИ ДВУХ ПЛОСКОСТЕЙ МАЛО. ГДЕ ВЗЯТЬ ЕЩЁ? V H W ПЛОСКОСТИ ВЗАИМНО ПЕРПЕНДИКУ ЛЯРНЫЕ.

15 V H W СКОЛЬКО ПЛОСКОСТЕЙ ВЗАИМНО ПЕРЕСЕКАЯСЬ ДАЮТ СИСТЕМУ ПЛОСКОСТЕЙ? П РЕДМЕТ ПРОЕЦИРУЕТ СЯ НА ТРИ ПЛОСКОСТИ. П ОЛУЧАЕМ ТРИ ВИДА НА ТРИ ПЛОСКОСТИ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ.

16 О ВОТ ТЕПЕРЬ ИСКАЖЕНИЙ НЕТ МОЖНО ПРОСТАВИТЬ РАЗМЕРЫ? ЭТО ЧЕРТЁЖ !

17 МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЕ, ЧТО ДЕТАЛЬ РАСПОЛОЖЕНА ВНУТРИ КУБА? ЕСЛИ ЕЁ ОДНОВРЕМЕННО ПРОЕЦИРОВАТЬ НА ВСЕ ГРАНИ,МОЖНО ПОЛУЧИТЬ МНОГО ВИДОВ. СКОЛЬКО V H W ? ВИД СПЕРЕДИ ВИД СВЕРХУ ВИД СЛЕВА !

18 Появление компьютерных технологий открыло новые возможности для создания графических изображений, но не изменило их сути и состава Значит теперь черчение – это предмет, который изучает не только правила чтения и выполнения чертежей, но ещё необходимо умение пользоваться программами AutoCAD, Solid Work и др..

19 Л И Т Е Р А Т У Р А: 1. Ботвинников А. Д, Виноградов, Вышнепольский И. С. Черчение:Учебн. Для 7-8 кл. общеобразоват. Учреждений, М.: Просвещение, Степакова В. В,Самовольнова Л. Е. Программы общеобразовательных учреждений. М.:Просвещение, Финкельштейн Элен. Библия пользователя AutoCAD.К.;М.;СПб.: Диалектика,

20 ЗАДАНИЕ НА ДОМ : ПРЕДСТАВИТЬ ОДНУ ДЕТАЛЬ (ПО ВЫБОРУ) ВО ВСЕХ ВОЗМОЖНЫХ ИЗОБРАЖЕНИЯХ НАЙТИ ИЗОБРАЖЕНИЯ,ВЫПОЛНЕННЫЕ РАЗНЫМИ СПОСОБАМИ (РИСУНКИ,ЭСКИЗЫ,КАРТЫ, ГРАФИКИ, СХЕМЫ,ТЕХНИЧЕСКИЕ РИСУНКИ,ЧЕРТЕЖИ) ОФОРМИТЬ РАБОТЫ НА ЛИСТАХ А4, НА КОМПЬЮТОРЕ В Power Point ИЛИ В ДРУГОЙ ЛЮБИМОЙ ПРОГРАММЕ СОСТАВИТЬ ЛОТО,ВИКТОРИНУ, КРОССВОРД ИЛИ СКАНВОРД.....