1887-2011 Учителя: -высшей кв.кат. - 28% -1 кв. кат.- 65% -гос. мин.- 7% - презентация

1

2 Учителя: -высшей кв.кат. - 28% -1 кв. кат.- 65% -гос. мин.- 7%

3 В 8-9 классах проводится предпрофильное обучение учащихся. В 8-9 классах проводится предпрофильное обучение учащихся. Введен предмет «Человек и профессия» Введен предмет «Человек и профессия» В классах обучение проводится по профилям и В классах обучение проводится по профилям и индивидуальным учебным планам. индивидуальным учебным планам. В 10 классе введены профили: - химико-биологический В 10 классе введены профили: - химико-биологический - социально-экономический - социально-экономический (специализация –обществознание) (специализация –обществознание) В 11 классе обучение проводится по социально-экономическому В 11 классе обучение проводится по социально-экономическому профилю (программа СПО) и профилю (программа СПО) и базовому. базовому.

4 В школе проводятся дополнительные, групповые, В школе проводятся дополнительные, групповые, факультативные и элективные занятия по предметам, факультативные и элективные занятия по предметам, позволяющие углубленно изучать отдельные предметы, позволяющие углубленно изучать отдельные предметы, дополнять предметные области, где обучение проходит по дополнять предметные области, где обучение проходит по специальным программам. специальным программам. Введение этих занятий позволяет обучающимся качественнее Введение этих занятий позволяет обучающимся качественнее изучать предметы, показывать высокие результаты на изучать предметы, показывать высокие результаты на предметных олимпиадах и конкурсах. предметных олимпиадах и конкурсах.

5 Диплом 1 степени

6 сах.сах. конкурсместопредметученикучитель район. кон район. олим район. олимпиада рус., матем русский литература русский Уч-ки 2 кл Сидорова Д 3 кл Яковлева М 11кл Козлова Ю 10кл Гузанова К.А. Кашина С.П. Мозалева Е.Н. Бочанаева И.А. Шевцова Н.В. Всерос.олим район. олимпиада Диплом математика информатика Сорокина М 5 кл Усенов А. 8 кл Королева Ю 7 кл Кордюков Ж 9 кл Кашина К 6 кл Кудрина Н.А. Колбина Т.Е. Кудрина Н.А. Корючкина И.Е. район. олимпиада Эрудит история все предм Перелыгин С 6 кл Усенов А 8 кл Сорокина М 5 кл Перелыгин С 6 кл Перелыгина Т.В. Пономарева Е.Н. Першин П.С. ПерелыгинаТ.В. райн. конкурс 1химияУч-ки 9 клАгафонова И.А.

7 Участие в олимпиадах и конкурсах: - районных - 99 уч. - областных всероссийских международных уч.

8 предметкласснаиб баллкачество (ср балл) русский язык математика обществознание Физика информатика русский язык математика обществознание история английский язык литература (из34) 35 (из39) 35 (из 37) 24 (из 26) 95 (из 100) 56(из 100) 71(из 100) 48(из 100) 51(из 100) 53% 92% 100% 64 б 42 б 61б 67 б 44 б 51 б

9 Коржавин Николай Геннадьевич Учитель высшей категории Победитель конкурса «Лучший учитель РФ» 2007г Учитель года по спорту 2010 г.

10 Призовые места в районных соревнованиях: -Шиповка юных -Эст.пробег на приз газеты «Борская правда» -Эст. пробег, посвященный 9 мая -Осенний кросс -Соревнования по наст. теннису -Первенство по баскетболу -Соревнования допризывной молодежи -Кубок УНО по баскетболу -Районная игра «Школа безопасности. Зарница» Диплом 1 степени

11 Призовые места в областных и всероссийских соревнованиях и эстафетах: -Обл. эстафета на приз газеты «Нижегородская правда» -Обл. соревнования по греко-римской борьбе -Чемпионат Нижегородской обл. «Золотая шайба» -Обл. соревнования по спорт. танцам -Первенство России по общефиз. подготовке -Первенство России «Шиповка юных» -Президентские состязания по легкой атлетике

12 Диплом 2 степени

13 Призовые места в районных и областных конкурсах: -Мастера художественного слова -Фольклор -Хоры и ансамбли(акад. пение) -Хоры и ансамбли (нар. пение) -Танцевальные коллективы -Сольное пение -Конкурс ведущих -Конкурс сценариев -Конкурс «Алло, мы ищем таланты» -Экол. смотр-конкурс «Они нуждаются в нашей защите» -Акция «Чистая река»

14 -Роспись по дереву -Конкурс «Человек для ёлки друг» -Экол. фестиваль «Марш парков» -Район. конкурс на лучший плакат «Марш парков» -Обл. конкурс им. Балакирева М.А. «Юный вокалист» -Областной конкурс «Мой учитель» -Обл. смотр-конкурс детского рисунка «Этот День Победы» -Российский конкурс рисунков «Спасение на пожаре»

15 В учебном году была продолжена работа в направлении создания благоприятных условий для развития личности ребенка и защиты его интересов в жизненном пространстве

16

17 Работа педагога- психолога фронтальная Диагностическая работа в классе Работа по запросу классного руководителя Работа с детьми, которые стоят на ВШУ и в ОДН, КДН

18 Направления Работы социального педагога с детьмис семьями с классными руководителями, учителями- предметниками Взаимодействие с ОДН, КДН

19 Общие мероприятия: 1. Ведение картотеки учащихся из неблагополучных семей, состоящих на ВШК. 2. Участие в работе семинаров по проблеме профилактики правонарушений среди учащихся. 3. Учет посещаемости и успеваемости учащихся, состоящих на ВШК. 4. Обсуждение информации о состоянии правонарушений среди учащихся школы на совещаниях при директоре. 5. Направление информации и правонарушениях учащихся в КДН. 6. Направление информации о неблагополучных семьях в КДН, отдел опеки и попечительства. 7. Участие в проведении рейдов в места отдыха молодежи.

20 1.Физическое здоровье учащихся (от качества здоровья ребенка зависят успехи в учебе и уровень его развития) Подготовка и проведение классных мероприятий, направленных на осознание учениками самоценности здоровья. Информирование родителей о специфике физического развития, вынесение вопросов сохранения физического здоровья на родительские собрания, привлечение специалистов-медиков к просветительской работе с родителями и самими учениками. 2. Общение (эстетическое воздействие, направленное на формирование общепризнанных ценностей) Интерес к жизни, интерес к человеку, интерес к культуре. 3. Познавательная сфера жизни ребенка Разъяснение всем учителям – предметникам индивидуальных особенностей школьника. Классный руководитель при этом защищает не ученика, а человека в нем, подходя к каждому ребенку с «оптимистической» позиции (А.С.Макаренко) 4. Семья Изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношений с членами семьи. Психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, консультаций, бесед. Организация и совместное проведение свободного времени детей и родителей. Защита интересов и прав ребенка в так называемых трудных семьях

21 2006 /2007 уч.год 2007 /2008 уч.год 2008/2009 уч.год уч.год уч.год Уч.год Совершили преступления Совершили правонарушения Состоят на учете ПДН Состоят на учете КДН Состоят на внутришкольном учете

22 Группа здоровья / / число% % % % I группа 267,4%329,4%329,5%278,2% II группа 28882%26678,6%25575,%23069,7% III группа 4512,8%4012%5014,8%6620% IV V группа, инвалиды 20,5%2 2 51,5% Основная физкультурна я: 30586,8%31292,3%28792,3%25777,9% подготовител ьная 349,6%216,2%506,2%6620% спецгруппа 61,7%30,9%3 51,5% Освобождены от физкультуры 20,5%20,6%2 72,1%

23 снижение количества учащихся, стоящих на учёте повышение социометрического статуса многих учащихся в своих коллективах повышение уровня самооценки некоторых проблемных учащихся появление нравственной направленности деятельности детей Положительные результаты профилактической работы

24 Поздравляем с началом учебного года!