Педагогическая концепция учителя русского языка и литературы 2-ой квалификационной категории МОУ Камышинская СОШ Минченко Надежды Дмитриевны. - презентация

1 Педагогическая концепция учителя русского языка и литературы 2-ой квалификационной категории МОУ Камышинская СОШ Минченко Надежды Дмитриевны

2 Основная идея концепции - создание условий для развития и саморазвития качеств личности учащихся через содержание предметной деятельности уроков русского языка и литературы; -

3 Изучение РУВ учащихся Учебные годы ВРУВ19%5% СРУВ37,5%55%63% НРУВ44%40%36% 32% Сравнительные результаты РУВ по русскому языку Сравнительные результаты РУВ по литературе Учебные годы ВРУВ25%16%13,5%11% СРУВ44%56%63%84%70% НРУВ31%28%22,5%15%18,5%

4 Используемые методы 1. Методы проблемного обучения: частично-поисковый, исследовательский, проблемное изложение. 2. Диалог, полилог, дискуссия. 3. Мозговой штурм. 4. Игровые.

5 «Я учитель» «Ступеньки интеллекта» «Мне это пригодится» «Кепка лидера» «Рекламное бюро» «Слово-магнит» «Я начну, а ты закончи» и приёмы:

6 Типы проводимых уроков: - урок-путешествие - урок-лабиринт - урок-творческая встреча - урок-презентация - урок-КВН - урок-деловая игра - урок-лингвистический бал и другие

7 Результаты успеваемости по русскому языку Учебные годы Абсолютная усп. 100% 90,4%100% Качественна я усп. 31,2%28%33,6%12,5% Результаты успеваемости по литературе Учебные годы Абсолютная усп. 100% Качественна я усп. 37,5%48%38,4%37,5% Подтверждение результативности оценки сдачей ЕГЭ Год сдачиПредмет% подтверждения Русский язык100% Русский язык100% Русский язык80% Русский язык100%

8 Участие детей в конкурсе «Русский медвежонок» 2005г.- 5 уч-ся 2006г. – 1уч-ся 2007г. – 5 уч-ся 2008г. – 12 уч-ся 2009г. – 9 уч-ся

9 Личные достижения учителя Открытые уроки КлассТемаСтепень результативн ости 5Обобщение по теме «Синтаксис и пунктуация» (Урок-путешествие) хорошо 6Повелительное наклонение глагола (Комбинированный урок) хорошо 9Обобщение по теме: «А.С.Грибоедов «Горе от ума»» (Урок – творческая встреча) удовлетворит ельно 5«Фонетика. Что важнее: гласные или согласные?» (Урок – соревнование) хорошо

10 Внеклассная работа ДатаМероприят ие Форма проведения Степень результатив ности 2006«Лампада чистая любви» Устный журнал хорошо 2007Открытый урок чтения Конкурс чтецов отлично 2008«Я до секунд всю жизнь свою измерил» Литературн ый вечер хорошо 2010«В мире фразеологиз мов» Презентаци я

11