Технология учебных циклов Презентацию выполнила: учитель МБОУ «СОШ 280» учитель МБОУ «СОШ 280» Бесхмельная Е.А. - презентация

1 Технология учебных циклов Презентацию выполнила: учитель МБОУ «СОШ 280» учитель МБОУ «СОШ 280» Бесхмельная Е.А.

2 Особенности этой технологии. Основным учебным периодом этой технологии является цикл уроков. Основным учебным периодом этой технологии является цикл уроков. Наряду с традиционными формами обучения широко применяется практикум. Наряду с традиционными формами обучения широко применяется практикум. Особое внимание уделяется диагностике полученных результатов. Особое внимание уделяется диагностике полученных результатов.

3 Обязательные этапы учебного цикла. Проверка знаний пройденного ранее материала и готовность к усвоению нового. Проверка знаний пройденного ранее материала и готовность к усвоению нового. Сообщение нового. Сообщение нового. Репродуктивное(первоначальное) закрепление. Репродуктивное(первоначальное) закрепление. Тренировочное закрепление. Тренировочное закрепление. Опрос по теории. Опрос по теории. Итоговое закрепление. Итоговое закрепление.

4 Возможные типы уроков Урок изложения нового материала Урок изложения нового материала (урок И). Урок решение задач( урок Р). Урок решение задач( урок Р). Урок обобщения( проверка теоретических знаний с привлечением конспектов) (урок О). Урок обобщения( проверка теоретических знаний с привлечением конспектов) (урок О). Урок-самостоятельная работа (урок С). Урок-самостоятельная работа (урок С).

5 Урок изложения нового материала (урок И) Этапы урока Время Описание, особенности 1.Контроль знаний 10 мин Математический диктант по изученной теме 2. Объяснение нового материала 15 мин Материал дается в виде схемы, плана, конспекта 3. Репродуктивное закрепление 4. Тренировочное закрепление 15 мин Проходит с опорой на ООД. Пошаговая проверка деятельности обучающихся. Наращивание техники решения задач

6 Урок решения задач (урок Р) Этапы урока Время Описание, особенности 1.Организация работы в парах 5 мин Устная работа. Распределение по парам. 2.Практикум (решение задач) 25 –30 мин Учащиеся работают в парах, обращаются за помощью к учителю. Оценивает работу первых пар. 3.Проверка и оценка мин Ученики,чьи работы проверил учитель, проверяют и оценивают работы остальных.

7 Урок обобщения (урок О). Этапы урока время Описание, особенности 1. Организация работы в парах 5 мин Разбиение на пары, повторение пройденного 2.Изучение и закрепление материала Различ но Обучающиеся работают в парах: изучают материал по учебнику, решают задачи. 3.Опрос. 15 мин Учитель спрашивает первые две пары, после чего они опрашивают других

8 Урок-самостоятельная работа (урок С) Завершение каждого цикла. Выполняется обучающимися разноуровневой сам. работы Контрольная работа Проводится в нескольких вариантах. Работа над ошибками проходит с привлечением учеников- консультантов. Каждый должен исправить свои ошибки

9 Схема одноурочного цикла

10 Схема двухурочного цикла

11 Схема трехурочного цикла

12 Схема четырехурочного цикла

13

14 Выводы Технология учебных циклов позволяет рассматривать весь материал в полном объеме. Использовать эту технологию желательно в старших классах