Наркотики и дети Камагаева Н. Н. учитель начальных классов МОУ НОШ 33. - презентация

1 Наркотики и дети Камагаева Н. Н. учитель начальных классов МОУ НОШ 33

2 ЧТО ТАКОЕ НАРКОМАНИЯ

3 Наркомания nark ē ( греч.) - оцепенение, сон mania ( греч.) - безумие, страсть, влечение хроническое заболевание, вызываемое злоупотреблением лекарственными или нелекарственными наркотическими средствами

4 Факторы наркотизации : - социологический, - психологический, - биологический, - субкультурный.

5 Социологический : Социологический : 1. резкое изменение социального статуса - расслоение в обществе ; 2. развал системы детских и молодежных организаций ; 3. массированное влияние западной культуры и пропаганда западного стиля жизни ; 4. ценностный кризис в обществе - потеря жизненных ценностей ; 5. профессии, связанные с легким доступом к наркотикам ; 6. ослабление семейных связей.

6 Психологический : депрессии, эмоциональные расстройства, потребность выровнять настроение.

7 Биологический : Биологический : тип личности, особое предрасположение к тому или иному веществу, наследственность.

8 Субкультурный : сверстники мода на употребление наркотиков

9 ЧТО ТАКОЕ НАРКОТИКИ

10 Наркотики - вещества, включенные в Список наркотиков Постоянно действующим Комитетом по Контролю за Наркотиками ( ПККН ) Российской Федерации

11 Клиническая классификация наркотиков : - седативные - стимулирующие - психоделические

12 КТО ЧАЩЕ СТАНОВИТСЯ НАРКОМАНОМ

13 « Факторы - предикторы » ( предрасполагающие факторы ) биологические социальные

14 Провоцирующие факторы : - экономическое либо социальное неблагополучие семьи ; - неблагоприятное окружение ; - доступность наркотиков ; - семейная предрасположенность ; - протест и риск в подростковом возрасте ; - общение с употребляющими наркотики сверстниками ; - отсутствие учебной мотивации ; - положительное отношения окружения к наркотикам ; - наличие у подростков друзей, употребляющих наркотики ( как один из наиболее опасных факторов ).

15 КАК НАРКОМАНЫ ДОБЫВАЮТ ДЕНЬГИ НА НАРКОТИКИ

16 Пути получения денег на наркотики : 1." Заем без отдачи ". 2. " Домашние " кражи. 3. Кражи. 4. Изготовление и перепродажа наркотиков. 5. Мошенничество. 6. Проституция.

17 КАК УЗНАТЬ, УПОТРЕБЛЯЕТ ЛИ РЕБЕНОК НАРКОТИКИ

18 Три группы признаков : 1. общие ; 2. специфические ; 3. « лабораторные ».

19 Общие : нарастающая скрытность ( возможно, без ухудшения отношений ); снижение успеваемости ; увеличение финансовых запросов ; новые подозрительные друзья или поведение старых становится подозрительным ; длинные рукава одежды всегда, независимо от погоды и обстановки ; неестественно узкие или широкие зрачки независимо от освещения ; невнятная, " растянутая " речь или неуклюжие движения при отсутствии запаха алкоголя изо рта ; резкость и непочтительность в ответах на вопросы ; настроение меняется по непонятным причинам, очень быстро и часто не соответствует ситуации ; следы инъекций ( т. е. уколов ) по ходу вен на руках.

20 Специфические : - производные конопли : повышенный, прямо - таки зверский аппетит. Расширение зрачков. Покраснение губ, склер глаз, лица. Подвижен, динамичен. Решения принимает легко и бездумно. Речь часто ускоренная, многословная, торопливая. - опийная группа : необычная сонливость в самое неподходящее время. Очень добродушен, покладист, сговорчив и предупредителен. Замедленная речь, слова « растягивает ». Зрачок необычно узкий и совершенно не расширяется в темноте. Кожа бледная, сухая и теплая. Болевая чувствительность снижена. Стремится уединится. Тяжело уложить спать. - психостимуляторы : необычайно оживлен, быстр в решениях и поступках. Движения порывистые, резкие. Быстро выполняет все дела, не может ни минутки посидеть на месте. Периодически начинает куда - нибудь собираться, но может так никуда и не уйти. Быстро говорит и перескакивает с одной темы на другую в разговоре. Расширенные зрачки. Сухая кожа. Очень частый пульс и повышено кровяное давление.

21 - снотворные : при малых дозах определение по внешним признакам затруднительно. Поэтому речь пойдет о картине выраженного опьянения : снижение остроты восприятия окружающего мира, преходящим угнетением мыслительных способностей и потерей морально - нравственных ориентиров. - Летучие Наркотически Действующие Вещества ( ЛНДВ ): ведет себя крайне вызывающе и шумно : громко кричит, смеется и т. д., если принятая доза была небольшой. Запах алкоголя при этом отсутствует, зато иногда можно почувствовать слабый запах растворителя, ацетона или бензина - обычно от волос или одежды. При систематическом употреблении ЛНДВ - отставание в умственном развитии, замедление мышления, ухудшение успеваемости и поведения.

22 Лабораторные : - проверка наличия наркотика в биологических средах ( крови, моче, слюне ) лабораторным путем ; - экспресс - анализы.

23 . ЧТО ДЕЛАТЬ ?

24 « Спасение утопающих – дело рук самих утопающих » наблюдайте за поведением ребёнка ; консультируйтесь с врачами - наркологами ; занимайтесь профилактикой ; разговаривайте с ребенком о вреде наркотиков ; пропагандируйте здоровый образ жизни на личном примере.

25 Профилактика ( система адекватных мер, направленных на предотвращение появления причин, прекращение роста и снижение уровня незаконного потребления наркотических средств, предупреждение совершения правонарушений лицами, употребляющими наркотические средства ) ПЕРВИЧНАЯ ВТОРИЧНАЯ ТРЕТИЧНАЯ

26 Подходы в профилактике наркомании : - информационный подход ; - подход, основанный на аффективном ( эмоциональном ) обучении ; - подход, основанный на роли социальных факторов ; - подход, основанный на формировании жизненных навыков ; - подход, основанный на альтернативной наркотикам деятельности ; - подход, основанный на укреплении здоровья.

27 ра Разговаривайте с ребёнком о наркотиках !

28 Пропаганда здорового образа жизни !

29 НАША ШКОЛА - ТЕРРИТОРИЯ БЕЗ НАРКОТИКОВ Наша школа – территория без наркотиков

30 Цель - создание в молодежной среде ситуации, препятствующей злоупотреблению наркотиками и снижающей вред от их употребления Направления : распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотреблении наркотических средств ; формирование у подростков навыка анализа и критической оценки информации, получаемой о наркотиках, и умения принимать правильные решения ; предоставление альтернатив наркотизации.

31 Список литературы и источников : Белогуров С. « Популярно о наркотиках и наркоманиях » Петренко Л. « Коварный враг » Питина Т. « Профилактика наркомании » Сердюкова Н. « Наркотики и наркомания » Энтин Г. « Когда человек себе враг » www. bestreferat.ru