С 2008 года школа входит в школьный образовательный округ, базовой школой которого является ТСШ 2 села Топчиха. Учредителем ОУ является Администрация. - презентация

1

2 С 2008 года школа входит в школьный образовательный округ, базовой школой которого является ТСШ 2 села Топчиха. Учредителем ОУ является Администрация Топчихинского района Алтайского края. В 2007 году школа прошла лицензирование. Лицензия: серия А , регистрационный номер 649, выдано , срок действия по В 2009 году школа прошла аккредитацию, Свидетельство о государственной аккредитации: ГА , регистрационный номер 260. Устав муниципального образовательного учреждения Белояровской средней общеобразовательной школы зарегистрирован в 2008 г. в реестре за ,

3 В рамках комплексного проекта модернизации образования в МОУ Белояровская СОШ в 2009/2010 учебном году продолжалась реализация мероприятий по следующим основным направлениям: обеспечение гарантий прав детей на образование; создание и развитие механизмов, обеспечивающих демократическое управление школой; стимулирование творческого самовыражения учителя, раскрытия его профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями; совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности; обновление содержания образования в свете использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности. развитие предпрофильной подготовки создание единого образовательного пространства, интеграция общего и дополнительного образования; создание условий для развития и формирования у детей и подростков качеств толерантности, патриотизма; использование здоровьесберегающих технологий; совершенствование инфраструктуры школы;

4 Основными тенденциями управления школой являются: - демократизация, - целостность системы, - дифференциация функциональных обязанностей, - модернизация организационной структуры по мере развития школы. Приоритетные направления в управлении школой: · ориентация на компетентность и творчество учителя, его творческую самостоятельность и профессиональную ответственность; · формирование научного мировоззрения через организацию проектно-исследовательской и научной деятельности школьников. · совершенствование профессионального уровня педагогов в области информационных технологий · сохранение, укрепление и формирование здоровья учащихся; · развитие системы непрерывного образования, воспитательного потенциала поликультурной образовательной среды;

5 В традициях нашей школы: уважение к личности ученика и педагога; создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных способностей; организация непрерывного образования учащихся; сохранение и передача педагогического опыта; ориентация на использование современных педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения; активное включение выпускников школы в образовательный процесс; использование традиционных мероприятий как средство воспитания личности.

6 На года в школе обучалось 100 учеников в 10 классах-комплектах (2 и 3 классы обучались вместе) По ступеням образования это выглядит так: Вывод: Несмотря на сложную демографическую обстановку как в целом по стране, так и в субъектах федерации количественный состав учащихся в школе достаточно стабилен.

7 Социальный паспорт школы: Школьный совет по профилактике совместно с Администрацией Белояровского сельсовета, Топчихинским РОВД, ПДН, инспектором по охране детства, комитетом по социальной защите населения Топчихинского района ведёт эффективную работу. На учёте в ИДН не состоит ни один учащихся школу с 2007 года. Вывод: Школа обеспечивает доступность общего образования.

8 Материально - техническая база школы: 1 спортивный зал; 1 компьютерный класс; 1 библиотека; 1 мастерская технического труда; 1 столовая на 54 посадочных места; 1 тренажёрный зал; 1 актовый зал; 1 мини-стадион 16 учебных кабинетов.

9 Финансовое обеспечение функционирования и развития школы Статьи расходовБюджетные средства Внебюджетные средства Краевой бюджетМестный бюджет Укрепление МТБ (уч.хозяйств.) (основные) Питание и оздоровление детей Ремонт школы Пополнение библиотечного фонда Итого за год

10 Кадровый состав, достижения педагогических работников Педагогический коллектив школы в 2009/2010 учебном году был полностью укомплектован. Образовательный процесс осуществляли 20 педагогов.

11 В учебном году аттестацию прошли следующие педагоги: п/пФ.И.О. учителяПредмет, должность Имел категорию Заявленная категория Результат аттестации 1 Слетникова О.А.. учитель музыкинет вторая 2Тимолянова О.В.учитель математикипервая 3Антонова О.А. учитель начальных классов первая высшая 4Банникова Е.Б. учитель истории и обществознания первая высшая 5Шнарр Н.М. зам. директора по УВР перваявысшая 6 Волкова Е.В. директорперваявысшая

12 Учителя школы активные участники профессиональных конкурсов Всероссийский конкурс молодых учителей «Династия» Тимолянова О.В. Царицына Е.И. Всероссийский конкурс «Школьный библиотекарь » Майер Т.И., библиотекарь ОУИтоги ещё не подведены Всероссийский конкурс «Современный классный руководитель 2010» Боргардт Т.В., заместитель директора по ВР Диплом в номинации «ЗАМ – система работы школы с проблемными детьми» Краевой конкурс «Семья без табака» Майер Т.И., Царицына Е.И. – классные руководители Благодарственное письмо Краевой конкурс «Формирование экологической культуры школьников» Майер Т.И., библиотекарь ОУДиплом 1 степени Краевой конкурс «Учитель здоровья » Майер Т.И., Элерт И.В. Диплом Районный конкурс программ летнего отдыха Коллектив Слетникова О.А., Боргардт Т.В., Арташкин И.И. Почётная грамота Районный конкурс «Призвание»Майер Т.И., Верходанова Т.С.

13 В группе кратковременного пребывания дошкольников при школе занималось 15 детей 5-6 лет. Руководит КГПД Элерт Ирина Викторовна

14 Наша школьная библиотека Книжный фонд книг, Учебники – 1450, Видеотека – 67 единиц. Библиотекарь: Майер Татьяна Ильинична

15 Информационно-техническая база школы: Технические средства, оборудование и др. Количество используемых единиц 2007/ / / 10 Компьютеризированные учебные места (ед.) 5610 Принтеры (шт) 122 МФУ 111 Сканеры (шт 111 Мультимедийные проекторы (шт) 112 Цифровые видеокамеры (шт) 011 DVD-проигрыватели (шт) 111 Интерактивные доски (шт) 111 Доступ в Интернет (нет, да) да Наличие локальной компьютерной сети (нет, да) да Видеомагнитофон 111 Телевизор 133

16 Использование ИКТ в образовательном процессе Информатизация образовательного процесса подняла на новый уровень и работу с родителями: теперь родительские собрания и лектории проводятся с применением мультимедийных презентаций по запланированным вопросам. В учебном году школа приступила к внедрению программного обеспечения на базе операционной системы Linux. Вывод: ориентируясь на новые требования к организации учебно-воспитательного процесса, школа активно использует информационно-коммуникационные технологии, повышая тем самым не только уровень профессиональной компетенции учителя, но и расширяя кругозор и развивая индивидуальные способности школьников

17 Учебный план школы учебного года Федеральный компонент Согласно Базисному учебному плану 1998 и 2004 годов Региональный компонент Физическая культура Школьный компонент Начальная школа Иностранный язык, информатика, математика, Русский язык, технология Средняя школа русский язык, литература, биология,информатика, этика и психология и общение, химия, история, математика, физика. Основная школа Русский язык, химия, Физика, математика, география, история, биология, информатика

18 Успеваемость учащихся школы: Оставлены на повторный курс Начальная школа нет Основная школа 1 условно переведён в следующий класс нет Средняя школа11нет Успеваемость по школе 98%99%100%

19 Результаты качества знаний учебного года учащихся Кл. руководители: Волкова Е.В. Растимишин А.А. Слетникова О.А. 4 учащихся Кл. руководители: Банникова Е.Б. Арташкина А.В. Растимишин А.А. 4 учащихся Кл. руководители: Банникова Е.Б. Слетникова О.А. Растимишин А.А. Волкова Е.В , в начальной школе в основной школе в средней школе качество, % 36,73533 Учебный год

20 Итоги экзаменов в 9 классе за учебный год Ф.И.О. учителяпредметсдавало% усп.% кач. Грак Ю. А.Русский язык (ГИА) Сухорукова В.И.Алгебра (ГИА) Тимолянова О. В.Информатика21000 Растимишин А.А.География1100 Банникова Е.Б.История1100 Слетников В. М.Физика31000 Арташкин И.И.Физическая культура21000 Растимишин А. А.Биология11000

21 Итоги обязательных экзаменов в 11 классе в учебном году Всего Сдавшие ниже порога « 2 » Пересдача Средний балл Школа Район Край Русский язык ,6 57,2 Математика ,7 40,9 Вывод: Уровень ЗУНов учащихся в целом удовлетворительный и является достаточным для продолжения образования, удовлетворяет запросам учащихся, родителей. (см. следующий слайд) Однако, необходима коррекция работы по подготовке к итоговой аттестации, т.к. средний балл по ЕГЭ значительно ниже показателей по району и краю. продолжения образования, удовлетворяет запросам учащихся, родителей. (см. следующий слайд) Однако, необходима коррекция работы по подготовке к итоговой аттестации, т.к. средний балл по ЕГЭ значительно ниже показателей по району и краю.

22 Выпускники Они сейчас студенты: АГАУ, индустриально-педагогического колледжа и железнодорожного училища.

23 1. С учащимися: - Подпрограмма летнего оздоровительного пришкольного лагеря с дневным пребыванием «Робинзоны». - Комплексный план «Здоровому всё здорово!» - Подпрограмма детской подростковой организации «Ветер надежды». - Подпрограмма «Одарённые дети». 2. С педагогами: - Формирование общественного мнения по отношению к задачам, стоящим перед школой. - Организация неформального общения между педагогами. - Побуждение к творчеству с учётом индивидуальных особенностей. - Создание и поддержание благоприятного эмоционально – тонического микроклимата внутри коллектива. 3. С родителями: - Комплексный план «Семья». - Ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса. - Психолого-педагогическое просвещение родителей. - Вовлечение в совместную с детьми деятельность. - Корректировка в семьях отдельных учащихся. 4. По установлению эффективных связей с социумом: - Ознакомление взаимодействующих структур с задачами, планами, перспективами развития школы. - Организация неформального общения. - Совместная деятельность. - Корректировка в семьях отдельных учащихся. Основные направления развития воспитательной деятельности:

24

25 В школе традиционными стали: Школьная газета «Школьный вестник»; Вечера отдыха, классные посиделки; Праздник юного туриста; День Знаний; Военно-спортивная игра «Зарница»; Дни здоровья; Научно-практические конференции учащихся Ежегодный творческий отчёт школы «Ура, каникулы!»; День самоуправления; Последний звонок; Выпускные вечера; Сбор школьной ДПО «Ветер надежды»; Акции: «Чистая линия», «Наркотики и жизнь несовместимы»; День Матери; Вахта Памяти; операции: «Забота», «Мемориал», «Подарок краеведческой комнате»; Слёт хорошистов и отличников; КТД «Мы встречаем Новый год»; Конкурсы: «Лучший класс года», «Лучший спортсмен года».

26

27 Наименование кружка, спортивной секции, элективных курсов Количество детей посещающих кружки Элективный курс «Человек и профессия» 14 Спортивная секция «Волейбол» 40 Спортивная секция «Баскетбол» 20 Спортивная секция «Футбол» 22 Спортивная секция «Атлетическая гимнастика» 10 клуб «Весёлая палитра» 18 Творческое объединение «Рукодельница» 11 клуб «Юнкор» 11 Творческое объединение «ДоМиСоль-ка» 20 Творческое объединение «Волшебный ларец» 18 Драматический кружок 24

28 Учимся играя во Всероссийские конкурсы:

29 Лобанова Елизавета 8 класс 2 место краевой конкурс «Мы здоровью скажем ДА!» Лобанова Елизавета 8 класс 2 место краевой конкурс «Мы здоровью скажем ДА!» Слетников Сергей Элерт Роман 9 класс финалисты краевого конкурса «Будущее Алтая» Слетников Сергей Элерт Роман 9 класс финалисты краевого конкурса «Будущее Алтая» Кузьмина Наталья 10 класс 3 место районной конференции исследовательских работ по русскому языку Кузьмина Наталья 10 класс 3 место районной конференции исследовательских работ по русскому языку Слетникова Даша 5 класс 3 место краевого конкурса «Наша Родина - Алтай» Слетникова Даша 5 класс 3 место краевого конкурса «Наша Родина - Алтай» Волкова Наталья 10 класс 3 место районного конкурса по истории ко Дню защитников Отечества Волкова Наталья 10 класс 3 место районного конкурса по истории ко Дню защитников Отечества Краевой конкурс «ИКТО » 13 работ в 1 туре, во 2 тур прошли 2 работы (4 место) Краевой конкурс «ИКТО » 13 работ в 1 туре, во 2 тур прошли 2 работы (4 место)

30 Кузьмина Наталья и Волкова Наталья победители районного конкурса «Пожарный сувенир» Ганзвинд Юлия, Элерт Юлия – призы краевого конкурса «Радуга профессий» Семьянских Иван, Слетникова Даша, Русских Даша победители районного конкурса «Зимняя сказка» Диплом– краевого конкурса «Свежая строка » (школьная газета «Школьный вестник») Боргардт Алексей, Васильева Валя, Лобанова Лиза Почётные грамоты районного конкурса «Пою моё Отечество» 1место – районный конкурс«Мир творчества» Слетникова Даша 1 место Волчек Ангелина 2 место Волков Денис 3 место 1место – районный конкурс«Мир творчества» Слетникова Даша 1 место Волчек Ангелина 2 место Волков Денис 3 место Ученицы 10,7,6 классов 3 место в районном конкурсе «Мода и время»

31 2 и 3 место команд школы на районных соревнованиях по футболу Районные соревнования по лёгкой атлетике: «Шиповка юных», «Осенний кросс», кросс ко Дню Победы Районные соревнования по волейболу и баскетболу (юноши и девушки) 2 место команды школы в районных соревнованиях по военно-прикладным видам спорта 2 место команды школы в районных соревнованиях по военно-прикладным видам спорта

32 Физкультурные группы здоровья Физкультурные группы здоровья Вывод: Анализ состояния здоровья учащихся по результатам изучения внутришкольной медицинской документации, анкетирования, бесед с родителями показывает, что у воспитанников есть отклонения в состоянии здоровья, хотя достигнут положительный результат снижения заболеваемости у детей, осознанном отношении к проблемам здорового образа жизни.

33 Всего питалось 94 учащихся Начальная школа: 100% Основная школа :94 % Средняя школа: 100% Организация питания Получали льготное питание за счет средств бюджета: Начальная школа: 65% Основная школа: 71% Средняя школа: 57%

34 Основные мероприятия по обеспечению безопасности питания Организация производственного, общественного, санитарно-гигиенического и финансового контроля за качеством школьного питания Проведение семинаров для работников столовой по изучению санитарно- гигиенических норм и правил к организации питания в школе. Согласование меню школьной столовой с Главным государственным санитарным врачом, начальником ТОУ Роспотребнадзора по Алтайскому краю в г. Алейске.

35 Основные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности Проведение инструктажей с учителями, работниками школы и учащимися согласно утверждённому плану. Проведение ежеквартальных практических занятий по эвакуации с учителями, работниками школы и учащимися по сигналу «Пожар», выявление и анализ недостатков, планирование способов устранения недостатков. Наличие плана эвакуации из здания школы. Наличие схемы оповещения руководящего и ответственного состава школы в случае пожара. Оснащение школы современными противопожарными средствами защиты и пожаротушения: –обслуживание автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения людей о пожаре; –поддержание в постоянной готовности первичных средств пожаротушения. –пропитка чердачных перекрытий специальным химическим составом. Выполнение общих требований пожарной безопасности: –уборка территории школы от сухих листьев и травы; –обеспечение свободного подъезда к школе и пожарному водоёму; –установка в коридорах, рекреациях, холле, лестничных клетках и дверях эвакуационных выходов указательных знаков для путей эвакуации; –замер сопротивления изоляции токоведущих частей силового и осветительного электрооборудования. Изучение вопросов пожарной безопасности по программе курса ОБЖ (10-11 классы), на часах общения (5-9 классы), предметах интегрированных с курсом ОБЖ (1-4 классы). Участие учащихся и педагогов в работе районного ДЮПа и муниципальных конкурсов на противопожарную тему.

36 Основные мероприятия по обеспечению антитеррористической безопасности Проведение инструктажа по антитеррористической безопасности с учителями, работниками и учащимся школы. Уголок для школьников Организация работы постоянного дежурного по соблюдению режима входа в школу и ежедневному осмотру всех помещений школы и прилегающей территории. Проведение практических занятий по эвакуации с учителями, работниками школы и учащимися по сигналу «Взрывное устройство», выявление и анализ недостатков, планирование способов устранения недостатков. Доработка «Антитеррористического паспорта» школы.

37 Основные мероприятия по соблюдению правил дорожного движения Организация бесед с учащимися по соблюдению ПДД с сотрудниками ГИБДД. Уголки по БДД Организация бесед с родителями учащихся по предупреждению дорожного травматизма. Участие в конкурсах по безопасности движения: «Перекрёсток», «Азбука пешехода», «Безопасное колесо». В результате проведённых мероприятий в учебном году в школе не было случаев травматизма, дорожно-транспортных происшествий с участием школьников, проявления актов терроризма, случаев возгорания школьных объектов, пищевых отравлений. Отсутствовали сбои в работе систем канализации, водоснабжения, отопления, энергоснабжения.

38 ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ с.Топчиха Районный музей Воинская часть в селе Топчиха Культурно- досуговый центр с.Белояровка МОУ Белояровская СОШ ДЮЦ с.Топчиха ДЮКФП с.Топчиха СОВЕТ ВЕТЕРАНОВ села Белояровка МУЗ Топчихинская ЦРБ ИП села Белояровка СПК «Родина» Фермерские хозяйства села Белояровка Социальная защита. Центр «Семья и дети» с.Топчиха Районный молодёжный совет Женсовет села Белояровка Районная библиотека с.Топчиха

39 Анализ работы школы позволяет определить основные конкурентные её преимущества высокомотивированный квалифи- цированный педагогический коллектив, способный работать в новом режиме; авторитет образовательного учреждения в окружающем социуме; лидирующее положение школы по многим показателям среди ОУ района; достаточно стабильный качественный уровень общеучебных умений и навыков выпускников ОУ, позволяющий получать образование на более высокой ступени; положительный опыт осуществления инновационных преобразований в учебно-воспитательном процессе;

40 -сохранение здоровья учащихся; -повышение качества знаний школьников; -освоение новых педагогических технологий -вовлечение общественности в управление школой. -привлечение внебюджетных средств для развития МТБ школы Реализация Программы развития школы «Освоение компетентностного подхода в содержании образования» Реализация инициативы президента России «Наша новая школа»