Презентация по истории «История человеческого общества». МОУ Москвинская основная общеобразовательная школа Ученик 6 класса ( программа коррекции) Сандалов. - презентация

1 Презентация по истории «История человеческого общества». МОУ Москвинская основная общеобразовательная школа Ученик 6 класса ( программа коррекции) Сандалов Максим

2 История в архитектурных памятников Многое о прошлом человека может рассказать его жилище. В нём отражаются традиции народа, его привычки и вкусы. Архитектурные памятниками могут быть: кремль, церковь и собор, монастырь, старинный дом, дворец, скульптура. Дома, как и люди, имеют историю

3 ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ:

4 Жилища человека: С древнейших времён человек стал заботиться о том. Чтобы защитить себя от непогоды и хищников, сделать своё жилище удобным и безопасным. Лучшим домом, который человеку дала сама природа, была пещера Итог Жилище

5 Но древним людям приходилось переходить с места на место в поисках пищи. Там, где не было пещер, люди сами из имеющихся материалов строили землянки и хижины. Шло время. Люди стали дольше жить на одном месте, заниматься земледелием. Им потребовалось более крепкие, долговечные дома. Нужны были постройки для домашнего скота, запасов пищи и разных инструментов

6 Древнерусский городской дом: Обычно дом строили на высоком фундаменте - подклете, который использовали как склад. Чтобы войти в дом, надо подняться по высокой лестнице. Тогда попадёшь в горницу – основную комнату. В этой комнате находилась печь и можно было жить зимой. Над горницей располагались летние, холодные комнаты – светёлки

7 Древнерусский сельский дом: Сельское население жило в избах. Строились они из брёвен, так как этот материал на Руси был самый распространённый. Помещение делилось на тёплую, жилую часть и холодную – места, где хранился домашний инвентарь. В каждой избе клали печь. Она занимала самое почётное место в доме, потому что давала тепло и использовалась для приготовления пищи. Существовали « чёрные», или « курные», избы, в которых у печи не было трубы, а дым выходил через отверстие в потолке. Печи с трубой топились « по – белому», но появились сравнительно недавно

8 История вещей: Вещи окружают человека с глубокой древности. У них своя богатая и очень интересная история. Они не существуют сами по себе, а служат человеку, его потребностям. В музеях есть много вещей прошлых времён. Это ценный материал для историков, потому что могут рассказать о повседневной жизни людей: как они ели, во что одевались, какие использовали инструменты или оружие

9 Что стояло на столах в разные времена: У русского крестьянина посуда была простая и удобная. Главным материалом служило дерево. Из него делались ложки, миски, черпаки. Варили пищу в печи в глиняных горшках. В них еду подавали на стол. Посуду очень берегли. Если горшочек давал трещину, его чинили, стягивали берестяными лентами. Он уже не годился для варки пищи, но в нём хранились припасы

10 Загадка : « Был ребёнок – не знал пелёнок, Стар стал – пеленаться стал»

11 Обед в королевском дворце: Миски из грубой глины уступили своё место тарелкам и блюдам из фарфора и стекла. На столе появились позолоченные кубки и вазы. Фарфор был привезён в Европу из Китая, где его производство держалось в глубоком секрете. Поэтому он был очень дорогой и ели из такой посуды только короли, епископы или очень богатые горожане

12 ПОСУДА:

13 ПИЩА:

14 Мебель: Стул, на котором мы привыкли сидеть, долгое время являлся привилегией правителей: вождей племён, царей или королей. Его изобрели древние египтяне много тысячелетий назад. Они придумали подлокотники, которые при давали стулу торжественный вид. Так появился трон. Далеко не все народы считали стул удобным предметом. В странах Востока до сих пор принято сидеть по-турецкий или на корточках. Древние греки сидячей позе пред почитали лежачую. Стулом пользовались в основном женщины и дети. В России стул стал широко применяться только после Петра 1. До этого сидели либо на лавках, либо на сундуках

15 современная мебель: Проблема общения

16 Одежда: Люди носили одежду с глубокой древности. В течение многих столетий костюм постоянно менялся. По костюму можно с казать, где и когда жил человек. Описания костюмов сохранились в старых книгах. На Руси основным видом мужской одежды били рубаха и порты. Поверх рубахи надевали зипун, который считался домашней одеждой. Верхней одеждой был кафтан. До Петра 1 кафтаны носили мужчины, женщины, богатые, бедные. Интересно отметить, что на Руси мужская и женская одежда по покрою не отличалось друг от друга. Основой женской одежды была длинная сорочка. Сверху на девали – одежду без рукавов, снизу доверху застёгивающуюся на пуговицы. В холодную погоду надевали душегрейку, а поверх всего – шубу. Перчатки и рукавицы известны ещё с глубокой древности

17 Одежда представляла собой большую ценность, её берегли, передавая по наследству, донашивая до полной ветхости. Одежда не только грела и украшала людей, но и показывала их место в обществе. Кроме этого, по костюму можно было определить профессию человека

18 Деньги На протяжении многих столетий люди пользуются деньгами. Как средством платежа при покупке. Поскольку деньги столько лет сопровождают человека, мы можем много узнать о жизни людей в прошлом. Монета – латинское слово. Оно появилось в Древнем Риме. Но далеко не всегда деньги имели вид монеты. В Древнюю Русь слово деньги пришло с Востока. Вот названия старинных монет – куны, ногаты, резаны, белки. Денежная система постепенно менялось. На смену « натуральным» деньгам приходят рубль, гривна, алтын, деньга, полтина, копейка, полушка. Деньги носили в кожаных кошельках, привязанных к поясу. Наверное, каждый мечтает собрать коллекцию монет

19

20 Гербы С давних времен на аверсе монеты принято было помещать герб как символ принадлежности к определённому государству. На российских монетах находится двуглавый орёл. Гербы – это принадлежность не только государства, но и отдельных городов. Они символизируют богатство города, его независимость. Гербы можно назвать языком эпохи. Они могут много рассказать о своих хозяевах: городах, королях, епископах, герцогах, рыцарях. Тогда грамотность была распространена мало и такие условные знаки все понимали и запоминали быстро. На поле боя они были хорошо видны. Гербы имели несколько строго установленных форм. Все гербы составлялись по определённым правилам. На гербах бывают изображены животные. Также помещали девиз – краткое изречение, которое характеризовало жизненные принципы хозяина герба, его убеждения. Иногда девиз даровался рыцарю от короля как награда за особые заслуги. Наряду с гербом важным символом является флаг. В настоящее время флаг трёхцветный, бело - сине-красный

21 Письменность: У каждого из нас дома есть книги. Они могут много рассказать о разных путешествиях! Разные вещи помогают учёным в их работе. И мы можем сказать какие. Кроме вещей, из глубокой древности до нас дошли многочисленные тексты, написанные разными буквами и на разном материале. В 10 веке до н.э.финикийцы создали алфавит. Он состоял из знаков – букв. Гласных, как и у египтян не было. Алфавит, которым мы с вами сейчас пользуемся, был создан братьями Кириллом и Мефодием в 9 веке. Грамотность на Руси была распространена гораздо раньше, к этому заключению пришли учёные, обнаружив в Новгороде берестяные грамоты

22

23 Что и как изучает история