Средняя общеобразовательная школа 14 создана в 1895 году Здравствуйте, это мы! Школа сегодня: Директор МОУ СОШ 14 – Н.В. Микова. Зам. директора по УВР. - презентация

1

2 Средняя общеобразовательная школа 14 создана в 1895 году Здравствуйте, это мы! Школа сегодня: Директор МОУ СОШ 14 – Н.В. Микова. Зам. директора по УВР – Л.Н. Антоненко. Зам. директора по НМР – Г.В. Семенченко. Зам. директора по ВР – А.Н. Давидюк. Зам. директора по УВР начальной школы – Н.М. Ерёменко. Зам. директора по АХЧ – Н.А. Берковская. Зам. директора по экономическим вопросам – О.А. Кондрашова. Педагог-психолог – И.А. Прошина. Социальный педагог – Е.В. Деревенец. В МОУ СОШ 14 обучается 706 учащихся, преподавание ведут 46учителей: Высшей категории -24 I категории – 12 II категории – 8 Без категории – 2 ( 9,11) Высшее образование имеют – 36 Среднее специальное – 10 Награждены грамотами МО – 4 Ветераны труда – 4

3 Информационная справка о школе Конец учебного года 721 учащихся Мальчики: 352 Девочки: 369 Начало учебного года 721 учащихся Мальчики:352 Девочки: 369 Конец учебного года 718 учащихся Мальчики: 352 Девочки: 356 Начало учебного года 706 учащихся Мальчики: 366 Девочки: 340 Число сменРаспределение классов по сменам 1 смена 1«АБВ»,5«АБ», 9«АБВ», 10«А», 11«АБ», 3«Б», 4«БВ», 4«Г», 9«Г» Итого: 359 уч-ся, Классов-16 2смена2« АБВ», 3«АВ», 4«А», 6«АБВ», 7«АБВ», 8«АБВ» Итого:347 уч-ся, Классов -15 СтупеньКол-во общеобразовательных классов уч. г уч. г. класскол-воКласскол-во Количество классов по ступеням 1. Численность учащихся 2.Распределение учащихся по сменам ( уч.г.)

4 Цель и задачи программы «Сохранение и развитие здоровья учащихся» Цель: поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся. Задачи: Совершенствование нормативно-правовых условий развития и сохранения здоровья учащихся. Развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения здоровья учащихся. Формирование информационно-экспертных условий с целью обеспечения эффективности управления образовательным процессом по сохранению развития учащихся. Формирование правильного отношения к своему здоровью, восприятие здоровья как жизненной ценности. Формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни. Обучение учащихся приёмам снятия психического напряжения. Формирование у педагогов, родителей и учащихся здорового образа жизни.

5 Здоровьесберегающие технологии Оптимизация учебного процесса Дистанционное обучение Занятия по ДТП Формирование навыков ЗОЖ Уроки физической культуры Физкульт - минутки на уроках Спортивные секции и кружки Санитарное состояние школы Дозировка домашнего задания Рациональное питание Диетическое питание Составляющие здоровьесберегающих технологий Комплексный мониторинг состояния здоровья школьников

6 Рациональное питание – крепкое здоровье

7 Спорт – красота и здоровье!

8 Школьная служба по здоровьесберегающим технологиям Администрация Волонтёрское движение Поставщик питания Детский доктор, фельдшер Родители Клуб «Подросток и закон» Управляющий совет школы Штаб воспитательной работы

9 Цели и задачи дистанционного обучения Цели: создание условий для формирования системы обучения детей с ОВЗ; достижение более высокого качества специального образования детей с ОВЗ. Задачи: интеграция детей с ОВЗ в систему общего образования, в современный социум; создание условий для обучения детей со сложным комплексным дефектом в системе специального образования; обеспечение доступности образования для детей с ОВЗ, предоставление возможности выбора различных форм интегрированного обучения; создание условий взаимодействия специального и общего образования.

10 Система дистанционного обучения в МОУ СОШ 14 Цели проекта Задачи проекта Количество часов Потенциальная аудитория проекта Этапы реализации проекта Аналитический Организационный ВнедренческийМетодическийОбобщающий Корректирующий

11 Дистанционное и инклюзивное обучение

12