- Что представляет собой социальное познание? Социальное познание - познание общества. Основной его задачей является анализ общественных процессов и выявление. - презентация

1 - Что представляет собой социальное познание? Социальное познание - познание общества. Основной его задачей является анализ общественных процессов и выявление в них закономерных повторяющихся явлений

2 - В чем заключаются особенности социального познания? -субъект и объект познания совпадают -социальное знание всегда будет связано с интересами индивидов субъектов познания: общество - сложный объект для изучения так как переплетаются интересы многих людей и социальных групп, желания людей часто замаскированы, одни и те же события не похожи друг на друга многообразие выводов и оценок по одним и тем же явлениям. -социальное познание начинается с установления социальных фактов.

3 - Какие мы можем выделить принципы социального познания? Конкретно-исторический подход к социальным явлениям: - изучение не только ситуации, сложившейся в обществе, но и тех причин, результатом которых она явилась; - рассмотрение социальных явлений в их взаимосвязи и взаимодействии друг с другом; - анализ интересов и действий всех субъектов исторического процесса (как социальных групп, так и отдельных личностей). Историческими закономерностями называются общие черты, которые присущи определенной группе исторических явлений.

4 Социальное познание. 1.Факты, интерпретации, оценки. 2.Социальное и гуманитарное знание.

5 1.Факты, интерпретации, оценки. Факт - событие, имевшее место в определенное время при определенных условиях. Факт - событие, имевшее место в определенное время при определенных условиях. Понятие «социальный факт» имеет несколько значений:Понятие «социальный факт» имеет несколько значений: 1)это событие, имевшее место в определенное время при определенных условиях; 2) знание о событии, которое включено в совокупные научные знания об обществе и зафиксировано каким-либо способом. В этом случае социальный факт становится научным фактом.

6 ИЛИ:

7 Существует три вида социальных фактов: 1)деяния отдельного человека, малых или больших социальных групп (например, переход Суворова через Альпы); 2)продукты человеческой деятельности - материальные и духовные (например, Красная площадь, храм Василия Блаженного); 3)вербальные (словесные) действия - мнения, суждения, оценки, например, крылатые выражения и афоризмы, произнесенные конкретным человеком (например, Сенека заявил: «Жизнь подобна сказке: неважно, насколько длинна, важно, насколько она прекрасна»).

8 Уместен вопрос: откуда известно о том или ином факте? - Наблюдение, изучение документов, статистических данных, писем, массовые опросы – все это методы, позволяющие собирать и фиксировать социальные факты. - Отбор и группировка фактов зависят от точки зрения исследователя, от проблемы, которую он рассматривает.

9 Чтобы факт стал научным его необходимо правильно интерпретировать. Интерпретация - толкование, объяснение, раскрытие смысла чего- либо. Интерпретация - толкование, объяснение, раскрытие смысла чего- либо. Как же осуществляется научная интерпретация социального факта? ( учебник стр. 134 абзац 4 до последнего абзаца на стр. 134)

10 1)Подведение под какое-либо научное понятие (революция, 1917, Россия) 2)Изучение всех существенных фактов, из которых складывается событие, ситуация в которой оно происходило (причины, повод, итоги) 3)Сравнение с аналогичными фактами в нашей стране и мире (оценка).

11 Оценка - одобрение или осуждение различных явлений социальной действительности и поступков людей. Оценка факта зависит: - от свойств самого изучаемого объекта - от соотнесения с другим аналогичным или идеалом - от интересов изучающего и тех общностей, к которым он принадлежит.

12 2.Социальное и гуманитарное знание. Начавшиеся в XIX в. глубокие общественные изменения потребность в лучшем понимании социальных процессов и возможном управлении ими Прогресс естествознания стремление создать научную социологию по образцу естественных наук Социальные науки форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний об обществе. Изучение фактов, законов, зависимостей общественно- исторического процесса Изучение целей и мотивов деятельности человека, его духовных ценностей, личностного восприятия мира Результат исследования Социальное знаниеГуманитарное знание Основная задача Анализ общественных процессов и выявление в них закономерных, повторяющихся явлений Анализ целей, мотивов, ориентаций человека и понимание его помыслов, побуждений, намерений

13

14 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ: В стране произошла смена правительства. Что это - правительственный кризис, замена одного состава правительства другим по существующему закону, революция, государственный переворот? В стране произошла смена правительства. Что это - правительственный кризис, замена одного состава правительства другим по существующему закону, революция, государственный переворот? Подумайте, какие факты должен принять во внимание исследователь, чтобы объяснить случившееся.Подумайте, какие факты должен принять во внимание исследователь, чтобы объяснить случившееся.

15 Выполните тестовые задания. 1. Верны ли следующие суждения о социальном познании? А. Отличительным признаком социального познания является использование научных понятий. Б. Социальное познание отличается от естествознания предметом изучения. а)верно только А; б)верно только Б; в)верны оба суждения; г)оба суждения неверны. 2.Верны ли следующие суждения? А. Особенностью социального познания является преобладание фактического материала над теоретическими обобщениями. Б. Социальное познание не использует метод моделирования. а)верно только А; б)верно только Б; в)верны оба суждения; г)оба суждения неверны. 3.Верны ли следующие суждения об общественных науках? А. Социальную структуру общества, взаимосвязь сфер общественной жизни изучает социальная психология. Б. Основными категориями эстетики являются «добро», «зло», «нравственный выбор». а)верно только А; б)верно только Б; в)верны оба суждения; г)оба суждения неверны.

16 Домашнее задание 1.Учебник Боголюбова «Человек и общество»: § 12, задание 7. 2.Выучить понятия и определения для подготовки к тесту.