Л.Р. Махиянова, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ 1415, Москва. - презентация

1 Л.Р. Махиянова, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ 1415, Москва

2 А я обучался азбуке с вывесок, Листая страница железа и жести. В.В. Маяковский В наше время обучиться азбуке таким способом у поэта не вышло бы. М. Кронгауз

3 Преимущества «городской» лексики Легче опознать то или иное языковое явление Хорошо запоминаются Малая форма Доверительный контакт Интерес к языковым явлениям Развитие орфографической зоркости Актуаль- ность Собственно лингвистических знаний Культурологических знаний Актуали- зация

4 УРБАНОНИМЫ Названия городских объектов МИНИ-ТЕКСТЫ Слоганы на вывесках и рекламных щитах/ Словообразование Морфология Лексика Возможность развивать различные компетенции учащихся

5 Фрагмент урока на тему «Основные способы словообразования в русском языке» (6 класс и позже)

6 Вопросы для беседы Каким способом образованы слова? (Суффиксальным). Как называются такие суффиксы? (Уменьшительно- ласкательные). Выделяем суффиксы. Какие эти заведения по размеру? Уместно бы было назвать так большой торговый центр или модный ресторан? (Уменьшительно-ласкательные суффиксы характерны для разговорной речи, поэтому такие названия хороши для небольших, непретенциозных заведений). Почему кафе называется не «Алена», а «Аленушка»? (Ласкательная форма имени располагает к себе посетителя своей непринужденностью, «уютностью»).

7