Методические рекомендации по составлению рабочей программы (из опыта работы) - презентация

1 Методические рекомендации по составлению рабочей программы (из опыта работы)

2 Качественное планирование образовательного процесса – залог успешной деятельности учителя.

3 Рабочая учебная программа – это документ, созданный учителем, дающий представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета в данном общеобразовательном учреждении. (по О.Г. Важновой)

4 К рабочим программам относятся: программы по учебным предметам; программы дополнительного образования; программы элективных курсов; программы факультативных занятий.

5 Что значит составить рабочую учебную программу по предмету? Это значит переработать и модифицировать существующие примерные программы, с этой целью: сравнить содержание примерных программ и содержание ФГОС; сравнить содержание авторских программ с содержанием Примерных программ и содержанием ФГОС; выявить расхождения, зафиксировать их; добавить на ваше усмотрение собственные разделы или расширить тот или иной раздел, включив в него дополнительные дидактические единицы; перераспределить часы на темы и разделы - составить рабочую программу согласно структуре.

6 Функции рабочей программы: нормативная информационно-методическая организационно-планирующая

7 Исходные документы для составления рабочих программ Закон «Об образовании» - ФГОС второго поколения- Примерные программы, созданные на основе федерального государственного образовательного стандарта- Базисный учебный план общеобразовательных учреждений; Федеральный перечень учебников, утвержденных, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования - Примерная программа проектирования универсальных учебных действий в начальной школе Авторские программы УМК «Гармония» -

8 Алгоритм разработки рабочей программы 1. Сопоставить ФГОС с содержанием примерной программы 2. Дополнить рабочую программу темами, вопросами, содержащимися в ФГОС, но не включенными в примерную программу. 3. Внести дополнения в соответствии с требованиями регионального и школьного компонента. 4. Провести организацию и структурирование отобранного содержания. 5. Разработать новый календарно-тематический план 6. Определить результаты усвоения программы (УУД). 7. Согласовать рабочую программу с наличием учебников, дидактического материала и других компонентов УМК. 8. Составить пояснительную записку. 9. Оформить рабочую программу соответствующим образом и согласовать в установленном порядке. 10. Утвердить рабочую программу.

9 Структура рабочей программы Титульный лист 1.Пояснительная записка 2.Характеристика учебного предмета 3.Место предмета в учебном плане 4.Содержание учебного предмета 5.Результаты усвоения программы 6.Календарно-тематическое планирование 7.Материально-техническое обеспечение

10 Титульный лист содержит: наименование общеобразовательного учреждения; грифы согласования и утверждения рабочей программы; фамилию, имя, отчество учителя, составителя рабочей программы; название учебного предмета (курса), для изучения которого написана программа; указание класса, параллели, на которой изучается программа; год составления программы.

11 Пояснительная записка содержит: нормативную базу преподавания данного учебного предмета Рабочая учебная программа по математике для 1 класса составлена в соответствии с федеральным государственным стандартом второго поколения начального общего образования 2010 года, примерной основной образовательной программой начального общего образования, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС года издания и авторской программой по математике для 1-4 классов Истоминой Н.Б цели и задачи данной программы обучения учебно-методический комплект количество учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа особенности организации учебного процесса по предмету в конкретном ОУ, классе.

12 Результаты усвоения программы Личностные результаты Метапредметные результаты Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Предметные результаты

13 Календарно-тематический план Тема урока Кол -во ч-ов Элемен ты содерж ания Требова ния к уровню подгото вки обучаю щихся Хар- ка деяте льнос ти уч- ся Контроль но- измери- тельные мат-лы Дом. зад. Да та

14 Структура рабочей программы Титульный лист 1.Пояснительная записка 2.Характеристика учебного предмета 3.Место предмета в учебном плане 4.Содержание учебного предмета 5.Результаты усвоения программы 6.Календарно-тематическое планирование 7.Материально-техническое обеспечение

15 Рабочая программа это: 1.нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания какой-либо учебной дисциплины, основывающийся на типовой программе по учебному предмету; 2.индивидуальный инструмент педагогического работника, которым определяются наиболее оптимальные и эффективные для конкретного класса содержание, формы и методы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта; 3.как основной компонент образовательной программы общеобразовательного учреждения является средством фиксации содержания образования на уровне учебных предметов (предусмотренных учебным планом общеобразовательного учреждения для обязательного изучения), элективных, факультативных, дополнительных образовательных курсов для обучающихся.

16 Литература

17 Успехов в работе!

18 Интернет-ресурсы Журнал "Справочник заместителя директора школы" 6, 2011 года