По сведениям Саратовской губернской управы село Песковатка Царицынского уезда образовалось около 1830 года крестьянами удельного ведомства. В основном. - презентация

1

2 По сведениям Саратовской губернской управы село Песковатка Царицынского уезда образовалось около 1830 года крестьянами удельного ведомства. В основном это были крестьяне-бедняки, как говорили в ту пору «с одним топором на семь душ, да с одной лошадью на два двора».

3 История возникновения школы в селе Песковатка Первая школа в селе, земская четырехклассная, появилась при Александре II в 1864 году в результате земской реформы. В 1890 году открыла двери трехклассная церковно-приходская школа. В них обучалось около 200 ребят.

4 В государственном историческом архиве в Санкт- Петербурге имеются отчеты учительницы Беневольской М.М. о работе церковно-приходской школы с. Песковатка. В отчете за 1914 год отмечается, что в школе обучалось 78 детей, из них – 34 мальчика и 44 девочки. Православного вероисповедания – 76 учеников и 2 старообрядца. В первом классе - 15 мальчиков и 27 девочек, во втором – 15 мальчиков и 13 девочек, а в третьем - 4 мальчика и 4 девочки.

5 До 1917 года и после Октябрьской революции в земской школе десятки лет учительствовала Казанская М.Д., в церковно-приходской школе – Беневольская М.М. и священник Михаил. Школьники изучали основы русского языка и математики, также «Закон Божий».

6 После революции 1917 года, Гражданской войны отсутствие обуви, одежды и учебных принадлежностей, нежелание родителей платить учителям привело к значительному сокращению контингента учащихся.

7 Школа испытывала трудности: не хватало бумаги, тетрадей, чернил… Выручала грифельная доска. На ней ребята писали решение арифметических задач, выполняли письменные задания, чертили геометрические фигуры и др. Тетради берегли для экзаменов, диктантов, сочинения. Жители села оказывали школе посильную помощь.

8 Во время Сталинградской битвы в школе располагался госпиталь. Дети были его активными посетителями: устраивали для раненых концерты, помогали ухаживать за больными, писали письма родным и близким солдат. В послевоенное голодное время детей старались подкормить. Им варили пшенную кашу, по праздникам колхоз выделял молоко. Учащиеся помогали выращивать картофель для столовой, собирать колоски пшеницы на поле. Тетрадей не было, использовали газеты, разлиновывали журналы. Писали перьями, чернилами служила сажа.

9 В 50-е годы школа имела статус семилетней. В ней помимо песковатских ребятишек обучались оленьевские. Они жили на квартирах, в интернате (в настоящее время дом Арефьева А.В.). Раз в неделю родители привозили им на быках вещи, продукты. Окончив 7 классов, продолжали обучение в школах Дубовки. В 60-х годах школа стала восьмилетней, через некоторое время открыли вечернюю школу для колхозной молодежи.

10 В 70-е годы учащихся становилось все больше. Старое здание школы уже не соответствовало требованиям времени. Появилась необходимость в получении среднего образования на месте, в селе. Колхоз «Маяк» был шефским предприятием школы. Правление колхоза приняло решение – построить новое современное здание. 1 сентября 1984 года новая восьмилетняя школа приветливо распахнула двери для 150 ребятишек. В 1985 году школа получила статус средней.

11 Первый выпуск 10-классников состоялся в 1987 году.

12 За хорошее поведение и успехи в учебе первоклассников в торжественной обстановке посвящали в октябрята. Ребята младших классов мечтали побыстрее стать пионерами.

13 С 30-х по 90-е годы учащиеся были членами Всесоюзной пионерской организации им. В.И.Ленина. Они были активными участниками всех мероприятий школы и села. Пионерская дружина им. Олега Кошевого боролась за присвоение ей звания правофланговой.

14 Пионеры стремились вступить в ряды ВЛКСМ. Чтобы стать комсомольцем нужно было выучить Устав, активно заниматься общественной работой, ответственно относиться к поручениям, быть политически грамотным. Принимали в комсомол в г.Дубовка в райкоме ВЛКСМ.

15 Традиционными в советской школе были фестивали советских республик, смотры пионерских отрядов, КВН, встречи с ветеранами, выступление агитбригад, туристические слеты, походы, военно-патриотическая игра «Зарница», спортивные соревнования.

16 Школьники оказывали посильную помощь колхозу «Маяк». Работали на ферме, птичнике, на орошаемом участке собирали овощи. Юноши участвовали в уборке урожая зерновых, работая штурвальными комбайнеров.

17 За помощь колхоз награждал учащихся ценными подарками и путевками в города Советского Союза. Где только не побывали наши ребята!

18 Школа сегодня …

19

20

21