ЧТО ТАКОЕ МОРАЛЬ. ЦЕЛИ УРОКА ЧТО ТАКОЕ НРАВСТВЕННОСТЬ И МОРАЛЬ? МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. ЧТО ТАКОЕ ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ. - презентация

1 ЧТО ТАКОЕ МОРАЛЬ

2 ЦЕЛИ УРОКА ЧТО ТАКОЕ НРАВСТВЕННОСТЬ И МОРАЛЬ? МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. ЧТО ТАКОЕ ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ.

3 ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ ДУХОВНЫЙ МИР,ДУХОВНЫЕ ОРИЕНТИРЫ ЛИЧНОСТИ: МОРАЛЬ,НРАВСТВЕННОСТЬ, ЭТИКА, ЦЕННОСТИ, ИДЕАЛЫ, КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ИМПЕРАТИВ.

4 ПОВТОРИМ ЛИЧНОСТЬ ОДНО ИЗ ПОНЯТИЙ ЛИЧНОСТИ- СОВОКУПНОСТЬ ЕГО ЧЕРТ КАК СУЩЕСТВА ОБЩЕСТВЕННОГО. ЭТИ ЧЕРТЫ: -РАЗУМ, -ДУША, -ПОВЕДЕНИЕ, -ОТНОШЕНИЕ К ДРУГИМ ЛЮДЯМ, -СПОСОБЕН ЛИ ПОМОЧЬ, -УМЕЕТ ЛИ ДЕРЖАТЬ СЛОВО, -ЕСТЬ ЛИ СВОЕ МНЕНИЕ И СПОСОБНОСТЬ ЕГО ЗАЩИТИТЬ. ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ИЛИ СРАЖАТЬСЯ ИЛИ «ПЛЫТЬ ПО ТЕЧЕНИЮ И ПОДДАВАТЬСЯ ЧУЖОЙ ВОЛЕ»

5 ПОВТОРИМ ИММАНУИЛ КАНТ(1724 – 1804) – ЛИЧНОСТЬ ЭТО СПОСОБНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА БЫТЬ ГОСПОДИНОМ САМОМУ СЕБЕ, БЛАГАДАРЯ ДОБРОВОЛЬНО ВЫБРАННЫМ ТВЕРДЫМ ПРИНЦИПАМ ПРИНЦИПЫ: ОТ ЛАТ. НАЧАЛО,ОСНОВА- ВНУТРЕННИЕ УБЕЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЕГО ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПОСОБНОСТЬ БЫТЬ ГОСПОДИНОМ ЧТО ЭТО ТАКОЕ? -иметь характер -БЫТЬ НЕЗАВИСИМЫМ,УПРАВЛЯТЬ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ. -НО КАНТ СЧИТАЛ, ЧТО ЭТОГО МАЛО, ЧТО БЫТЬ ЛИЧНОСТЬЮ. -ЛИЧНОСТЬ ДОЛЖНА ИМЕТЬ ПРИНЦИПЫ: -ЧЕСТНОСТЬ, ПОРЯДОЧНОСТЬ, -СОВЕСТЬ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, УВАЖЕНИЕ К ЗАКОНУ, ПОРЯДКУ И СПРАВЕДЛИВОСТИ -ЭТО И ЕСТЬ МОРАЛЬ И МОРАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ.

6 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ КАНТ СЧИТАЛ, ЧТО ПРИНЦИПЫ САМИ ПО СЕБЕ НЕ ПРИХОДЯТ. ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЫРАБОТАНЫ, СФОРМИРОВАНЫ ДОБРОВОЛЬНО. ЛИЧНОСТЬЮ КАЖДЫЙ ДЕЛАЕТ СЕБЯ САМ И САМ ЗА ЭТО ОТВЕЧАЕТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ СЧИТАЕТСЯ ЧТО ЛИЧНОСТЬЮ НЕ РОЖДАЮТСЯ А СТАНОВЯТСЯ. ЛИЧНОСТЬ ФОРМИРУЕТСЯ В ОПРЕДЕЛЕННЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ, УСВАИВАЯ ОПЫТ ПОКОЛЕНИЙ, ЯЗЫК, ЗНАНИЯ, МОРАЛЬ, ПРАВО- ВСЕ ЭТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ. НО ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ ЭТО НУЖНО?

7 НРАВСТВЕННОСТЬ. МОРАЛЬ. МОРАЛЬ НРАВСТВЕННОСТЬ МОРАЛЬ ЭТО РАЗМЫШЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА. ФОРМУЛИРУЮТСЯ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ. К МОРАЛИ ОТНОСЯТСЯ ПРИНЦИПЫ – ИДЕАЛЫ – НОРМЫ. НРАВСТВЕННОСТЬ- ЭТО ЧАСТЬ ЖИЗНИ,ТЕСНО СВЯЗАННОЙ С ОБЫЧАЯМИ, ПРАКТИКОЙ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ

8 НРАВСТВЕННОСТЬ. МОРАЛЬ. НРАВСТВЕННОСТЬ МОЖЕТ БЫТЬ ДОБРОЙ И ЗЛОЙ. ( С ВОЛКАМИ ЖИТЬ, ПО ВОЛЧЬИ ВЫТЬ) ЗЛОЙ НРАВСТВЕННОСТИ ПРОТИВОСТОИТ - МОРАЛЬ. МОРАЛЬ НАЧИНАЕТСЯ ТАМ, ГДЕ ОДИН ЧЕЛОВЕК ПОЗАБОТИЛСЯ О ДРУГОМ. ЧЕЛОВЕК ОБЛАДАЕТ СВОБОДОЙ ВЫБОРА: ОН МОЖЕТ ПОСЛУШАТЬ АНГЕЛА, А МОЖЕТ И ДЬЯВОЛА. УМЕНИЕ ПОСТУПАТЬ В СООТВЕТСТВИИ С ДОБРОЙ НРАВСТВЕННОСТЬЮ МНОГИЕ УЧЕНЫЕ СЧИТАЮТ СМЫСЛОМ ЖИЗНИ. ДРУГАЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ- ЧТО НЕТ ДЕЛЕНИЯ НРАВСТВЕННОСТИ НА ДОБРУЮ И ЗЛУЮ,А НРАВСТВЕННОСТЬ ТОЛЬКО ДОБРАЯ. ТРЕТЬЯ ТОЧКА ЗРЕНИЯ- ЧТО НЕТ ЧЕТКО ВЫРАЖЕННЫХ МОРАЛЬНЫХ НОРМ. ОНИ МЕНЯЮТСЯ

9 ЭТИКА ЭТИКА ЭТО ТЕОРИЯ МОРАЛИ, ОСОБЫЙ РАЗДЕЛ ФИЛОСОФИИ,ИССЛЕДУЮЩИЙ ВОПРОСЫ О ПРОИСХОЖДЕНИИ И СУЩНОСТИ МОРАЛИ, О ТОМ КАК ПОСТУПАЕТ ЧЕЛОВЕК, ЧТО ТАКОЕ ДОБРО И ЗЛО, ЦЕЛЬ И СМЫСЛ ЖИЗНИ

10 МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПОСТУПКИ ВСЕ ПОСТУПКИ ИМЕЮТ ПОСЛЕДСТВИЯ. ПРИТЧА О ДРОВОСЕКЕ. БЫТЬ ОТВЕТСТВЕННЫМ – ЭТО ПРЕДВИДИТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ НАШИХ ПОСТУПКОВ. СУЩЕСТВУЕТ - МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕРЕД СОБСТВЕННОЙ СОВЕСТЬЮ.

11 ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ. ВОПРОСЫ МОРАЛИ- ВЕЧНЫЕ ВОПРОСЫ. ЧЕЛОВЕК ВЫБИРАЯ ОПИРАЕТСЯ НА ВЫСШИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ ЦЕННОСТИ- ЭТО НЕЧТО ВАЖНОЕ ДЛЯ ЖИЗНИ. МОРАЛЬНЫЙ ИДЕАЛ- ЭТО ВСЕ ЛУЧШЕЕ ЧТО ВЫРАБОТАЛА МОРАЛЬ- ВСЕОБЩЕЕ ДУХОВНОЕ ЕДИНЕНИЕ ЛЮДЕЙ, КОТОРОЕ ДОСТИГАЕТСЯ ЧРЕЗ СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ И ПРИНЦИПОВ МОРАЛИ. ЗА ДОЛГУЮ ИСТОРИЮ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ И ЦЕННОСТИ- В РЕЛИГИИ, В ФИЛОСОФИИ- ПРАВДА И СТЫД, ТЕРПИМОСТЬ, СОСТРАДАНИЕ. КАНТ- КАТЕГОРИЧЕСКИЙ ИМПЕРАТИВ МОРАЛИ. С.142

12 ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ. НРАВСТВЕННОСТЬ – ЭТО САМА ЖИЗНЬ. ИЗ НРАВСТВЕННОСТИ ПОСТЕПЕННО ВЫРАСТАЕТ МОРАЛЬ. СУЩЕСТВУЮТ САМЫЕ РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА НРАВСТВЕННОСТЬ ЭТИКА – НАУКА О МОРАЛИ, КОТОРАЯ РАССМАТРИВАЕТ ВОПРОСЫ О ПРОИСХОЖДЕНИИ МОРАЛИ, О ТОМ КА ПОСТУПАТЬ ЧЕЛОВЕКУ МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ- ЭТО СПОСОБНОСТЬ ПРЕДВИДЕТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСТУПКОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВЫРАБОТАЛО ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ И ИДЕАЛЫ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ПОСТУПАТЬ ТАК,ЧТОБЫ ТВОИ ДЕЙСТВИЯ МОГЛИ СТАТЬ ОБРАЗЦОМ ДЛЯ ВСЕХ

13 ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1.ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ. 2.ПОДУМАЙ НАД ВЫРАЖЕНИЕМ : « НЕ МЫ ТАКИЕ, А ЖИЗНЬ ТАКАЯ.

14 ЛИТЕРАТУРА ВВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ 8- 9 КЛ. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ \ Л.Н. БОГОЛЮБОВ И ДР. М. ПРОСВЕЩЕНИЕ, 2001.