СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА. Цель социологического мониторинга определение социальной эффективности профильного обучения, соответствия реальных. - презентация

1 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА

2 Цель социологического мониторинга определение социальной эффективности профильного обучения, соответствия реальных достигаемых результатов социальным и личностным ожиданиям.

3 Задачи : Определение уровня информированности участников об эксперименте по профильному обучению ; Выявление сформированности у выпускников готовности выбора дальнейшего места продолжения образования после школы и выбора профессии. Определение социальной эффективности управления качеством профильного обучения.

4 Уровень информированности участников об эксперименте по профильному обучению.

5 Когда учащиеся впервые задумались о выборе профиля обучения ?

6 Что оказывает влияние на выбор учащимися профиля обучения ?

7 Кто повлиял на выбор профиля ?

8 В какой мере выбранный профиль соответствует индивидуальным склонностям и потребностям ?

9 Тяжесть учебной нагрузки

10 Отношение к введению профильного обучения в целом.

11 Готовность к продолжению образования и профессиональному самоопределению. Интерес к учебе

12 Где продолжат образование

13 Какие специальности наиболее предпочитаемые для продолжения образования ?

14 Выводы. Цели профильного образования в целом соответствуют ожиданиям родителей и учащихся. Родители и учащиеся дали положительную оценку сформированной готовности к выбору профиля. Профильное обучение повлияло на формирование готовности выпускников к продолжению образования после школы и профессиональному самоопределению.. Информированность в обществе ( учащихся и родителей ) об условиях и организации профильного обучения достаточная.