ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ. ЦЕЛЬ: Развитие познавательной активности и ценностного отношения к природе. - презентация

1 ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ПРЕДМЕТНАЯ НЕДЕЛЯ

2 ЦЕЛЬ: Развитие познавательной активности и ценностного отношения к природе

3 ЗАДАЧИ: расширять знания детей о «зелёном доме» и его обитателях; развивать творческие способности и самостоятельность учащихся; обеспечивать более разнообразную деятельность учащихся по изучению и охране окружающей среды; учить видеть законы природы и выполнять правила поведения в природе.

4 План проведения: 1.Открытие недели. Знакомство с планом работы. 2.Конкурс рисунков «Растения – доктора». 3.Конкурс рисунков «Животные нашего края». 4.Олимпиады по предмету для 2–4 классов. 5.Загадки о растениях и животных. 6.Викторина «Про зелёные леса и лесные чудеса». 7.Конкурс «Знатоки природы». 8.Подведение итогов.

5 Олимпиада для 2 класса 1.Какую горную породу составляют эти минералы: полевой шпат, слюда, кварц? а) глина б) гранит в) кремень 2.Что находится в футбольном мяче? а) ничего б) воздух в) водород 3.Как называется твёрдое состояние воды? а) пар б) снег в) лёд 4.Как называются растения, у которых мягкие сочные стебли? а) кустарники б) деревья в) травы 5.Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй? а) птицы б) рыбы в) млекопитающие 6.Что относится к живой природе? а) дерево б) камень в) вода 7.К какому виду транспорта относится поезд? а) наземный б) воздушный в) водный 8.У каких животных одной из стадий развития является куколка? а) рыбы б) земноводные в) насекомые 9.Что даёт город селу? а) обувь б) зерно в) мясо 10.Какую птицу называют лесным доктором? а)синица б) поползень в) дятел

6 Олимпиада для 3 класса 1.Какой орган растения почти всегда находится в почве? 1)плод 2)побег 3)корень 2.Укажите хвойное растение. 1)тополь 2)мох 3)можжевельник 3.У каких растений никогда не бывает плодов? 1)берёза 2)папоротник 3)дуб 4.Какое растение относится к цветковым? 1)сосна 2)ель 3)шиповник 5.К пресмыкающимся относится? 1)жаба 2)уж 3)поползень 6.Какое животное является млекопитающим? 1)крокодил 2)черепаха 3)бегемот 7.Хищное животное – это 1)мышь 2)стрекоза 3)носорог 8.В развитии какого представителя животного мира нет стадии куколки? 1)майский жук 2)пчела 3)комнатная муха 4)кузнечик 9.Из какого растения после размола и выпечки получают чёрный хлеб? 1)овёс 2)рожь 3)пшеница 10.Какое сельскохозяйственное животное в народе ласково и уважительно называют «кормилицей»? 1)овцу 2)свинью 3) корову

7 Олимпиада для 4 класса. 1.Название какого вида животных происходит от слова «насечка»? 1)насекомые 2)пресмыкающиеся 3)рыбы 2.По каким признакам в народе дали растению название мать-и-мачеха? 1)по строению цветка 2)по особенной поверхности листьев 3)по внешнему виду 3.Почему сорнякам не дают цвести и пропалывают их до цветения? 1)истощается почва 2)некрасивые цветы 3)избегают появления семян 4.Какая птица может передвигаться по стволу дерева вниз головой? 1)дятел 2)поползень 3)кукушка 5.С помощью чего добывают нефть? 1)бурят скважину 2)разрабатывают карьер 3)добывают в шахте 6.Какое явление природы летом называют тёплым грибным, а осенью холодным моросящим? 1)туман 2)дождь 3)иней 7.К какой группе относятся растения – жители воды? 1)мхи 2)водоросли 3)папоротники 8.Что даёт город селу? 1)комбайн 2)овощи 3)зерно 9.Каково происхождение торфа? 1)горная порода 2)залежи древних остатков растений 3)минеральное вещество 10.Какая птица выводит птенцов зимой? 1)ворона 2)клёст 3)снегирь

8 Рисунки детей

9 Животные нашего края

10 Одуванчики

11 Ромашка и земляника

12 Отгадайте загадки. 1.Зимой и летом одним цветом. 2.У меня длинней иголки, чем у ёлки. Очень прямо расту в высоту. 3.Клейкие почки, зелёные листочки. С белой корой расту под горой. 4.Что за дерево стоит – ветра нет, а лист дрожит? 5.В сенокос – горька, а в мороз – сладка. Что за ягодка? 6.Красненькая Матрёшка, беленькое сердечко. 7.Беленькие горошки на зелёной ножке. 8.Синенький звонок весит, никогда он не звенит. 9.Мягок, а не пух, зелен, а не трава. 10.Растут на ветке группками, покрытые скорлупками. 11.На припёке у пеньков много тонких стебельков. Каждый тонкий стебелёк держит алый огонёк. 12.Не балует дуб детей, одевает без затей: Все в его семейке носят тюбетейки 13.Каждой весною лапы еловые Старые лапы меняют на новые. 14.С моего цветка берёт пчёлка самый вкусный мёд. 15.Тонкий стебель у дорожки, на конце его – серёжки. Нам он, как хороший друг, лечит ранки ног и рук. 16.В воде родится, а воды боится. 17.У кого из зверей хвост пушистей и длинней? 18.Над цветком порхает, пляшет, Веерком узорным машет.

13 Викторина «Про зелёные леса и лесные чудеса» 1.Любимое лакомство медведя. 2.Какое отчество у лисы? 3.Кто быстро бежит в гору, а с горы кувырком? 4.Кто к зиме собирается в стаи? 5.Что животным страшнее голод или холод? 6.Какую птицу называют лесным доктором? 7.Кто днём спит, ночью летает, прохожих пугает? 8.Какие птицы прилетают к нам весной первыми? 9.В иголках, словно еж, как зовётся рыба? 10.Не птица, а с крыльями, над цветами летает, медок собирает? 11.У кого ухо на ноге? 12.Не зверь, не птица, нос как спица. 13.Любимое лакомство аиста и цапли. 14.Какую форму имеет солнце? 15.Тощим или жирным ложится медведь в берлогу? 16.Какой лесной житель сушит себе на деревьях грибы? 17.Что образуется из снега и льда в тепле? 18.Каких птиц люди использовали как почтальонов? 19.Кто делает мёд и из чего? 20.Что такое Луна? 21.Птенцы какой птицы не знают своей матери? 22.Кто был первым человеком, полетевшим в космос? 23.Обрубок дерева. 24.Лесной водоём, на котором собирают клюкву. 25.Человек, который охраняет лес и следит в нём за порядком. 26.«Сердце» Москвы. 27.Солнечный цветок. 28.Для какого животного мухомор служит лекарством? 29.Как называется подземная часть растения? 30.Сколько лучей у снежинок? 31.Трава от 99 болезней. 32.Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? 33.У какого дерева ствол белый? 34.Вьют ли наши перелётные птицы гнёзда на юге? 35.Можно ли сказать, что птица – это животное? 36.Как называются плоды сосны? 37.Какое гнездо у кукушки? 38.Назовите номер телефона пожарной охраны. 39.Назовите номер телефона скорой помощи. 40.Сигнал светофора, который запрещает движение.

14 Итоги Предметной недели 1МЕСТО - Созонтова Анастасия, ученица 4 класса 2МЕСТО - Фомина Юлия, ученица 4 класса Черных Дмитрий, ученик 1 класса Велян Зинаида, ученица 1 класса Сорокина Мария, ученица 2 класса Лавряшина Анастасия, ученица 4 класса Хализов Александр, ученик 4 класса 3МЕСТО - Басарев Виктор, ученик 2 класса Черных Антон, ученик 2 класса Постоева Надежда, ученица 2 класса Никотин Никита, ученик 2 класса Кожухова Ирина, ученица 2 класса Стрельников Роман, ученик 1 класса Цорн Марина, ученица 1 класса

15 1 МЕСТО - ученики 2 класса 2 МЕСТО - ученики 4 класса 3 МЕСТО - ученики 1 класса