Основные группы придаточных обстоятельственных.. Вид придаточного обстоятельственного На какой вопрос отвечаетМесто придаточногоЧем прикрепляется 1. Степени. - презентация

1 Основные группы придаточных обстоятельственных.

2 Вид придаточного обстоятельственного На какой вопрос отвечаетМесто придаточногоЧем прикрепляется 1. Степени Степени в какой степени? насколько?после главного союзы и союзные слова что, как, будто, словно; сколько Образа действияОбраза действия как? каким образом?после главного союзы и союзные слова что, как, чтобы, словно Места Места где? куда? откуда?свободное (до, после, внутри главного) союзные слова где, куда, откуда 4. ВремениВремени когда? как долго? с (до) каких пор? свободное союзами когда, пока, с (до) тех пор как, как только УсловияУсловия при каком условии?свободное союзами если, раз, когда ПричиныПричины почему? отчего?свободное союзами потому что, оттого что, так как, благодаря тому что, ибо 7. ЦелиЦели зачем? с какой целью?свободное союзами чтобы, для того чтобы СравнительныеСравнительные как? в сравнении с чем?свободное союзами как, подобно тому как, чем, будто, точно, словно УступительныеУступительные несмотря на что?свободное союзами хотя, несмотря на то что, пускай, как ни СледствияСледствия что является следствием этого? после главного союзом так что

3 Придаточное степени Стало так холодно, как бывает только зимой. ( Игра « Да - нет ») Это предложение простое? Нет Это предложение сложное? Да Это предложение сложносочинённое? Нет Это предложение сложноподчинённое? Да На какой вопрос отвечает придаточное предложение? Это придаточное степени.

4 Придаточное образа действия [Наступление шло так], (как было предусмотрено в штабе) [ Полярное лето промелькнуло], (как его и не было). (А.Первенцев) [ Старик и говорил так], (как будто было очень холодно, с расстановками и не раскрывая как следует рта).(А.Чехов)

5 Придаточное места Нет величия там [где?], где нет правды (Л. Толстой). [ указ. слово], (где – союз. слово) Там [где?], где ранее было устье реки, тропа взбирается на гору. [ указ. слово], (где – союз. слово) Чаще всего я возвращался, конечно, туда [куда?], где сидела девушка. [ указ. слово], (где – союз. слово)

6 Придаточное времени (когда?) Голос её, когда она говорит, поёт и звенит. Я шёл в глубь лесного массива (до каких пор?), пока не услышал шум мотора. (К.Паустовский )

7 Придаточное условия Давайте составим схемы этих предложений. [При каком условии?] Если горе имеет свой запах, то война пахнет огнём, пеплом, смертью. (Ю.Бондарев). (если– союз), [ ]. Не на пользу книги читать [при каком условии?], когда только вершки с них хватать (пословица). [ ], (когда – союз). [При каком условии?] Как душа черна, так и мылом не смоешь (пословица). (как – союз), [так и ].

8 Придаточное причины Цветы, оттого что их только полили, издавали влажный, раздражающий запах. Лес стоял тихий, потому что главные певцы улетели. (Д.Мамин-Сибиряк) Отчего? Почему?

9 Придаточное цели Давайте расставим знаки препинания в этих предложениях. Всю жизнь он посвятил искусству чтобы развивать в людях возвышенное чувство прекрасного. Чтобы не заблудиться я решил вернуться на тропинку. (В.Арсеньев) Где расположены придаточные предложения? На какие вопросы они отвечают?

10 Придаточное сравнительные Ветер рвал шинель так [как?], будто хотел разодрать её надвое (В.Тельпугов). Князь Василий говорил всегда лениво, как актер говорит роль старой пьесы. (Л. Н. Толстой) Но вот с океана долетел широкий и глухой звук, будто в небе лопнул пузырь. (А. Н. Толстой)

11 Придаточное уступительные Было уже совсем тепло [ несмотря на что ?], хотя кругом лежал рыхлый, тяжёлый снег ( Т. Семушкин ). [ ], ( хотя – союз ). [ Несмотря на что ?] Как бы ни говорили девушки по всему белому свету, всё становится милым в их устах ( А. Фадеев ). ( как ни – союз. слово ), [ ]. [ Несмотря на что ?] Хотя было ещё рано, ворота оказались запертыми.( В. Короленко ). ( хотя – союз ), [ ].

12 Придаточное следствия Снег становился белее и ярче, так что ломило глаза. ( М. Лермонтов ). Было холодно, так что из дома мы не выходили. Попробуйте поменять местами придаточные предложения и главные. Что изменилось ?

13 Презентацию к уроку русского языка подготовила ученица 9 « б » класса Шепилова Анастасия.